1樓：消極元宇宙
青少年科教興國的理念源於科學教育的重要性以及對國家未來發展的影響。以下是一些主要原因：
1、創沒滾新能力培養：科學教育能夠培養青少年的思維能力、解決問題的能力和創新思維，這對於國家的創新發展至關重要。
2、科技進步推動：科學教育培養出具備科學素養的青少年，他們棗搜在成長過程中能夠了解科學、掌握科技，為國家的科技進步和產業發展做出貢獻。
3、適應未來職業需求：隨著科技的快速發展，未來的就業市場將更加側重於科學、技術、工程和數學（stem）領域。通過科學教育，青少年能夠為未來職業做好準備，提高就業競爭力。
4、提高國家競爭力：科技的發展成為國家競爭力的重要標誌。通過科學教育，培養出一代又一代具備科學知識和技能的人才，將增強國家在全球經濟和科技競爭中的優勢。
5、解決社會問題：科學教育激發了對環境保護、可持續發展和社會問題的關注，培養出具備全球視野和社會責任感的青少年。
總之，青少年科教興國旨在培養具備科學素枯巖餘養、創新能力和適應未來需求的人才，以推動國家的科技發展、提高國家競爭力並解決社會問題。這對於乙個國家的長期發展和可持續發展至關重要。
2樓：嵇飛桖
科教興國對青少年的意義如下：
青年是學習知識的**時期，學習知識是青年的首要任務，廣大青年只有通過對黨的基本路線、方針、政策等知識和能力的學習與積累，才能讓脊樑變得更加堅韌有力。要以開展「大學習、大討論、大調研」等活動平困念悉臺為載體，不斷加強黨的惠民為民政策知汪乎識學習宣傳。
打牢築實理論知識根基，不斷拓寬視野範圍，更新知識結構網路，正確運用所學知識和掌握的專業技能知識，竭盡所能地服務社會、服務人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
新時代青年必須敢於擔當，勇擔時代重任。時代將歷史使命交給了青年，時代把責任擔當壓給了青年，這是黨對青年無比的信任和重託，也是黨對青高模年極力的鞭策，無論哪個社會、哪個年代，青年都將是最具有創新活力和富有責任擔當的群體。青年是國家的未來，是民族的希望。
乙個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年，乙個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進最活躍的力量。所以，新時代青年不能當井底之蛙，自私狹隘地等靠要，而是要增強「四個意識」，勇擔社會責任，堅決服從黨的領導，自覺聽黨話、跟黨走。積極投身於社會主義偉大建設，為構建和諧穩定社會發展做出更大貢獻。
3樓：網友
可能是為了更賺錢。
科教興國什麼時候提出
4樓：社會民生小助手問答
1995年。
我國提出「科教興國戰略」的時間是1995年。
科教興國戰略的理論基礎**於關於「科學技術是第一生產力」的思想。1977年提出：「我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去」「靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才」。
1988年，進一步指出，「科學技術是第一生產力」，明確把科教發展作為發展經濟、建設現代化強國的先導，擺在我國發展戰略的首位。
1995年5月6日，中共**、***頒佈了《關於加速科學技術進步的決定》，首次提出在全國實施科教興國的戰略。
科教興國戰略的意義：
科教興國」是***、***按照***理論和黨的基本路線，科學分析和總結世界近代以來特別是當代經濟、社會、科技發展趨勢和經驗，並充分估計未來科學技術特別是高技術發展對綜合國力、社會經濟結構、人民生活和現代化程序的巨大影響。
科學技術是第一生產力。***在全國科技大會上又進一步提出「科教興國」的戰略。今後作為科技進步源泉的科學研究的投入將有所增加。
另一方面全國科研院所的體制改革正在深入開展，科研經費申請的審批方式已從過去單純的上級審批撥款，改革為專家論證評審。（節選自《應用寫作》雜誌1996年第5期）
科教興國」思想的理論基礎是***同志關於科學技術是第一生產力的思想。1977年，***在科學和教育工作座談會上提出：「我們國家要趕上世界先進水平，從何著手呢？
我想，要從科學和教育著手」，「不抓科學、教育，四個現代化就沒有希望，就成為一句空話」。
明確把科教發展作為發展經濟、建設現代化強國的先導，擺在中國發展戰略的首位。從70年代後期到90年代初期，***同志堅持「實現四個現代化，科學技術是關鍵，基礎是教育」的核心思想，為「科教興國」發展戰略的形成奠定了堅實的理論和實踐基礎。
科教興國對青少年的意義
5樓：網友
科教興國對青少年的意義如下：
青年是學習知識的**時期，學習知識是青年的首要任務伏旅，廣大青年只有通過對黨的基本路線、方針、政策等知識和能力的學習與積累，才能讓脊樑變得更加堅韌有力。要以開展「大學習、大討論、大調研」等活動平臺為載體，不斷加強黨的惠民為民政策知識學習宣傳。
打牢築跡山實理論知識根基，不斷拓寬視野範圍，更新知識結構網路，正確運用所學知識和掌握的專業技能知識，竭盡所能地服務社會、服務人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
新時代青年必須敢於擔當，勇擔時代重任。時代將歷史使命交給了青缺州凳年，時代把責任擔當壓給了青年，這是黨對青年無比的信任和重託，也是黨對青年極力的鞭策，無論哪個社會、哪個年代，青年都將是最具有創新活力和富有責任擔當的群體。青年是國家的未來，是民族的希望。
