走進他們的童年歲月？
1樓：生物高考加油站
童年是最快樂的時期，無憂無慮，沒有思想雜念，沒有更多的追求，所以該玩就玩，該學就學，該怎麼樣就怎麼樣？我們怎樣走進他們的童年歲月呢？我們要學好心理學，懂得那個時候孩子的心理特點，走進他們的世界。
2樓：專注於教育的張老師
回答童年像乙個萬花筒，五彩繽紛；童年像乙隻小船，承載著歡樂與淚水；童年像一首歌，吟唱出生活的點點滴滴；童年像一場夢，使孩子們快樂無比。
父母他們那一代的童年與我們的童年有著天差地別，但是他們的童年也是非常的豐富多彩的。他們小時候沒有我們生活條件那麼好，他們想吃魚，就自己去河裡抓，但我們就是去超市買，他們玩兒的玩具也更多的是自己動手做出來的，他們覺得十分的有趣，父母的童年可能沒有那麼多的動畫片相伴，但他們愛唱歌，可以編出好多有趣的歌謠。當我們問起他們的童年歲月，臉上洋溢的只有笑容和無盡的懷念。
聽父母說，他們小時候上學的條件很不好，吃飯需要自己帶飯盒，每頓飯也不一定有肉，他們的書本要保護的很好，因為很容易損壞，那寫過得草稿紙都是用不同顏色的筆寫的密密麻麻，因為他們那時候的紙張都很貴，而且家裡也不是很充裕，只能在一些小細節上節約，父母當年上學的時候，硬體設施也沒有很好，他們上學的時候大多是徒步。
童年是十分美好的，每個時代的童年不一樣，唯一一樣的就是快樂美滿。
走進他們的童年歲月口語交際50字？
3樓：呼阿優
一、我爺爺的童年歲月
我走進的是我爺爺的童年歲月。我聽他說他小時候最喜歡做的事就是下河摸魚，村子裡有一條清澈見底的小河，夏天的時候，河裡有很多魚，他和他的小夥伴們從早摸到晚，樂此不彼，差不多天天都有魚吃。
二、我的媽媽的童年歲月
每個人都有自己的童年歲月。我要講的是我的媽媽。她的童年過得可辛苦了，我的小姨就在，媽媽五六歲的時候生出來了。
他們年齡差一點，媽媽每天都得照顧她。媽媽得被人使喚，叫去上山砍柴。她自己乙個人就能考很多柴。 他住在別人家裡做的都是最多的，而且偶爾還得被人欺負。媽媽童年，真是辛苦。
4樓：網友
我聽他說他小時候最喜歡做的事就是下水摸魚，村子裡有一條清澈見底的小河，夏天的時候，河裡有很多魚，他和他的小夥伴們從早摸到晚，樂此不彼，差不多天天都有魚吃。
5樓：你們不是夢是命
我走進的是我爺爺的童年歲月。我聽他說他小時候最喜歡做的事就是下河摸魚，村子裡有一條清澈見底的小河，夏天的時候，河裡有很多魚，他。
6樓：網友
我走進的是媽媽的童年歲月，在他們的年代中……他們的生活，樸實而快樂！
但是過的艱辛，所以我感覺還是我們的童年幸福而快樂！
7樓：怪人西風
小時候的玩具有會跳的青蛙陀螺汽車水槍等等最喜歡的玩具就是圖小時候的玩具有會跳的青蛙，陀螺，汽車，水槍等等，最喜歡的玩具就是陀螺，下了課，兩人比賽，看誰的陀螺轉的快，轉的時間長，看誰的陀螺樣子好看，那時候陀螺都是用木頭自己做的。小時候過生日就是吃一口，吃一碗長壽麵荷包蛋。
8樓：網友
童年是純真難忘的歲月，每個人都有自己的童年，你知道大人們的童年是怎麼樣子嗎？讓我們走進他們的童年歲月，瞭解他們小時候的故事。看看他們的童年是不是都很有趣，還有他們小時候老闆玩的玩具，而我們現在玩的玩具是一樣的嗎？
有什麼對比呀？我們來看看吧。
9樓：網友
走進大人的童年，看看她們美好的童年，我的題目是媽媽媽媽的童年，大概媽媽五六歲，的時候就被人叫砍柴，偶爾還是被人欺負，媽媽的童童年真是辛苦。
10樓：泰翠曼
我姥姥那個時候是非常的辛苦，她每天要下地鋤草；下河捉魚；上山砍柴；在家裡收拾房間；被人指使做這做那；還要照顧八個弟弟妹妹，超級辛苦！
11樓：同開暢
我走進的是我爸爸的童年歲月，我的爸爸今年43歲，我問了他小時候最喜歡做什麼？他說："我小時候最喜歡和朋友們一起去河裡抓魚，當時河水很清澈，河底裡的魚都能看得見，每次都能抓很多條魚，我在問了爸爸，小時候是怎麼過春節的？
爸爸聽了這個問題，魅力一笑，說："小時候，我經常和朋友們一起去舞獅，賺零花錢。我聽了爸爸給我講述他的童年經歷，感到原來每個人的童年都是那麼的親切難忘。
12樓：熱情的
我想走進奶奶的童年，他家總共有七個子妹。
13樓：信雲心
爺爺的童年我很羨慕但爺爺不識字。
14樓：我是gm劉
，這就是我媽媽的童年。
15樓：梁毛
