1樓：孤獨藍天
鼓勵鼓勵無處不在，而生活正需要鼓勵。
我本是不會騎車子的，而回我每當看到與我同齡的孩子騎著答車子在我面前繞來繞去的時候，我都不由自主的發出一種羨慕。「過來與我們一起騎自行車啊！」這句話打破了了我心中的寂靜。
「啊？我？不去，懶得去！
」我是不會的，而我又不想被笑話，只能這麼說。「我看是不會吧！」他們嘲笑道。
這就像一把刀，深深地刺進了我的心。
我跑開了，只聽見他和其他的孩子的嘲笑，而我的臉早已被淚水浸溼了。「怎麼了？」一個熟悉的聲音傳到了我的耳朵裡，是媽媽！
我把事一五一十的告訴了她。「那又怎麼了，他們也不是生來就會的，我相信，你好好學，一定會騎得比他們好的。」我點著頭，漸漸的我聽不見啜泣聲了，這時的鼓勵就像寒風中的一縷溫光。
後來，我刻苦的練，可一次又一次的跌倒，我漸漸的想要放棄了。「堅持，你一定能成功，並且一定會是最棒的！」後來，我真得成為了最棒的，那時的鼓勵就像在沙漠中心沒有一滴水的時候的一股清泉。
而這一次又一次的鼓勵，成為了以後生活和學習中經歷挫折有爬起來的動力。
以 朋友的鼓勵 為題 寫一篇作文
2樓：home我的家鄉啊
鼓勵是雨,洗禮我們的靈魂；鼓勵是雲,貯藏我們的力量； 鼓勵是花,點綴我們心靈的驛站.鼓勵給人的是「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」的希望；鼓勵給人的是「沉舟側伴千帆過,病樹前頭萬木春」的信心；鼓勵給人的又是「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的奮鬥的力量.讓我們擁抱鼓勵吧!
朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞
曾幾何時,自己摔了一跤,就在地上「嗚嗚」,是朋友在旁邊鼓勵,他讓我自己站起來,聽了朋友的一番話,頓時醒悟過來.「天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬」,不錯,我們應當在自己的跌倒後,重新振作起來,而不是讓人拉一把後,才會自覺的站起來,這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤,就讓你沒有了希望,如何成就大業呢?相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵,笑向生活吧!
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時,因為考試的失利,眼裡充滿了悲傷,給我一蹶不振,前途渺茫的感覺.是老師,在旁邊鼓勵.「一兩次的挫折又算得了什麼,它往往給人的是失敗後的反思,這會讓我們擁有內心的上進和巨大的力量,讓我們隨時準備迎接挑戰,『莫嫌天涯海角遠,但肯揮鞭到有時』,老師和同學都相信你,加油吧」!
因為老師的鼓勵,讓我重新撫平了心傷,讓我有了更深的感悟.那麼,就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵,勇敢的面對挫折吧!
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時,因為同學的無理取鬧,回到家後,就想著報復那個傢伙.媽媽知道後,認真地告誡我,悉心地教育我.「一代文豪雨果都曾說過,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心胸,一些小事,過了就算了.
正如風過無痕,鳥過無影一樣,你不必將這些不愉快用報復解決,保持寬廣的胸懷,是一個人最基本的修養,你要記住凡事不要太過於計較,要保持豁達寬廣的胸襟,媽媽相信你可以的」.因為媽媽的悉心的教育和鼓勵,我變了.讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵,去對待每一個人吧!
朋友,別把心灰,別把意喪,不要低頭,不要計較.去聽取別人善意的鼓舞,這會讓你擁有更深的感悟,擁有更多的信心,擁有更大的力量.讓我們相擁鼓勵,去實現夢想吧!
3樓：匿名使用者
文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。
世間萬物都是一個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。
掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。
作文高人一等不再是夢!
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個需要不斷思考和重視的問題。
無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了一個大作家，這個問題還是一個問題。這裡，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!
