1樓：說你也愛笑
簡答論述知識點遍佈整本書，可以看看真題
2樓：go一切很完美
參考自考教育學，教育心理學真題
3樓：愛信澤萱
上網去搜搜或者去貼吧搜搜。會有好多題庫。
教育學、教育心理學 簡答題論述題 （求答案要點）
4樓：匿名使用者
1、有效學習形成的條件是什麼？
一、適用的學習方法是學習過程的副產品
每個人在學習過程中都有其自己的方法，這些方法都是我們在學習過程中摸索出來的。所以在討論學習方法之前，我必須要提出一個基本論點：適用的學習方法是我們在學習過程中不斷摸索得來的，是我們學習過程中的副產品。
二、 興趣是獲取高效率學習方法的關鍵
三、探索學習方法要考慮的因素
（一）、身心狀態的調節是高效學習方法首先要考慮的因素
（二）、知識在大腦中的記憶規律是影響學習效果的重要的因素
（三）、知識的內在邏輯要求我們在學習時注重整體與部分的關
（四）、學習方法的選擇要考慮自己的性格特點
（五）、學習方法的確定要注意學與練的關係
(六）、正確處理教師與學生的關係
2、當前時代發展具有哪些特徵？對基礎教育提出那些新要求？
弘揚和培育反映時代特徵、適合社會發展要求的民族精神，才能使民族精神永葆生機..."受過高等教育的人，就應當具有"天下興亡，匹夫有責"的精神。
面對應試教育帶來的負面影響，我們國家及時提出了全面推進素質教育的重大措施。素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，簡稱為提高受教育者素質為根本目的的教育。它是對廣大公民的一種教育。
對於小學而言，素質教育的要義可以概括為「二全一活」，第一要義是面向全體學生，第二要義是德、智、體、美全面發展，第三要義是讓學生主動、生動活潑地學習。素質教育的核心是思想教育，重點是培養學生的創新精神和實踐能力。素質教育是一種和諧的教育，它的最大特點則是著眼長遠，從學生終身發展出發考慮，它強調諸方面和諧、協調地全面發展，它關注個性的張場。
素質教育對教師素質提出了很高的要求。對於習慣了應試教育的教師們來說，新的課題帶來了新的壓力。
3、如何制定與實施小學課外活動計劃？
關於教育心理學簡答題和論述題
5樓：匿名使用者
論述題可以用自己的組織語言回答，答道要點就行
簡答題是需要用書本語言回答的，不一定要一字不漏，但是不能相差太大。是死的。只要背熟了，就沒問題。
論述題是活的。給你一個案例題，要求分析。需要回答的知識點必須包括心理學，教育學，3種法律。
有的題目甚至涉及到新課改的。總共有2個大題目。這個比較的麻煩。
也就 這兩題是活的。其他的都死背吧。
教育學與教育心理學一些論述題。 200
6樓：匿名使用者
試論述如何上好一堂課的基本要求有哪些？
目標明確 內容正確 方法得當 表達清晰 氣氛熱烈試論述如何怎樣建立和培養良好的班級體？
確實班集體的發展目標 建立班集體的核心隊伍 建立班集體的正常秩序組織形式多樣的教育活動 培養正確的**和良好的班風試述教師專業化的條件?
教師的學科專業素養 精通所教學科的基礎性知識和技能瞭解與該學科相關的知識 瞭解學科的發展脈絡 瞭解該學科的思惟方式和方**
試論述如何教師的教育專業素養?
具有先進的教育理念 具有良好的教育能力 具有一定的研究能力試論述如何形成良好的師生關係？
尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則 要愛護尊重和信賴學生要求教育者對學生提出的要求，要做到合理正確，明確具體和嚴寬適度要求教育者對學生提出的要求要認真執行
7樓：匿名使用者
1，中文中的siang是什麼意思
2，心不在焉
3，勝券在握
考教育學和教育心理學解答題和論述題怎麼樣拿到分數
8樓：愛4曾小賢
做多題目，記住典型題目的答題關鍵。到時候相似的套套，在結合材料簡單聯絡即可
9樓：編號
要麼功課做前頭，要麼小抄不離手！
教育學，教育心理學簡答題和論述題有哪些
10樓：說你也愛笑
找真題看看很多，遍佈各個地方，一般新課改各教師職業道德必考
11樓：積極向上的
可以參考教師資格證的考試內容
北京教師資格證教育學、教育心理學的簡答題和論述題，簡答題是隻要答出要點，不用論述？論述題的 10
12樓：匿名使用者
簡單除了要點，也需要簡單說幾句的。
論述題儘可能的與課本一樣。
考試時簡答題和論述題要怎麼答。
13樓：匿名使用者
你好，這是我以前回答一個帖子，重新引用過來，僅僅是借鑑！希望能幫到你！
過來人的經驗是：
簡答題當做論述題來答
論述題當做**來寫。
簡答題： 將各個主要點都寫上 每條的下面再進行論述
論述題： 就是將指定教材有關這部分的東西都寫上
