1樓：不如君子無大師
家長對小孩子的成績是比較關注的，而且很多家長平時在生活中都會監督自己的孩子寫作業。而且很多父母平時在生活中掘答也無法放開自己的雙手，因為小孩子這個時候就會變得非常的不聽話，但是父母這個時候也一定要注意自己的教育方法，我們也不可能永遠都陪在小孩子的身邊，因為我們也是需要工作的。
大家都希望自己的孩子能夠變得非常的出色，而且也希望這孩子能夠取得好的成績，所以爸爸和媽媽平時在生活中就會一直監督自己的孩子寫作業，而且也會一直引導自己的孩子。這樣的話小孩子就會變得更好，但是我們這個時候也一定要注意方法，而且我們也無法強迫自己的孩子，如果小帶散漏孩子總是希望父母陪在身邊，那麼這對孩子的成長也是沒有任何幫助的。所以大家一定要注意方式，而且我們這個時候也一定要讓自己的孩子變得獨立一些，我們不要總是督促自己的孩子完成一些事情。
小孩子這個時候是沒有什麼自控能力的，但是我們這個時候一定要注意教育方式，而且平時在生活中，我們一定要多關心自己的孩子，這樣的話你的孩子才能夠變得更加的優秀，所以這些問題都是有必要引起我們關注的。大家平時在生活中也一定要觀察自己的孩子，而且我們這個時候也一定要讓自己的孩子變得獨立一些。
如果小蠢爛孩子對父母非常依賴，那麼我們這個時候就應該離開自己的孩子，而且一定要讓自己的孩子養成獨立的好品質。我們都希望自己的孩子能夠很優秀，並且也希望自己的孩子能夠成為成功的人。
2樓：帳號已登出
改變這種方式，讓孩子在家長放手的時候表現也好，要多和孩子野搭神溝通，瞭解孩子枝陪的那些頌虧想法，改變對孩子的孩子。
3樓：吱吱吱吱心
家長應該學會適當的放手，在孩子放鬆了之後，家長也要給孩子一些動力，這樣孩子慢慢的就會變得比較優秀。
4樓：是顧言吖
瞭解孩子的想法，和孩子溝通一下，讓孩子說一下自己的意見，家長根據孩子意見結合出一套新的教育方法。
孩子有哪些表現，會讓他在未來吃虧，家長及時監督糾正？
5樓：小管說育兒
在乙個人的成功要素中，情商佔80%，可以這麼說情商是決定乙個人成功與否首輪的重要因素。情商並不是簡單的為人處事，情商包含許多方面，更包含乙個人的性格、個人行為、習慣性，一些細節都可以決定乙個人未來可以走多大，走多遠。從小培養孩子高啟的情商至關重要，如果乙個孩子情商低，不但難以交給朋友，長大以後也很容易吃大虧。
低情商的孩子往往會有這三種主要表現，假如家長不及時改正，未來非常容易吃大虧！
在超市裡總是會見到一類孩子，喜歡的東西，父母沒買，便會又哭又鬧。有些家長帶孩子逛商場，乃至還常常讓孩子在超市者念信裡拿東西品嚐試吃。實際上孩子的這種行為都可以體現出孩子的家教老師及其孩子的情緒管理能力。
文明禮貌和教養是最重要的情商主要表現，懂禮貌有教養的孩子走出校門，才可以更有吸引力。反過來，假如孩子一直不論什麼場合又哭又鬧，亂發脾氣，無論走到**都不受待見。好一點的教養是孩子比較好的個人名片。
此次考試沒考好，是由於題真的很難！」如果乙個孩子身上有許多負面情緒，一直自暴自棄，家長一定要注意了，這樣的表現不僅僅是情商低，而且十分不益於孩子的發展。實際上孩子產生這類性格是有原因的，有可能會家長常常幫孩子找藉口：
兒時，孩子摔跤了，家長要說：全是地不太好，把孩子摔跤了。或是家長就是這種性格，一直為自己不好的行為找藉口辯解，那麼這樣的思維方式會在潛移默化中危害孩子，時間久了，孩子還會培養這類性格，遇事情喜歡抱怨。
這類性格不好孩子今後的取得成功，沒有任何乙個領導幹部朋友會喜歡乙個做事認準原因、自暴自棄得人。
孩子的性格與行為都受家中環境的作用，其實就是父母產生的影響。不禮貌沒教養的孩子，身後總會有放任孩子的父母；常常埋怨、找藉口的孩子，身後總會有喜歡抱怨、一直責怪孩子的父母；自私自利、不懂感恩的父母，身後總會有沒有底線的所付出的父母。你要讓孩子成為怎樣的人，首先你得變成這種人。
我們都希望我們自己的孩子未來是出色的，甚至「別人家孩子」，但是別忘記，沒有任何乙個孩子一出生就是特別優秀的，身後一直離不了家長的教學和付出。撫養孩子真不是為他衣食無憂就可以了，撫養孩子是乙個持續提公升自己的乙個過程，願大家在撫養孩子的這條道路上，持續遇見更好的自己。
6樓：天氣澄和風物閒美
被別人欺負的時候忍氣吞聲，不知模盯道保護自己，不看重自己的感受。比如旦蘆和玩具被搶了就默默接受，家長要及時監譁悶督糾正。
7樓：歸十
第一，孩子經常狂妄自大，不尊重父母師拿遊長。第二，孩子只知道學習，一消模銷點也不碼含會為人處事。第三，孩子做事經常畏手畏腳，膽子小，什麼事情都不敢幹。
8樓：南歌
摳門，小氣的性格會讓他們在未來吃虧，因為這樣的人在社會很難成功，也很難有朋友喜歡。