以鼓勵為話題的作文800字
4樓：匿名使用者
在我們的人生旅途中，如果要獲得成功，我們不可能只靠自己的力量，還需要來自別人的幫助——鼓勵，因為只有這樣，才能讓自己滿懷信心地前進，從而達到目的，重陽節那天的登山就證實了這一點。
那天秋高氣爽，正適合爬山。於是，爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。這次可是名副其實的「爬山」——有時需要手腳並用才爬得上。
說起爬山的過程，那真是令人難忘啊！
上山的路可真難走，是崎嶇不平的山路，陡峭極了。我要扶著旁邊的樹走。走了大約三分之一路程時，我就已經汗流浹背，累得不行了。
我說：「我不行了，爬不動了，還是適可而止吧。」說完，我聽見叔叔阿姨對我說：
「別放棄呀，爬了那麼久若不堅持下去不就白費了嗎？加油，你一定能行。」叔叔阿姨的鼓勵讓我重新振作了起來，決心一定要爬上山頂。
於是，我一手拉著爸爸的手，一手扶著樹，艱難地爬著。
就這樣，在叔叔阿姨的鼓勵下，我朝著「一定要爬上去」的目標前進，終於爬上了頂峰。站在上面望，只見一座座大山纏繞四周，一座山峰戴著一頂薄紗做的「帽子」……
迎著徐徐吹來的秋風，我真想大喊一聲「我戰勝了自己，我成功了！」我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨，聽了你們的鼓勵，我就告訴自己：「一定不要讓他們失望。
」聽了你們的鼓勵，我就激勵自己：「一定要儘自己的努力做到最好，你能行！」你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅，如果不是有你們，我是不可能爬上頂峰的。
更重要的是，你們讓我明白了：一個人的成功離不開他人的鼓勵，一個人如果有前進的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵，那麼他一定能到達自己生命的頂峰！
瞧，鼓勵的力量多麼重要！
以鼓勵為話題的作文怎樣寫題目
5樓：匿名使用者
您好!這裡給你提供了七篇.個人認為最後一篇不錯,就看你自己的需要了.
祝你好運!
1 出人意料的鼓勵
以前我在十一小的時候,作文像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經常說我是「作文白痴」.我二年級來到雪楓小學時,發現同學們的作文寫得非常好,簡直是
三、四年級的同學寫的.因此,我感到十分沮喪、懊惱.
有一次,在作文課上,曹老師讓我們寫作文,我寫出來的作文好像在對我說：「唉,**宇啊,你連作文都寫得那麼差,還在同學們面前吹牛,你真笨!」於是,我開始自卑起來.
記得再一次放學後,曹老師把我留在教室裡,和我談起寫作文的事.我原本以為曹老師會批評我,可我錯了,曹老師不但沒有批評我,而是鼓勵我.曹老師親切、平靜地對我說：
「**宇,你的作文比以前進步了,但是,你要多觀察身邊的小事,要把作文寫得真情實感,我相信你如果多寫、多練的話,一定會進步更大的!」我被曹老師的話打動了；我羞愧起來,同時暗暗有了幾分信心.嘿,畢竟有人誇我了,儘管只誇了一次.
於是我繼續寫了起來.我每用了一個恰當的好詞、佳句,曹老師總不忘說一句：「進步了!
」我的心裡洋溢著從未有過的感覺.經過三年的努力,我終於把作文寫得真情實感了,還獲得了全校作文比賽的一等獎呢!家裡人都流露出一種難以置信的表情,曹老師也對我讚不絕口,我的心裡異常喜悅.
曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深地潭水······每當我寫了一篇成功的作文,我的眼前就會浮現出曹老師的身影.曹老師的鼓勵我永遠不會忘記.
2 媽媽的鼓勵
從四歲彈琴到現在,已經有八年的「歷史」了.鋼琴已成了我生活中的好夥伴.八年,一個不小的數字,按理說什麼比賽、演出對於我來說已經沒有問題了.
可不知怎麼搞的,平日裡誰聽了我彈琴都會讚不絕口,而一到比賽呀、考試呀什麼的,我就常常心裡不能平靜下來,經常因為緊張而「演砸」.「演砸」就常常自責,對自己沒有信心,認為我就是彈得不好.
有一個星期天我去老師家彈琴,老師告訴我下個月蘭州市舉辦少兒鋼琴藝術比賽,讓我參加.
傍晚,我獨自漫步在街頭.夕陽是那樣美,紅得像血、像火,我沿著街道漫不經心地走著.下個月就要比賽了,要是再「演砸」就太讓父母和老師失望了……不,不會的,只要我這一段時間好好彈,沒有我彈不好的曲子.