俺不會，醫啦哇哇哇哇。
16樓：林半雙媯謹
走進他們的童年歲月，口語交際當中，一定要注意禮貌，用語我對童年的回憶。
走進他們的歲月童年口語交際怎麼寫
17樓：草東咖啡館
寫作方法如下：
1、選擇物件。 首先確定自己要選擇的物件，然後根據不同的物件，提出恰當合理的問題。 選擇的物件要是大人，問題必須圍繞「大人的童年生活」，不能偏離主題。
2、提出恰當的問題。比如家庭環境、喜歡的玩具、最喜歡的食型洞物等，根據此問題敘述，挑出記憶點進行深刻談論。
3、總結文章，可寫同年帶給我們的樂趣和童年對成長的重要性。
比如爺爺的童年歲月。聽他說他小時候最喜歡做的事就是下河摸魚，村子裡有一條清澈見底的小河，夏天的時候，河裡有很多魚，他和他的小夥伴們從早摸到晚，樂此不彼，差不多天天都有魚吃。
每個人都有自己的童年歲月。比如媽媽的童年，她的過得可辛苦了，小姨就在媽媽五六歲的時候生出來了。他們年齡差一點，媽媽每天都得照顧她。
媽媽得被人使喚，叫去上山砍柴。她自己乙個人就能考很多柴。 他住在別人卜源枯家裡做的都是最多的，而且偶爾還得被人欺負。
媽媽童年，真是辛苦。
我想世界上每個人的童年都是與喜怒哀樂並存的，那是所有人最美好的時光。小時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年。 童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
童年像一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂和幸福。童年像一大堆一大堆的砂糖裂羨，甜甜的。
走進他們的童年歲月口語交際怎麼寫
18樓：草東咖啡館
1、自我介紹：問候對方並介紹自陸春己的名字和出生地。
2、談論童年：詢問對方小時候的生活情況，比如家庭環境、喜歡的玩具、最喜歡的食物等。
3、回憶成長經歷：分享自己的一圓鄭些記憶，比如做過的愚人節玩笑、最喜歡的遊戲等。
4、總結童年：回顧對童年的感悟，談論自己和家人的關係等。
以上是乙個口語交際的範例，你可以根據具體情況進行修改和擴充套件。記得要讓交流變得更加自然和輕鬆，讓彼此更加熟悉和親近。
童年是一條河，盪漾著美好的記憶；童年是一幅畫，描繪多彩的生活；童年是一首歌，歡唱難忘的幸福。噢，美好的童年！
童年裡，去過最多的地方便是「公園」。自然的世界是如此之美麗，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，在黃昏，有人在步道上散步遛狗，有些人在做健身操，打太極拳。
而我，和我的表弟表妹們在這個「仙境」裡嬉戲玩耍，在百花叢中玩捉迷藏，在綠草如茵的草地肆意打滾，你追我趕，在平坦的鵝卵石小路上玩老鷹捉小雞，在大樹下盪鞦韆，看見清澈的小湖裡「游泳」的紅色錦鯉正在津津有味的吃著人們投放的麵包屑，饅頭碎，看著那一條條小魚湧成一堆，熙熙嚷嚷爭搶食物時，我們捧腹大笑。
走進他們的童年歲月應該問家長什麼問題
父母分別出生在什麼樣的家庭。當時家裡經濟條件怎麼樣？幾歲上的學？學習怎麼樣？都喜歡玩什麼遊戲 喜歡吃什麼 平時和他們的父母怎麼相處？諸如此類吧，還可以更詳細，圍繞吃穿住行吧。這個可以問一些童年的網劇就可以了 付費內容限時免費檢視 回答您好！我 媽媽，今天我來採訪您一下，問五個您小時候的問題，可以嗎？...
口語交際珍惜資源，珍惜資源的口語交際50字 左右
珍惜自然資源，共營生命綠色。我們應該好好保護我們這個可愛的地球 地球是我家，保護靠大家。珍惜資源的口語交際50字 左右 資源是我們人類賴以生存的條件，水資源的匱乏，可以讓我們失去生命，而土壤資源的流失，則可以讓種植造成災難，讓我們的農作物不在生長。稀有資源的缺失，會使我們人類受到影響 水是地球上最寶...
口語交際教學的內容有哪些,口語交際教學策略有哪些主要特徵
口語交際的教學，實際上就是讓學生把積累到的語言運用到實際生活的一種訓練。因此，口語交際的教學內容 首先，教學生什麼的場合說什麼話，語氣語速要得體 二，教學生表達清楚自己的想法，事件敘述要完整 和寫作記敘文有相似之處 三，教學生怎樣使語言通順流暢。這是我的淺薄看法，敬請參考。口語交際教學的內容有哪些 ...