1樓：封封封封你麻痺
個人不管有多聰明,多能幹,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那麼他最終的結局肯定是失敗.做人做事是一門藝術,更是一門學問.很多人之所以一輩子都碌碌無為,那是因為他活了一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事.
每一個人生活在現實社會中,都渴望著成功,而且很多有志之士為了心中的夢想,付出了很多,然而得到的卻很少,這個問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力,不夠勤勞,可為什麼偏偏落得個一事無成的結局呢?這值得我們每一個人去認真思考.
從表面上看,做人做事似乎很簡單,有誰不會呢?其實不然,比如說你當一名教師,你的主觀願望是當好教師,但事實上卻不受學生歡迎；你去做生意,你的主觀願望是賺大錢,可偏偏就賠了本.拋開這些表層現象,去發掘問題的癥結,你就會發現做人做事的確是一門很難掌握的學問.
可以這麼說,做人做事是一門涉及現實生活中各個方面的學問,單從任何一個方面入手研究,都不可能窺其全貌.要掌握這門學問,抓住其本質,就必須對現實生活加以提煉總結,得出一些具有普遍意義的規律來,人們才能有章可循,而不至於迷然無緒.
踏踏實實做人,實實在在辦事.任何一個雙手插在口袋裡的人,都爬不上成功的梯子.給人留下一個實在的形象,給自己的成功增添一份夯實的基礎,從實際出發,對自己負責.
以怎樣做人為話題寫一篇作文800字以上
2樓：哊點壞
怎樣做人是掛在各種人嘴上的一句話，但對其要義的理解各不相同，仁者有仁者的理解，劣者有劣者的理解，換句話說，君子說的「怎樣做人」和小人說的「怎樣做人」用的是同一句話而包含的是完全不同的含義。好人說怎樣做人很重要，壞人也說怎樣做人很重要，鸚鵡學舌者跟著好人和壞人說怎樣做人很重要。除了仁者、智者、賢者懂得怎樣做人的含義外，其餘人並不真懂怎樣做人的含義，更多時候把不知道怎樣做人當作怎樣做人教導別人，這是由其本質、淺薄、愚昧所決定的。
知識分子說，要做好學問，先學會做人。官場中人說，要學會當官，先學會做人。商人說，要學會經商，先學會做人。
一個二流子也說，要學會做事，先學會做人。這句話充滿了不同的氣味，賦予了極大的玄機。
當一個正直的讀書人說「要做好學問，先學會做人」時，他講得可能是做人的本質問題，這句話的含義可能是學問要符合規律，道義、道理、道德、邏輯、真理、正義、正直、良知、良心等各項社會原則，而不能迎合權貴，為某個要人的話打圓場或製造合理的理論和社會依據，更不能受政治勢力、社會地位和金錢的**，寫有害社會的書或文章，學問要為純淨社會、推動社會進步服務。
當一個不正直的讀書人說「要做好學問，先學會做人」時，他講的可能是做人的技巧問題，他的含義可能是怎樣審時度勢，怎樣避害就利，怎樣追名逐利，而絕不考慮對社會的責任問題。
當一個正派的**說「要做好官，先要學會做人」時，他講得主要是人的品質問題，即當官要有原則，什麼事能做，什麼事不能做。首先，當官要為老百姓辦事，而不是危害老百姓；其次，最低限度要有一個正派、正直、善良的心。最不可取的就是裝模作樣，裝腔作勢，飛揚跋扈，不可一世，仗勢欺人，弄虛作假等形形色色的不良行為
當一個不正派的**說「要做好官，先學會做人」時，他講得也是做人的社會技巧問題。即如何觀言察色，見機行事，見風使舵，兩面三刀，使陰謀，耍鬼計。
「先學會做人」到了一個混蛋嘴中，那就更糟糕。本來它根本不懂什麼叫做人，思維水平處在白痴狀態，卻還要鸚鵡學舌，「教育」會做人的人怎樣做人，那真是讓智者苦笑不得的事。你反駁它，它是弱智，什麼都不懂，不值得反駁；你不反駁它，它一本正經地充大，教訓別人，儼然一個智者、尊者。
特別是這樣的白痴、混蛋通過諂媚討好上司，混了個科長、處長，事情就更糟糕，你想回避她都回避不開，它會不斷找你的麻煩顯示它的「水準」。你置之不理，它是「領導」，你的生存狀態攥在它的手中，你理它，和它扯不清，甚至落入糞坑，讓它活活把你從高處拖到低處，弄得你面目全非。不幸你和這樣的混蛋相遇，特別是你又處在淪落狀態的一個優秀人才，那就更完了。
你清高的把它當臭狗屎，看它一眼，都嫌髒，怕汙染了你的眼睛，它就偏偏把你「此輩清流，投之濁流。」那真是讀書人的天大悲哀。
「怎樣做人」是一個歧義很大的說法，彈性很大的說法，甚至是一個琢磨不定的說法。不同本質的人嘴中賦予不同的意義。流氓嘴中的怎樣做人與聖人嘴中的怎樣做人意思完全相反。
思想處在混沌狀態的人，千萬不要被混蛋的怎樣做人的教導迷糊，要拿出你自己的合理思維。
以《做人從__開始》為題寫一篇600字左右的作文。不要網上的
3樓：武夷山大道
做人從誠信開始
(1) 誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是一個有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊旗拿下來玩「鬥牛」的還是我。我這麼頑皮，可是同學都信任我，因為我非常誠實,是我乾的事我都承認。
記得我讀三年級時,媽媽每天都給我10元錢，我每天除了吃早餐，上學、放學坐車，中午買菜，買學習用品，零花後總要節省幾元，然後把它存起來。一段時間下來，我已經存了150多元錢了。我把這個祕密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個勁地誇：
「我的兒子真有出息！」
一天，我見同學買了遙控賽車，真讓人玩得過癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學不肯，我心想「真小氣，我又不是沒錢的人。」一氣之下，我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鑽牌fi系列的遙控賽車，比起他那輛可「帥」多了。鄰居家的小夥伴聽說我買了輛很棒的賽車也想見識見識，正好那天我沒回家，放學後就到外婆家去了。
正在這時我媽下班回來，見鄰居小夥伴探頭探腦的，就問「你上我家幹什麼？」鄰居小夥伴為了幫我保守祕密就說：「沒……沒幹什麼？
