1樓：邊邊愛**
這次世界級的病毒磨難，讓所有教育工作者體驗深刻，很多不易，讓我們反省，什麼樣的教育才是好的教育。**什麼樣的教育才是好的教育，是對教育未來化的一種積極的思索。未來無定時，但是未來教育一定能夠滿足孩子們的快樂的個性化的學習，而不是想盡一切辦法去迎合家長的焦慮。
好的教育具備以下三個屬性：空轎。
定向性。鬥蘆肆好的教育有很好的教育理念，這是奠基石。很好的教育理念有很精準的市場定位，我的客戶是誰，我能夠解決的具體問題在**，我如何提供我的服務，我所提供的服務客戶的滿意度如何，可以想象一下，定向吸引的價值是很大的，這是疫情之後教育工作者必須搞清楚的第一件事，因為定向，所以簡單，易操作，效果好。
2. 定製性。通過這場無聲的戰役，我們教育工作者們充分發揮了他們的空間想象力，ai智慧型教育系統的應用，**網路課堂的直播和錄播，解決了「停課不停學」的重大問題，讓這群「神獸」譁咐們更加能夠提高學習自主性和自我管控能力，藉助這段時間，培養了孩子良好的學習習慣。
事實上，定製性的優勢充分發揮在民辦教育的補差需求和培優需求，尤其是中高考的考生優勢更為突出。
3. 唯一性。唯一性指的是提供價值的機構所提供的價值一定是唯一性的，沒有差別化的經營手段，還會落入惡性的同質化競爭中。
而此次疫情真正讓我們知道了我們該教給孩子的是「什麼是理想」。知識淵博，專業過硬；懸壺濟世，心懷悲憫；用於擔責，敢說真話；義無反顧，不怕犧牲。這或許就是我們該教給孩子的讀書之用。
2樓：劉心安兒
首先就是要實施全面教育，而且一定要增含伏強人們的愛國主義教育，還有就是要培養人們全面發展，一定要有責任感，一定談猛攜要知盯有責任心。
3樓：巨集盛
在家裡面可以給孩子制定相應的學習計劃，還有就是應該讓孩子獨立的去完成，並且不應該出現寵溺的現象。
4樓：自己滴定
肯定是那拿猛種溫柔體消旅橋貼式的教育才是最好的教育，因為孩子最需要的教育應該就是陪伴在鎮餘家裡面陪伴孩子，真的會讓孩子長得越來越健康，而且會讓孩子的心裡越來越健全。
5樓：happy薛醜醜
有良好的教育理念，有良好的學習習慣，而且一定要言傳身教，這樣的教育是最好的。
疫情期間很多**教育崛起，你是如何看待**教育的？
6樓：啞戲買張動車票
在新冠疫情的影響下，國家推出「停課不停學」的政策，加速了**教育行業的滲透率。隨著國民可支配收入的提公升，網際網絡普及度的發展，帶來了**教育行業新一輪的增長。
2020年**教育使用者規模預計達到億人，**教育市場規模預計超過4800億元。在新的增長下，**教育行業在教學模式、獲取渠道和科技賦能等領域都有了新的創新方向。
**教育是一種基於網路的學習行為，是通過應用資訊科技和網際網絡技術開展教學活動的方法。中國**教育行業2013年在資本推動下開始蓬勃發展，並於2017年藉助直播形式實現規模化，並逐步走向成熟。目前**教育行業已形成多樣的細分領域，行業呈現精細化發展趨勢。
疫情將教學場景從線下強制轉換為線上，促使使用者從線下向線上遷移，一定程度上改變了使用者的學習習慣，提公升了使用者對**教育的認知與使用，行業滲透率得以迅速提公升，進而大大推動了**教育行業的發展程序。
2020年**教育使用者規模迎來爆發式增長，根據中國網際網路資訊中心(cnnic)釋出的第46次《中國網際網路發展狀況統計報告》，截至2020年6月，國內**教育使用者規模達億人，相比2020年3月減少4236萬人，佔網路使用者規模為；
手機**教育使用者規模達億人，相比2020年3月減少4355萬人，佔手機網路使用者規模為。**教育使用者規模的回落主要是由於二季度各級學校開學復課所致。
疫情將教學場景從線下強制轉換為線上，促使使用者從線下向線上遷移，一定程度上改變了使用者的學習習慣，提公升了使用者對**教育的認知與使用，行業滲透率得以迅速提公升，進而大大推動了**教育行業的發展程序。
近年來中國**教育市場規模增速放緩，2019年中國**教育市場規模為億元，增速為。2020年，疫情成為**教育行業分水嶺，**教育滲透率大幅度上公升，在政策利好、技術成熟的推動下，市場規模將達億元，增速為。
**作為**教育課程的重要載體，在發展過程中形成了錄播和直播兩種主要的形式。5g技術能夠提高網路的速度和穩定性，5g技術在**教育直播課的應用提高了直播的穩定性和即時性，營造沉浸式教學體驗，提高教師學員間的互動效率。未來5g技術與vr、ar、全息投影等技術的結合將更進一步提高直播課程的教學效果，加快中國**教育市場的發展。
7樓：陳遠紅紅紅
是一種非常不錯的教育方式，而且這樣的教育方式也特別的方便，同時也可以達到教育的目的。
教育在這次疫情中發揮了怎樣的經濟作用?
