孩子應該交什麼型別的朋友比較好

1樓：羅熠

作為乙個家長，個人建議孩子多多結交學習紀律、學習成績都表現比較好，還有比較誠實的的孩子做朋友。握迅

我們先看看孩子怎麼說

昨天晚上睡覺前，我問我小孩（一年級）「你們班誰是你的好朋友啊？」他思考了一下說，「蘇xx、劉xx都是我的好朋友。」「

為什麼他們是你的好朋友呢？他們有什麼樣的特點呢？」

他們上課都是坐得很端正的，上課也不和同學說話，還有他們的班優排行榜都是前面幾名。」

就是說他們的課堂紀律和學習成績都比較好，對嗎」

是的」除了這幾個方面，他們還有什麼好的表現嗎」

他們上課也經常老師的問題，蘇xx說他值日的話最喜歡擦玻璃，我和他值日的話我就是和他一起擦玻璃和提水」

那你喜歡和他們這樣的人交朋友嗎」

喜歡，可是有點難，因為我經常忘東忘西的。」

我覺得你能夠和他們做朋友是一件很棒的事情，如果你也能向他們那樣在學校遵守紀律，聽老師賀皮侍的話，一樣可以做到和他們一樣優秀的！甚至可以交到更多這樣的好朋友，我幫你一起加油，ok？」

ok！」所以，我覺得讀書的孩子，應該鼓勵他們多多結交一些紀律好、學習優、性格樂觀的朋友。因為同齡的孩子會有一種與生俱來的「吸引力」，他們在一起，很容易禪吵被彼此的正能量感染。

比如說，孩子和紀律好、學習優、性格樂觀的孩子交朋友，那麼他也會變得紀律好、學習優、性格樂觀，會變得更加陽光。

此外，孩子應該結交為人誠實的的孩子做朋友。

我經常拿《誠實的孩子》這個故事來教育自己的孩子。

因為現在的孩子從小需要養成誠實做人的習慣。在學校，尤其是低年級的同學，他們的鉛筆、橡皮等學習用具很容易混淆，有很多同款，如果沒有標記又掉在地上，學生很容易發生爭執。

我做老師的時候就遇到過這樣的學生，他們都認為是自己的筆，所以互不謙讓。所以，我教育孩子，如果撿到了物品，不是自己的東西一定要交給老師，不是自己的物品要如實的告訴老師和同學，自己不能欺騙同學和老師。

所以，如果孩子發現班上或者是身邊有孩子是犯了錯誤卻不誠實的承認，並且改正的話，提醒孩子遠離這樣不誠實的孩子。因為誠實一種比什麼都珍貴的東西，如果因為結交不良朋友受到影響，將會影響孩子的健康成長。

孩子交什麼好朋友很重要嗎？

2樓：包錦欣

這個問題有不同的看法和觀點，但是我的是：父母應該教育孩子如何辨別哪些朋友是真正的好朋友，而不是簡單地以學習表現或品德評價為標準。

首先，選擇朋友應該基於共同的興趣和互相尊重。如果孩子和其他孩子共享相同的興趣和愛好，無論他們學習表現如何，他們可能會成為非常好的夥伴。同樣的，如果孩子學習不好並不意味著他們是壞孩子，也許他們遇到了困難或需要額外的支援和幫助。

因此，我們不應該以表面的資訊來判斷乙個人的品性或可信度。

其次，從小就要求孩子不要和學習不好或壞孩子一起玩可能會阻礙孩子的社交發展。在這個年齡段，結交新朋神春友和與人交流對於孩子的發展至關重要。過多限制孩子的活動範圍和交友圈可能剝奪他們獲得新知識和經驗的機會。

最後，作為家長，我們的主要任務是幫助孩子發展出自己的社交技能和如何正確地選擇朋友。家長可以與孩子一起討論潛在朋友的優缺點，並鼓首瞎殲勵他們信任自己的判斷力和直覺。如果孩子確實遇到了負面影響，家長應該盡者衝快介入並與孩子一起制定新計劃。

總之，教育孩子如何選擇好朋友是非常重要的。而評估乙個人的價值應該基於更深層次的標準，例如尊重、吸引力、分享等。家長應該幫助孩子發展出有趣、多樣化的人際關係，同時注意保持安全和穩定性。