」這一舉動更引起我媽的懷疑，我媽三步並作兩步走向房間，拿起儲蓄罐一看，發現少了100多元錢，媽媽斷定錢的去向，然後怒氣衝衝地趕到鄰居家，不分青紅皁白地要鄰居小夥伴還錢，小夥伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來了他媽媽、奶奶……就這樣一場「舌戰」馬上開始了，兩家人還差點打起來，幸虧好心的旁人及時勸架，並對我媽說：「你還是把兒子叫回家，問個明白，再作決定。」媽媽認為也有道理，然後打**叫我回家，跟我說了事情的經過，我一聽傻了眼什麼也不敢說，呆呆地坐著，心裡有15只兔子在亂闖——七上八下。
八隻白兔說：「趕快向媽媽說明事情的真相。」七隻灰兔說：
「別說，讓鄰居夥伴來賠錢，這樣神不知鬼不覺地既得到了賽車，又沒有虧錢，這不是兩全其美的事嗎？」我被它們弄得暈頭轉向，簡直分不清東南西北，15只兔子越爭越激烈……我定了定神，想起了老師的話：「**有價，誠信無價。
」那麼，我問自己：「是選擇金錢，還是選擇誠信？」最後我選擇了誠信，就把事情真相告訴了媽媽，並要求媽媽陪我去鄰居家道歉。
媽媽不好意思地一邊自責一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。
從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠信為基礎的。
誠信像土，為無數幼苗提供了營養； 誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹幹，使小苗長成大樹。
同學們，拾起我們誠信的「背囊」吧！用我們的誠信戰勝風浪，以我們的誠信來創造美好的人生！
(2)誠實是金，**有價，誠信無價，誠信比**更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財富，但誠信本身並不是**。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要「慎獨」。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。
著名科學家愛因斯坦曾說：「世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友」王充說過：「精誠所加，金石為開」。
古代著名教育家孔子說過：「人而無信，不知其可也。」
生活中，一件不吃偷來的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過別人家的果園前，突然有人大喊起來：「枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！」我轉過頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹前。
你一言，我一語，似乎在議論什麼。我走近一聽，原來是在議論怎麼把枇杷摘下。一個稍大的同學就先動手，我叫了一聲：
「別摘，不能偷別人家的東西。」他還不聽，我叫他下來，耐心地對他說：「你怎麼能摘別人家的水果呢？
人家的果子少了，心裡肯定很難過，如果是你呢，你會怎麼想？你知不知道『誠實』，誠實就是實事求是，不說謊，不虛假，言行一致，表裡如一。做一個誠實的人，就要說老實話，為人老實，誠實是做人的基本品質，只有為人誠實，才能得到別人的信任和尊重。
你懂嗎？」當時，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發下來發現有一道題目錯了，老師批對了。我本來不想對老師說。但一晚上我的心裡忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說：
「老師，你把我的題目批對了，這本來是錯的。應該減一分。」羅老師語重心長的說：
「你們學習也很刻苦，學的這麼苦，考試應該使你高興高興。有些人考50幾分就沒辦法了，你說是嗎？」我點點頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實世界上有許多誠實，有用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空……「誠信」這只是兩個簡簡單單的字，但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，許多人的心靈被汙染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣氾濫了。
為此我們倡導並和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好。
以「做事與做人」為題寫一篇800字左右的作文
4樓：匿名使用者
①當今社會，知識受到人們的普遍重視，知識的價值也被越「炒」越「高」，「學知識」確實是一件很重要的事，而「學做人」卻往往被人們忽略，似乎它是件無足輕重的事。其實不然，「學知識」與「學做人」是緊密相聯的，兩者具有同等的重要性。
②首先，「學做人」是「學知識」的前提與基礎。當你還是一個幼童的時候，你已經從父母的潛移默化或幼兒園老師的啟蒙中開始學做人了。上了小學，在各種課本中，你會發現一本《思想品德》課本，這正是在為你今後的道路做鋪墊，讓你懂得更多做人的道理。
③其次，「學知識」是「學做人」的進一步發展。當你知道要尊敬老師，要誠實……之後，你會感到不滿足，這時知識填補了這個空白。你便開始了「學知識」的漫長曆程。
這個過程使你充實，令你更加聰明。但你應該知道，光有知識，不會做人，是無法立於當今社會的。
④由此，可以引出第三點「學做人」與「學知識」相輔相成，是不可分割的統一體。在「學做人」的同時需要「學知識」，在「學知識」中也別忘了「學做人」。光會做人，沒有知識不是「完人」；而光有知識，不會做人，同樣也不是「完人」。
厚此薄彼是不明智的。看看我們的同齡人，不少人「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，現階段的問題還不是很多，但將來碰壁之時是不會少的。反之，你將受益匪淺。
「學知識」與「學做人」就如同你的左右臂膀，斷了哪個都是殘廢。
⑤說了這麼多，無非是想讓你既重視「左臂」也重視「右臂」，好好地保護這左右「臂膀」吧，它們會伴隨著你在今後的人生道路上順利地走下去。
為第③段中的觀點補充一個事實論據。
以健康為話題寫作文,以健康為話題寫作文
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