青年如何踐行科教興國
6樓：不執念於過往
青年是國家的未來和希望，青年如何踐行科教興國，是乙個需要思考和實踐的問題。首先，青年要有明確的目標和追求，要懂得雹橡輪科技和教育對國家和人民的發展的重要性。其次，青年要不斷學習和積累知識與經驗，通過自身的努力和探索，為科技和教育發展貢獻力量。
最後，青年要有創新精神和實踐意識，積極探索新的科技和教育模式，推動科技和教育的持續發展。
進一步地，青年要在具體的實踐中踐行科教興國，比如可以參加科技創新競賽和教育志願者服務活動。在科技方面，青年可以積極參與各種科技競賽，如機械人競賽、科研專案競賽等，通過自己的智慧和技能，為國家的科技創新作出貢獻。在教育方面，青年可以作為教育志願者，參與各種教育志願服務活動，如支教、扶貧助學等，為教育事業的發展和普及做出貢獻。
同時，青年還要具備一定的國際視野和全球競爭意識，積極參與國際科技創新和教育合作，與國外優秀科學家和如虛教育專家進行學術交流和合作。這不僅能夠提高青年的科技和教育水平，還能夠促進國際間的科技和教育合作，推動科技和教育的跨越式發展。
總之，青年如何踐行科教興國，需要具備明確的目標追求，不斷學習和探索，具備創新精神和實踐意識，積極參與科技和教育活動，以及具備國際視野和全球競爭意識等。這樣，青年才能為科技和教源信育事業的發展作出貢獻，也才能成為未來的中流砥柱，推動中國科技和教育事業的跨越發展。<>
科教興國是什麼意思?
7樓：**雞取
「科教興國」是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮強盛。
8樓：手機使用者
發展科技、國家教育事業，提高國民素質，以振興國家實力。
9樓：守護甜心
增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮強盛。
10樓：葉
利用科學教育來促進國家的繁榮昌盛。
11樓：網友
發展科技，教育事業以振興國家。
科教興國」是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮強盛。
四字成語 名稱：科教興國 拼音：kē jiào xīng guó 解釋：
1.發展科技，教育事業以振興國家 2.用科技和教育使國家強大、振興起來。
12樓：蘭蝶萱
利用科技或科教振興國家。
13樓：手機使用者
【繼往開來】 繼承前人的事業，開闢未來的道路。
革故鼎新】 革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。舊指朝政變革或改朝換代。現泛指除去舊的，建立新的。
一衣帶水】 一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。
以德為鄰】1.用好的品德作世界人民的好鄰居。 2.形容品德高尚，時刻文明。
唯才是舉】1.只要是有才能的人就薦舉。
2.推舉人才的時候，根據某人是否有才能來推舉。
3.只有有才能的人，才任用、推舉。
知人善任】 知：瞭解，知道；任：任用，使用。善於認識人的品德和才能，最合理地使用。
科教興國】1.發展科技，教育事業以振興國家。
2.用科技和教育使國家強大、振興起來。
與時俱進】1.是指準確把握時代特徵，始終站在時代前列和實踐前沿，始終堅持解放思想、實事求是和開拓進取，在大膽探索中繼承發展。
2.觀念、行動和時代一起進步。
科教興國是手段對不對
14樓：jie兒
是對的。
科教興國戰略是我國的一項基本國策，實施科教興國的戰略，確立科技和教育是興國的手段和基礎的方針很重要。
科教興國」是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技消並實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把襪手經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，中國科技實力實現質的飛躍，一些前拿好跡沿領域開始並跑、領跑，得益於***對科技進步的高度重視，得益於科教興國戰略的堅定實施。
科教興國，與時俱進，的成語是什麼意
蒸蒸日上 zh ngzh ng r sh ng 釋義 蒸蒸 一天天地向上發展。形容發展速度快。語出 清 李寶嘉 官場現形記 你世兄又是槃槃大才 排程有方 還怕不蒸蒸日上嗎？近義 欣欣向榮 如日方升 反義 每況愈下 江河日下 用法 多指事業 形勢等一天天向上發展 有時也指聲譽 威望等日益提高。一般作謂...
實施科教興國戰略和人才強國戰略是是什麼方面的
20世紀90年代以來,黨和 實施 科教興國 的發展戰略,明確提出 把教育擺在優先發展的戰略地位 把九年義務教育作為科教興國的奠基工程,並要求實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,培養德 智 體 美全面發展的社會主義事業建設者和 人.實施科教興國戰略，人才強國戰略和什麼戰略 科教興國戰略的主要內容是 在...
青少年為什麼要重視情感的培養,我們在青少年時期為什麼要重視培養豐富健康高尚的情感？
情感是人不可或缺的因素之一，作為剛剛步入青春期的青少年來說，這種感覺尤為強烈，尤其是對少男少女之間的情愫，其實沒有什麼可避諱的。情感自從懂事以來無不充斥著呢的生活當中，我們要好好的呵護它，不要隨意濫用，懂得分寸就沒有任何問題。在沒有到成年之前，最好不要做一些過分的舉動，一定要先讓自己的心智成熟，個人...