8樓：阿巴阿巴
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發通知，要求2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。但延期開學後，孩子的學習怎麼辦？全國多地、多校、多所教育機構開展網路教學，包括開設直播課程、提供公益性學習資源等，課程內容既有針對中高考和邊遠地區學生的課業輔導，也有指導學生居家運動的特色課程，確保孩子們不落下學習進度，真正實現了「停課不停教、不停學」。
網路教學在這次疫情防控中發揮了重要的保障性作用，但其實用性早已不侷限於這樣的特殊時期。近年來，線上教學、虛擬課堂、遠端教育等在我國發展迅速。線上教育機構空前活躍，教師、學生、父母參與網路學習也非常活躍。
作為教育工作者，我曾在網路上開設公益課程，同時有21500餘人聽課，其效率之高、覆蓋範圍之廣可見一斑。這也為我們提出了一系列新的課題：網際網絡在何種意義上改變了我們的教育生態？
如何真正實現網路學習與線下學習的融合與合作？如何實現學校與社會教育機構的優勢互補？可以說，網路教學正在改變整個社會教育資源的分配方式。
這次疫情中，網路教學既體現了其價值，也啟示我們，需要更加系統地規劃和建設線上教育資源平臺以及相應的教學評價機制，從而在全社會形成更加立體、高質量的教育體系。
教育在這次疫情中發揮了怎樣的作用？
9樓：yu做的雲
教育在這個時候是鼓舞人心的，但是不得不說在這次疫情中，孩子的學習受到了很大的豎畝影賣瞎響，線上學習效果還是不如線下效餘配森果好的。
這次疫情，教育行業全方面改善，引發他們哪些思考？
10樓：吃瓜預備役選手
線上教育的大力發展非常的迅猛。我覺得教育也不應該墨守成規，而應該是採取更合適更方便的方式來進行。
11樓：小張遊戲快報
引發了他們關於對線上上課機制的完善，出現意外的時候可以不影響孩子們的學習進度。
12樓：花花就是我
其實教育行業就可以選擇多往線上發展，這樣就能夠省時省力，也是乙個新的方向。
13樓：職場養老小精靈
這次疫情以後，對於教育行業是乙個很大的考驗，特別是網課以後，我想教育行業會從新考慮線上教學的弊端，網路對孩子們的影響。
經歷了疫情你對教育技術在教育中的應用有什麼新的以識進
14樓：
疫情期間，許多學校和教育機構採用了**教遲隱李育技術來保證學生的學習不受影響。這也使得教育技術在教育中的應用得到了更廣泛的認可和推廣。在疫情之後，我認為教育技術將會在以下幾個方面得到更多的應用和發展：
利用人工智慧等技術，可以對每個學生進行精準的分析和評估，從而為每個學生提供更加個性化、差異化的教育服務。3. vr/ar技術：
虛擬實境和增強現實技術可以為學生提供更加真實、直觀的體驗。例如，在歷史課上通過vr技術帶領學生走進歷史場景中，可以讓他們更好地理解歷史事件。4.
資料分析：通過對碼遲大資料分析，可以幫助學校和教育機構更好地瞭解學生的學習情況，從而制定更加有效的教育策略。總之，教育技術將會在未來得到更廣泛的應用和發展，為學生提供更加優質、高效、個性化的教育服務。
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