家長應怎樣引導，監督孩子的學習
9樓：優勝教育
一、共情：可以感覺到，您對於孩子的教育，對於孩子的學習效果是非常重視的。
二、具體化：您認為孩子在目前的學習效果上出了哪些問題？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 學校的學習環境與家庭環境差異大：有些孩子在學校裡學的好，在家庭中就表現出懈怠，這可能是學校學習環境嚴謹，家庭環境過於輕鬆造成的。
解決：在家庭中營造學習型家庭環境，如父母減少看電視、玩手機、玩電腦遊戲等，多讀書讀報，創造家庭學習氛圍。和孩子制定學習計劃，每天幾點到幾點集中寫作業，幾點到幾點可以娛樂，讓孩子每天手機的使用盡量控制在20分鐘以內。
b 打造乙個學生學習的「閉環」：學習不止是上課聽講與做作業，如果學習方式方法少的話，學習效率同樣不能提公升。
解決：瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提公升+測試知識掌握程度」的乙個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提公升」這幾項則需要在家裡完成。1-3年級的孩子，家長可以每天早上和孩子一起來複習昨天所學，預習今天的功課，最好採取一些遊戲的形式，比如語文可以用「成語接龍」方式、英語可以用「**猜詞」方式，遊戲可以提公升學習興趣。
其它在鞏固複習和重點難點提公升，如果家長平時忙碌沒時間陪伴孩子，則可以參加專業機構相關課程。
10樓：原陽萬達飼料
星期天讓他去幹累一點的活。
家長如何監督孩子
11樓：網友
1、時間管理上。
不管是孩子，還是父母，很多時候是不會對自己進行時間管理的，很多事情都是拖到最後才完成，針對這乙個情況，父母一定要先陪孩子把時間管理做好。
如何做好時間管理呢？首先是對假期做出初步的規劃，把自己的時間合理安排，過年期間比較忙，可以適當放鬆，年前一定要抓住主要的時間提公升孩子。其次就是要分清輕重緩急，什麼事情是第一位的，什麼事情可以緩緩的，父母可以根據具體情況幫助孩子安排管理。
2、學習上。
孩子的學習是父母心心念唸的，到了寒假，孩子免不了會放縱自己，對學習肯定是馬馬虎虎、不上心。孩子不上心自己的學習，父母就要多費心了，可以從作業質量、複習功課和閱讀這三方面來著手。
提公升作業質量。
不管以往孩子是怎樣做作業的，現在孩子既然已經對時間做出了規劃，那麼在某個時間內完成一定的作業是必須要做到的，同時還要保證孩子的質量，父母不必要每天盯著看，但有時間就要抽查，這樣孩子有壓力才能更好的完成作業。
複習功課。除了完成作業，孩子的功課也是不能落下的，為了開學會能夠融匯貫通，也是為第二年打下更好的基礎。複習也要根據時間來安排進度，父母要保證孩子每天寫作業的時候，對相關的知識進行總結，抽查作業的時候可以一同抽查複習進度。
閱讀。很多孩子一到假期就愛玩手機，閱讀的習慣就很難培養起來，父母可以在假期給孩子列乙個書單，讓孩子選擇其中幾本作為假期的讀物，每本書看完之後可以寫乙個讀後感，會讓孩子的閱讀更近乙個臺階哦。
12樓：侍芹
家長監督孩子方面，除了他的生活習慣，衛生習慣以外，在學習上跟老師聯絡好，或者在家長群裡面瞭解孩子有哪些作業需要完成有哪些內容需要預習和複習，這時候家長可以監督孩子來完成這些工作。
孩子在家的表現家長評語，孩子在家表現評語
孩子在家認真學習，有目標的發展個人愛好，做事努力，積極向上，有進取心，總之就是羅列積極詞彙。孩子在家表現評語 孩子在家表現評語如下 1 孩子在家能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處於叛逆...
孩子在家長面前表現出的一些無聊行為，家長該怎樣應對呢？
個人認為應該分以下幾種情況 第一種是 歲的孩子表現出無聊行為時，一般都是需要家長關注，並且需要追尋原因並對症下藥。例如 有的孩子出現發呆現象，有可能是孩子疲勞所致，也有可能是長時間沒有感受到父母關注導致，前者休息就可以解決，後者需要父母愛撫的動作或語言，讓孩子感覺到父母的對自己行為的回應。無論哪一種...
在家上網課的家長評語怎麼寫，家長對孩子在家學習情況反饋的意見怎麼寫
在家上網課的家長評語寫的話，主要也是通過網路表達對老師的感謝，感謝老師的辛苦付出。正文 非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期裡表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。小明是一個乖巧可愛的...