1樓：好好學習天天向上
意思是：很隨便地便認識了東風的面目，這萬紫千紅的景象都是由春光點染而成。
2、原文：春日 宋 朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
3、譯文：風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
4、賞析：首句點明出遊的時令、地點，下三句寫「尋芳」的所見所識。春回大地，人耳目一新。
正粗核豎是這巖大新鮮的感受，使詩人認識了東風。彷彿是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭豔的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由「尋」而「識」，步步深化，統率全詩的則是乙個「新」字。
但泗水在山東，孔子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷於金國，朱熹怎能去遊春呢？原來這是一首哲理詩。詩中的「泗水」暗喻孔門，「尋芳」暗喻求聖人之道，「東風」暗喻氏凱教化，不露說理的痕跡。
這是朱熹的高明之處。
2樓：小初數學答疑
等閒早枯中早識得東風面，陸培洞。
萬紫千紅總是春。
翻譯 ：誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
出處：春日。
宋·朱熹。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
3樓：ray聊教育
萬水千山只等閒是把千山萬水都看得極為平常的意思。「等閒」意思是「輕易；隨便；平常」。「等閒」兩字將困難輕輕一描，呼應了「不怕」的表述，表現出紅軍藐視困難、蔑視敵人、從容不迫的自豪感。
詩人把寒冷的江水寫得如此溫暖，那是在戰鬥勝利後，詩人在江畔流露出的勝利的喜悅。一「暖」一「寒」，對比強烈，既是客觀事實，又是詩人的心理感受。
縱觀全詩，氣勢磅礴，氣魄巨集偉，格調高昂，筆力雄健。不僅大處雄渾，節奏強烈，而且小處精細，抑揚頓挫。詩中對仗極為工整，用詞極為精妙。
全詩對張牙舞爪、窮兇極惡的敵人不置一字，視之若無。
等閒識得東風面的下一句 等閒識得東風面解釋
4樓：哲哥聊歷史
2、這句話出自自宋朝朱熹的《春日》。
3、原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒源睜識得東風面，萬紫千紅總是春。
4、白話翻譯：風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看散昌出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春衝裂扒天的景緻。
5樓：愛單單愛
這句詩的意思是：風和日麗之時在泗水之濱遊春踏青，無邊無際的風光令人耳目一新。
這句詩節選自《春日》，詩作的全文如下：
春日》 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
詞語釋義】勝日：原指節日或親朋相聚之日，段做此指晴日。
尋芳：遊羨爛春，踏青。
泗水：河名，在山東省。
濱：水邊。光景：風光風景。
新：既是春回大地、永珍更新的新，也是出郊遊賞、耳目一新的新。
春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景緻；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人握派衡之道的美好願望。全詩寓理趣於形象之中，構思運筆堪稱奇妙。
6樓：青青
《春日》，是宋代著名理學家朱熹著作。詩意是說在乙個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。無論什麼地方都可以看出春風的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景色。
這首詩表面上是寫遊春觀感，其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
一、原文
春日。朱熹 （宋代）
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
二、譯文。風和日麗之時在泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
三、創作背景。
這首詩從字面意思上來看，是作者春天郊遊時所寫的遊春觀感。而根據作者生活的年代推算出這首詩創作之時泗水之地早已被金人侵佔，泗水遊春不是實事，而是一種虛擬。
作者也從未到過泗水之地，而此詩卻寫到泗水，其原因是朱熹潛心理學，心儀孔聖，嚮往於當年孔子居洙泗之上，絃歌講誦，傳道授業的勝事，於是託意於神遊尋芳。因此此詩其實是借泗水這個孔門聖地來說理的。
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