以你上面的例子來說
1.簡述憲法與憲政的關係是什麼
答：1）各自的概念
2）各自的特徵
3）兩者的關係
4）兩者的區別（雖然問的只是關係，但最好也要寫上區別，這是最基本的）
5）總結 （以簡單的幾句話進行總結。給考官的印象會很整潔）
論述我國違憲審查制度的完善
答：1）什麼是違憲審查制度
2）違憲審查制度設立的背景（簡單寫寫，會體現你的深度）
3）我國違憲審查制度的特點
4）我國違憲審查制度存在的問題（這是必須寫的，因為問的是完善，沒有問題的話**還用的著完善。所以一定要寫上存在的問題）
5）對於違憲審查制度的完善建議。
6）總結（善始善終很重要）
每條都要以序號羅列著排好，這樣看起來不但整潔而且有序。 簡答題要注意把握時間，分值不是最大的，基本上關鍵知識點羅列出來就會得分了，論述題儘量的多些點，這裡就是考察你的學術深度的時候了，你的導師也是從這裡來看你的水平。
我當時考研的時候就是摸索了這麼個規律，覺得非常的有效，僅供參考，每人的方法不同，也許你的學習方法更好。考研就是多方面的考察，過程雖然比較辛苦，但是真的會學到很多的東西。只要堅持下來就會有收穫！
加油吧！
14樓：
簡答題：答問題的幾點主要的，
論述題：要除了你回答的幾點外，還需要闡述每個小項
教育心理學的試題型別都有哪些
15樓：匿名使用者
教育學心理學考試歷年試題—中等學校部分
三、簡答題：每小題 6 分，共 30 分
1 、第二次世界大戰後的教育制度的發展趨勢。
2 、教育對經濟制度的影響。
3 、良好的師生關係的表現。
4 、教學的一般任務。
5 、德育認知模式中道德兩難問題的教育意義。
四、論述題（ 10 分）
論述教育與科學技術的關係
2002 年教育心理學試題——中等學校
三、簡答題：每小題 6 分，共 30 分
41 、怎樣根據學生的認知差異組織教學？
42 、奧蘇博爾認為，學校情境中的成就動機的三個構成部分是什麼？影響他們在動機結構中所佔比重的因素有哪些？
43 、如何提高知識直觀的效果？
44 、學習策略訓練的方法主要有哪些？
45 、人格障礙與人格缺陷形成的原因是什麼？
46 、標準化測驗的優缺點有哪些？
四、論述題（ 10 分）
47 、談談如何運用記憶規律，促進知識保持。
2003 年教育學試題——中等學校
三、簡答題：每小題 6 分，共 30 分
1 、 20 世紀後教育改革和發展的新特點。
2 、傳統的學校教育與網路教育的不同。
3 、教師職業的特點。
4 、教學的一般任務。
5 、德育認知模式中道德兩難問題的教育意義。
四、論述題（ 10 分）
論述教學的理論聯絡實際的原則。
2003 年教育心理學試題——中等學校
三、簡答題：本大提供 6 小題，每小題 5 分，共 30 分41 、簡述教育心理學在實際應用中的作用。
42 、簡述奧蘇伯爾關於意義學習的主觀條件的概括。
43 、如何提高知識直觀的效果。
44 、簡述如何運用記憶規律促進知識保持。
45 、簡述怎樣塑造學生的創造型個性。
46 、人格障礙形成的主要原因是什麼。
四、論述題：本大題只有 1 小題，滿分 10 分。
47 、結合實際談談如何應用有效的教學措施來促進學生的學習遷移。
16樓：匿名使用者
單選題,填空題,簡答題,論述題
教育學和教育心理學問題，教育學 心理學 和教育心理學的區別 謝謝了
我覺得 c 答案 是對的，因為通過了解學生的最近發展 才能更深刻知道學生在教育實踐活動的發展。教育學 心理學 和教育心理學的區別 謝謝了 一 學科不同 1 教育學 教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象 教育問題的研究來揭示教育的一般規律。2 心理學...
教育心理學和教育學哪個難，教育心理學和教育學好考嗎？
好多人都說教育 學抄好考，但襲是這兩科只要你有一點心理學基礎，都很好考，主要都是一些為人，教育名人心理學名人等等，像我吧，是學習教育專業的，但是我很喜歡心理學，所以我覺得教育心理學要簡單一點，因為接觸的更多，主要多思考，多觀察，不管是學任何一門學科，都要具備這兩個基本精神 加油 學紮實教育心理學才更...
教育學心理學書籍，考教育學和心理學應該買哪些書看啊？
我們用的是武漢大學出版社的。心理學書籍 怪誕心理學 烏合之眾 大眾心理研究 社會心理學 引爆點 進化心理學 心理學與生活 與 眾 不同的心理學 考教育學和心理學應該買哪些書看啊？2013年心理學考生推薦以下心理學考研 1 心理學導論 彭聃齡主編 普通心理學 修訂本 北京師範大學出版社侯玉波主編 社會...