備課組長崗位職責，備課組長職責是什麼

備課組長職責是什麼?

1樓：滇西右手

負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組教師認真學習鑽研新課標和教材，明確教學定位、進度和難度、容量以及作業量。

備課組是教科處、教務處、年級部領導下的落實學校教學工作的教師基層組織。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課、上課、聽課、考試等首信遊工作，提高本學科的教學質量。

備課組長的工作職責。

是：組織備課組內教師相互聽課、評課。備課組長帶頭聽課，及時瞭解教學情況，聽取學生與年級組意見，協調好教與學的關係。

組織教師做好期中、期末考試命題、閱卷等工作，每次測驗考試後，及時總結備課組教學情況，進行質量分析，找出問題、及時改進。組織備課組內的教師搞好培優補差工作，力爭全面提高教學質量。負責本備課組活動的考勤和記載工作，做好每週的教學常規檢查。

積極開展教科研活動，積極參與學校課題研究，編寫校本教材，督促組內教師撰寫教學經驗總結或教科研文章。

備課組長是學科教學計劃的制定者；學科教者銷研活動的組織者；學科教學常規的督促者；組內人際關係。

的協調者；學校和坦睜老師資訊溝通者；學科教學質量的責任者。

備課組長工作職責

2樓：網友

備課組長崗位職責。

1.根據教研組工作計劃及學期課時安排，組織本組教師制訂本學科每學期的授課計劃，實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導計劃等，經教研組長審定，報送教務處。

2.組織本組教師鑽研新課程標準、考試綱要及教材。結合本年級學生的實際亂基喚情況確定教學目標、**教學方法並根據學校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學和分層教學的研究鋒滾。

3.確定並具體開展本年級本學科的選修課程、興趣小組、學科競賽、個別輔導等活動。各項活動必須做到定人員、定內容、定進度、定地點並逐步積累資料和經驗，爭取創出本組的特色。

4.組織本組教師進行集體備課，每週至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數每人每學期不少於2節並及時向教師本人及教務處反饋。

確定每學期公開課、研究課或示範課的主題和人選。

5.確定本學科的日常作業內容和數量，按教務處規定選定並控制課外練習資料，控制練習或檢測的數量，提高練習的質量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學生負擔。組織本組教師做好期中、期末及模譁凱擬考試的命題、閱卷、評析等工作並將有關情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學質量。

6.協調本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關係。

7.完成教研組和教務處佈置的其他工作。

備課組長的工作職責

3樓：張三**

1. 組織本組教師學習課程標準，理解新課程的教學理論；鑽研教材，分析學情。制定備課組的工作計劃並實施。

2. 組織好本組備課的活動。引導教師明確教學目標，抓住重點、難點、疑點。

結合學生的實際，選擇恰當的教學方法，運用最合適的教學手段（**），設計流暢的教學過程。在教師個人鑽研教材的基礎上，開展年級集體備課，做到年級集體備課定時間、定地點、定內容、定主講人，統一每一單元（章節）教學基本要求和進度。努力做到把握課標，整合資源，體現特色，彰顯個性。

3. 組織組內教師相互聽課，及時交換意見，開展評議，提出改進措施。確立教學研究課題，陪輪開展教學研究活動。指簡念導教師就教學體驗和經驗撰寫教學案例和教學**。

4. 控制好本年級學生的作業量，對教師批閱學生作業情況進行檢查。提出選用教學資料的建議。隨時聽取學生對教學的意見，及時研究改進措施。

5. 合理設蘆咐信計本年級的考試次數，組織教師做好形成性測試、單元測試、期中、期末複習和考試工作，督促做好命題、閱卷、質量分析工作。

6. 按計劃，組織本學科本年級選修課開設、研究性學習、社會調查、學科興趣小組活動、及各類學生的分層輔導，做到定內容、定人員、定時間、定地點。