1樓：喜歡與人分享
有很多的家長在教育孩子的時候，總是無法去控制自己的情緒，會經常的給孩子發生一些爭吵的。家長也知道這種現象是非常不正確的，但汪陵頃是有很多家長都無法去進行改變。如果說家長想要讓自己的孩子更加優秀一些的話，那麼我們就必須要嚴格的去控制住自己的情緒，這樣的話，才能對自己的孩子造成一定的傷害。
當我們想要發火的時候，應該要告訴自己，現在對孩子資訊發過，也是會對孩子造成非常嚴重的傷害。而且對孩子發火並不會讓任何的事情進行改變，這樣想一想的話，也是會記得自己的發貨是沒有任何意義的，而且也是會改變自己之前做法。我們想要發火的時候，就應該要遠離孩子，就應該要讓自己去考慮一下自己困陸的做法，有哪些弊端？
這樣的話也是可以有效的進行改善。作為家長的我們，應該要用正確的方式去教育孩子，平時錯誤的教育方式就應該要忽略。
家長平時也可以多看一些有意義的書，這些書籍也是能夠幫助我們更加的優秀，而且也是可以幫助我們更好的去教育孩子，不會再出現傷害孩子的現象了，而且多看一些書的話，也是可以讓我們的內心更加的平和一些，也是能夠讓我們孩子的教育能夠有很大的改善。
教育孩子其實並沒有家長想象當中的那麼困難，而作為家長的我們，平時也不應該總是去用暴力的方式去教育孩子，否則的話，也是會導致孩子受到家長的影響，可能會跟家長髮生爭吵的現象，當家長想象生氣的時候就應該要汪拆去，知道這種對孩子發火的情況是非常不正確的。
2樓：阿斯達歲的說
不論孩子做爛枯棚了什麼樣的事情，首飢則先應該敗局保證自己的頭腦清醒，應該對任何事情都有乙個理性的分析，不要進行盲目的跟風，家長應該學會換位思考，以孩子的角度來分析這件事情。
3樓：納涼
心態要端正，對於教育孩子來說，急閉租躁和發火是起不纖態鬥到正面作用的，只有耐毀磨心和鼓勵孩子，才讓孩子健康的成長。
4樓：巨集盛
遇到任何問題都應該冷靜殲明的面對，才可脊改滾以想到一櫻餘個非常好的解決方式，如果自己特別緊張或者特別氣憤的話，就應該深呼吸。
如何做到家長之間的情緒穩定？
5樓：怒凝潤
覺得如果家人之間的情緒能穩定，就能更有效的交流，對於問題和分歧就能相互理解，相互尊重，所以對於家庭的和諧氛圍來說，情緒穩定是非常重要的。
第一步：接納情緒。
喜怒哀樂人之常情。家長正確的表達情緒，才能讓孩子更好地認知情緒。不必過度自責，不必壓抑負面情緒。猛遲合理的情緒表達也是一次真切的「共情教育」。
第二步：排洩情緒。
負面情緒的背後是有所訴求，尋找正確的塌知段訴求物件。無論是要求孩子的、配偶團譽的或者父母的，記住用語言表達訴求，而並非用語言表達情緒。避免再傳播負面情緒，否則事倍功半。
第三步：認識情緒。
認識導致負面情緒的根本原因，對事不對人。瞭解預知條件，例如孩子天性貪玩、丈夫被動性格、父母觀念固執，這些都會幫助你縮小情緒肆意，進一步穩定情緒，思考問題。
第四步：解決情緒。
用行動解決問題，化解情緒。沒有解決不了的事情，只有化解不了的情緒。不要忘記初衷，為發洩而發洩。
第五步：總結分析。
分析導致負面情緒的敏感點，找到自身情緒的敏感點，提前給自己做好準備，預防負面情緒。
作為一名家長，應該如何去解決孩子沉迷手機的問題
我覺得作為一名家長，應該及時的制止孩子經常玩手機的這個問題，應該去跟他講道理。讓他意識到經常沉迷於手機會造成多大的危害 家長要告訴孩子玩手機的危害，而且在他平常玩手機的時候要嚴格的規定時間，要讓孩子養成自覺的好習慣。作為一名家長，我覺得想要解決孩子沉迷於手機的問題，一定要從家長的監督開始下手。我覺得...
做為一名家長，你允許老師體罰自己的孩子嗎？
我不會允許老師體罰自己的孩子，因為我覺得就會傷害到小朋友自尊心，這對於他們以後的成長都是有很大的影響。不允許，我的孩子只能我來體罰，其他人都沒資格體罰。作為家長，我深刻的體會到老師的良苦用心。如果是不負責任的老師，每個月工資拿著，您孩子學不學沒關係，壞的習慣和不好的行為也沒關係。最後只會害了您的孩子...
作為一名學生家長，該如何去處理與老師的關係？
幼兒在幼兒園被同學欺負，被小朋友撓，不能責怪老師。或者不能懷疑孩子的家長教育有問題。我在我的孩子班上看到了最多的表達。遇到這種問題，很多父母一開始就指責老師，那時候為什麼不勸阻，為什麼不支開，接著指責孩子的父母，平時在家怎麼教育不好自己的孩子，我個人。第二，老師，我不希望發生這種不愉快的事。我不希望...