我不能再讓老師、父母失望了,一定要努力!
終於比賽完了,我堅持到了最後,這次又沒彈好.我垂頭喪氣地走**,在臺下等我的母親大步朝我走來：「不錯,彈得不錯,下次還要努力,不要洩氣,不要氣餒,一次失敗代表不了什麼……」聽了媽媽的一番話,我不由自主地流下了眼淚.
自從那次媽媽鼓勵以後,我找回了信心,對自己不再失望,一次比賽結束,又迎來另一場演出.這次第
三、那次第二……
在以後的日子裡,我只要看到有人像我當初那樣,我會像媽媽一樣去鼓勵他,讓世界上的孩子都振作起來,不被失敗嚇倒!
3 78分後的鼓勵
每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新.
一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經打溼了臉頰,溢位了眼眶.
這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的「最高記錄」——78分.我心中一片混亂,有點不知所措,錯在**?為什麼會失敗?
……一個個問號從我的腦海中連續不斷地湧了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕.
懷著憂鬱的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態,竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說：「孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?」這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈.
是呀,一分耕耘,一分收穫.這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是遊蕩在外邊,甚至還轉來轉去和前後的同學講話.原本積極發言,現在卻愣著等待別人的答案.
回到家,別提做那些自己買的習題,就連張老師佈置的,往往還大打折扣,甚至想方設法瞞天過海.媽媽的苦口婆心,成了耳邊風.我還盡和她賭氣、頂嘴.
哎,糊塗呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嚐了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態,給了我一句話：
「女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應該分析原因,防治在犯,一直以來你鬥十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你.」
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心,使我重新站了起來.
4 重要的鼓勵
從小到大,有許許多多的人對我說過許多鼓勵的話.當我考試不理想時,爸媽就會鼓勵我：「不要難過,下次一定會考好的.
」當我取得優異的成績時,老師就會鼓勵我：「你要再接再厲,力爭更上一層樓.」當我在人生的旅途中遇到挫折時,朋友就會鼓勵我：
「人的一生怎麼可能是一帆風順的呢?跌倒了,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心.」
在這些鼓勵的話語中,我度過了自己的小學生涯,邁進了中學的大門.
面對新的環境、新的老師和新的同學,我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原,激動、好奇,而又有些茫然：這麼多功課,我能都學好嗎?這麼多同學,我能與他們都和睦相處嗎?
第一個星期,老師就對我委以重任——讓我當班長.儘管我曾有過幾年的「班長幹齡」和工作經驗,但是說實話,我的心裡仍然沒底.這不,沒幾天,苦惱就來了——
同學們來自各個村鎮,彼此之間不甚瞭解,需要有一個「磨合」的過程；我在班裡並沒有多大威信,難免有些人對我的話愛聽不聽.所以老師不在的時候,同學們的話就顯得特別多,班裡嘰嘰喳喳,猶如一鍋沸粥.這使我感到很是不安.
班主任也發現了這一點.他找到我,鼓勵我說：「你是班長,不管誰犯了錯,都應該放手去管束他們,不要有太多的顧慮.你要儘快在他們中間樹立起威信.記住,老師永遠是你的堅強後盾……」
聽了班主任的一席話,我的心裡熱乎乎的,學習和工作的信心更足了.
「路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索」.老師,請放心,我一定不會辜負您和同學們的期望,盡力把班裡的各項工作都做好.
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答 以心聲為題的作文 好東西總是別人的，我什麼都沒有。她哭喪著臉跟我說。夜晚的操場很靜，聽不到外界的喧譁，就好像被一個玻璃罩隔絕了一切訊息。而我們，只是伏在罩壁，盲目嚮往著外界。當她跟我訴苦時，我的確是震驚了她過著我所向往的生活 成績優異，面容嬌好，做事認真仔細，還有著與生俱來的文學天賦 真是個流落...
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執著一天放學，老師通知我們明天演出都要穿統一的校服，我剛剛轉學過來，前不久媽媽去過專賣店。營業員說 這種尺碼的校服現在沒貨。並給媽媽留了 明天必須要穿，這可怎麼辦？我萬分焦急。爸爸知道此事後，找媽媽要了專賣店的 號碼，連忙撥通，一聽營業員說剛剛來貨，爸爸忙穿好衣服，準備去買。爸爸剛一條腿邁出大門，卻...
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