1樓：幸せを守
兩個都對 第二個更地道一些
表示存在的場所的に加上は表示強調
而が變成は是一種否定強調 句子後面表達否定意義時經常將が變成は
2樓：匿名使用者
存在句的否定形式：體言 には 體言 はありません/いません這個是對的，上面一句是存在句的一般形式，第一個は是相對比較之下有的，可有可無，整句是指在……某處有……（某物）
而你說的小主語用が是在一般形式上用的
3樓：ivan啦啦
兩個都對。
體言 に 體言 がありません/いません
例如「我家裡沒有小狗」（私の家に犬がいません。）這是把小狗作為重點來提出。
體言 には 體言 はありません/いません
例如「我家裡沒有小狗」（私の家に犬がいません。）這是兩者都是重點，但我家作為重點，再下來是主語小狗來提出。
4樓：匿名使用者
加は的，が變は的都是一種加強語氣語意的用法。意思作用一樣。
5樓：藍專欒俊語
就把ある、いる改成 ありません / ない，いません / いない就可以了有什麼不懂的再補充吧
日語的存在句否定的時候が 一定要變成は嗎？
6樓：諫山黃泉殿
部屋に機はありません。 此句中が和は皆可，用は更有強調的意思，強調屋子裡沒有的是椅子，而用が的話就是說屋子裡沒有椅子，其他東西有沒有不管。
請參考。
7樓：枯山水
老師講課的時候說沒有硬性的規定，但是否定的時候一般都用は，用が也不會構成語法錯誤，可能是日本人的習慣？
希望能幫到你
8樓：
不：日本は話瑟馬無。
日語單詞瑟馬無。
は必須有正確的語法，如果使用的話來強調，但認為。有時，它可以很容易不口語說。
9樓：匿名使用者
都可以，但是は在這裡是強調否定。初學時期為了鍛鍊語感都是直接變的，但是其他也不算語法錯誤。
日語存在句問題
10樓：匿名使用者
恩，我也覺得 單獨說 小王和老師在教室 的話，王さんと先生は教室に回います 是最好。
答但 在下面情況下
王さんと先生が教室にいます 和 王さんと先生は教室にいます都可以說的。
誰在教室？/誰が教室にいますか？
小王和老師在教室。/王さんと先生が教室にいます 。
小王和老師在**？/王さんと先生はどこにいますか？
小王和老師在教室裡。/王さんと先生は教室にいます。
就是說 王さんと先生がいます。這句子的重點是教室裡有誰，而 王さんと先生は教室にいます。這句子的重點是王さんと先生是在**。對不？
11樓：清風
都可以的
王さんと先生が教室にいます= 強調人在**王さんと先生は教室にいます= 教室裡都有誰的性質上的說明否定形式中，是不是用が或者は都可以呢，有什麼不同嗎？
同上，都可以的。
講很籠統請參考
12樓：匿名使用者
我也不知道為什麼。。
但是我們經常這樣用，日本人是這樣用的，你記住就ok 了。
就像你為什麼會知道：你很二和你很傻是一樣的意思一樣。
日語存在句否定中的は可以去掉嗎?我查了很多資料都說否定句中的は不可以去掉,起強調作用啊 20
13樓：匿名使用者
不能例：日本語は話せません。
日本語話せません。
正確的語法裡必須有は，如果再想強調的話用が。
口語裡說起來省事有時候可以不帶。
14樓：yukiの翼
不可以啊。而且你都查了資料了怎麼不相信呢。沒有助詞沒法組句的啊。
另外が 起強調作用。比如日本語が 話せません。意思是，說日語，而不是什麼別的語言。這樣。
15樓：乳山人中國
日語是一種黏著語，は是接在主語後邊起黏著的作用，記得**語法上，學的語法就是某地有某物：----某地にーー某物が＝。。某物。
は。。某地。に。
這都是固定說法，不能改變，我7月份剛過一級水平，水平有限。如果都不懂得問我。
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