網上查的也行,在網上怎麼查呀?

2025-06-07 12:25:07 字數 1614 閱讀 9465

可以網上查

1樓:匿名使用者

用借物喻理的方式寫這篇文章。

比如 借梅花比喻那些默默無聞的人。

望(^ω

可以上網查

2樓:雕香琢夢

在今年年初的福島核事故發生之前,我們可能很少想到核電的利弊問題,但是,恰恰是因為這個事故,讓這個世界性難題浮出水面。

無疑,核電是一種經濟的清潔能源,但它不是絕對安全可靠的,一旦發生事故,後果會非常嚴重,核廢料處理困難且成本較高。

眾所周知,和平時期,核電的確是一環保能源,而核電一旦遇上自然災害,其對人類的危害程度的確是人們所無法控制的,而且危害的時間非常長,可能會影響到子孫後代,換言之,它可能會導致人類的毀滅。即使是在科技發達的西方國家,現在也是談核色變,為核電帶來的安全問題擔憂。

所以弊端大於利,乙方觀點。

親,給個好評。

可以網查

3樓:匿名使用者

1 給短文第四自然段中沒有標點的語句加上標點。(3分)

2 按文中「‖」所劃分的段落,概括段意。(6分)

派嫌爛 第一段:__

第二段:__

第三段:__

第四段:__

3 用「┃」把第四自然段分為三層。(3分)

4 「千錘者碼百鍊」一般比喻經歷多次的鬥爭和考驗,在本文中比喻___2分)

5 用「~~在第四自然段中畫出表示「千錘百煉」的語句。(2分)

6「字字皆辛苦」的意思是___文中最能表現「字字皆辛苦」的一處細節描寫的語句是___3分)

7 李紳寫《憫農》詩是為了___1分)

2.第一段:唐朝的李紳自幼家境貧困,但他聰明好學。

第二段:李紳不管生活多麼艱苦,始終堅持讀詩寫詩。

第三段:李紳的寫作態度很認真。

第四段:人們不僅讚美李紳的詩,更讚歎他的寫作態度,稱讚他的詩「字字皆辛苦」。

3.第一句為一層。第。

二、三句為第二層。從「李紳從小和勞動人民生活在一起」到本節完為第三層。

4.李紳的每首詩,每個字都經過反覆推敲,多次修改。

5.「想啊、改啊,改啊、想啊,」他苦苦思索了三四天,經過十幾次修改,終於寫成了《憐農》詩。

6.李塵漏紳寫的詩每個字都經過千錘百煉,凝結著他的心血和汗水。

李紳坐在蒸籠似的小屋裡埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣衫全溼透了。兩隻細瘦的胳膊被蚊子叮了乙個又乙個疙瘩。」

7.表達對農民的同情。

8.這篇短文告訴我們,無論做什麼事,要想取得成功,就要勇於克服困難,肯於吃苦,認真對待,並要付出辛勤的勞動。

4樓:匿名使用者

1.指反反族攔孫複復的修改,練習。2、第二段句。

3.表達對農民的同情;是乙個肯吃苦,能堅持的人。(2)每個字都是靠自己的努力得出來的;人人都在乘涼而他卻在夏天寫詩,而且他的衡衝臉兆鏈上、身上滿是汗水到《憫農》終於寫完了。

在網上怎麼查呀?

5樓:在真如寺寫歌的綠簾石

在網上怎麼查啊,對吧?

6樓:網友

上網不如上。上查查什麼都會有的。

在網上怎麼查自己高考的學號啊,怎麼在網上查詢自己學生證上的學號?

學校不一樣查詢的方式也就不一樣,不過一般讀可以在中國教育網查的到,也可以在自己學校的 查詢!這個是有問題的,只有去學校和教委才好辦!嗯,這個問題提的很好嘛 怎麼在網上查詢自己學生證上的學號?在中國高等教育學生資訊網 學信網 上查詢 中國高等教育學生資訊網有學歷查詢系統 學籍學歷資訊管理平臺 陽光高考...

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