1樓：恩施出遊記
引言：現在國家在進行教育的改革分流，學生在中考以後便會面臨進到液飢普通高中或者是職業高中。題主說學前教育專業還能繼續往上考嗎？
一、可以繼續考。
答案當然是可以繼續考，可以考本專業的研究生，也可以考教師資格證，然後參加教師招聘考試，成為有編制的正式老師。
二、學前教育專業的就業方向。
1、學前教育專業對口的就是在幼兒園任教，也可以在小學任教。歲派這些要根據自身的能力和特長來做決定，幼兒園所面臨的學生群體年齡多在3~5歲，在園期間需要老師照顧幼兒的生活起居，需要仔細觀察孩子的身體狀況，及時的瞭解幼兒是否能適應幼兒園的生活，而且在幼兒吃飯和睡覺的時候也要經常檢查，防止幼兒在此期間發生危險。在教學的過程中要注意教學趣味性，3~5歲幼兒注意力不乎埋賀集中，幼兒的注意力容易被無關事物分散，比如乙隻小鳥、一朵小花都可以吸引幼兒的注意力，想要將課程講完，就要抓住一節課的重難點，引導幼兒集中注意力，和配班老師調動孩子的積極性，在幼兒集中注意力的時候，快速的講完。
2、如果到小學任教，學生的年齡多在6~12歲，這個年齡的群體，大多數中高年級的學生已經可以自主的表達自己的需求，一二年級的學生不能操之過急，需要老師慢慢的引導，引導學生的思想和行為從幼兒園過渡到小學。在講課的時候有意識地聽老師講解，老師基本不用照顧孩子在學校的生活起居，但是需要在課下及時的和學生溝通，瞭解學生的思想動態。在這個時候需要培養孩子的學習習慣和學生的學習興趣，及時發現孩子身上的特長，因材施教，讓每乙個學生都得到最大的發展。
2樓：海心情
學前教育專業是可以繼續往上考的，你不僅能夠讀碩士，還能夠讀博士。中國的考研是不限制專業的，只要你想讀研，付出努力，通過考試，就能夠去自己心儀的院校讀研了。所以不論你是什麼專業，只要你有讀研的想法，並且付出自己的努力，就能夠獲得回報。
下面隊來繼續介紹一下學前教育這個專業。
很多人是特別喜歡小孩子的，他們就想去讀學前教育專業，這樣在畢業之後就能夠去幼兒園當老師，能夠遇到很多可愛的小朋友。但是也有一些人在讀了學前教育專業之後，發現這個專業並不是他夢想中的專業，就想繼續深造，這完全是可以的。如果你不想繼續讀學前教育專業的，都可以進行型仿跨專業考研，只要是那個學校接收，你就可以去考。
我們要知道考研是沒有專業限制的，只要你想讀研並且有學校接收你，你就可以去讀研。不過你一定要通過全國的研究生招生考試，如果你沒有通過這個考試是沒有機會讀研的。如果你不想去考者租茄試，你也可以通過保研，只要你的學校足夠優秀，就能夠通過保研去讀研。
很多人是特別喜歡學前教育專業的，但是對於這個專業的理解並不深刻，下面就來介紹一下學前教育專業。這是學前教育專業也是非常重要的，畢竟在上小學之前，每個小朋友都是需要去上幼兒園的。這就需要很多的幼兒園老師，如果幼兒園的老師不怎麼專業，學生也可能學不到多少知識，也養成不了好的習慣。
學前教育專業是需要學很多知識的，不僅要一些專業知識，首察還要學會唱歌跳舞。
3樓：qiu曉陽
可以的，大專可以公升本科，本科可以繼續考研，研究生以後可以出國留學或碩博連讀，學無止境！
4樓：創作者
學習教育專業還是可以繼續往上考的，可以考小學老師，也可以考初中老師，只要願意考就可以一直考下去。
5樓：乙個
是可以的，在學前教育這個專業當中也分出了不同的層次，也可以去考乙個證書或者是職稱。
6樓：巨集盛
當然可以。不斷的學習，也可以讓自己不斷的提公升，最後也可以往上考。
為什麼報考學前教育專業？
7樓：張佳倩啊
我覺得這個專業將來就是從事和幼兒教育相關的工作，如果你喜歡和幼兒打交道，喜歡這個行業，那麼就選擇它吧，如果你並不喜歡這個行業，那麼建議不要選擇這個專業，儘量選擇自己喜歡的。
8樓：雅寶
因為學前教育會教會我們很多，讓我們樣樣都學會，雖然做不到樣樣都特別棒，但在學習的過程中會有不一樣的收穫，知道小孩子需要的是什麼以及應該怎麼去教育和引導。
為什麼選擇學前教育專業？
9樓：小聰學姐
選擇學前教育專業的理由是：
1.幫助孩子充分開發智力，形成良好性格和習慣是非常有意義的；
2.工作環境比較簡單，孩子們天真無邪、富有活力；
3.發展和就業前景廣闊，在工作上有很多的選擇機會。
每個人在專業的選擇上，都有自己獨特的考量，會結合自己的興趣、能力包括該專業的就業前景來綜合考量。此外，還會考慮到該專業畢業之後能夠為社會創造什麼樣的價值，最終決定選定的那個專業，一定是綜合各種因素後統一的結果。其實學前教育專業也不例外，那麼人們為什麼會選擇這個專業呢？
下面就是一些人選擇學前教育專業的理由。
1.幫助孩子充分開發智力，形成良好的性格和習慣是非常有意義的。
從專業角度而言，0—6歲的孩子被稱為「學前兒童」，此時他們正處於智力開發、性格和習慣養成的重要階段。但許多家長缺乏經驗，不能給孩子完整的教育。作為學前教育專業的學生，接受過系統的學習和訓練，經驗較為豐富，能夠更好地培養孩子。
幫助孩子成長進步、培養他們的良好行為習慣是非常有意義的。
2.工作環境比較簡單，孩子們天真無邪、富有活力。
現在的公司職場，人際關係十分複雜，很多人們無法平衡好，顯得疲憊不堪。但學前教育這個行業，工作環境十分簡單，孩子們全都是天真無邪，富有活力的。工作在這樣的環境中，能夠使人感受到溫暖，這對於乙個人長期的工作生涯而言，是大有裨益的。
3.發展和就業前景廣闊，在工作上有很多的選擇機會。
如今人們越來越重視學前兒童興趣的培養，在這個行業投入了也比較多，學前教育這個行業就目前來說是教育行業中發展較好的。從人才供給平衡角度來說，只要學好這個專業，未來無論是就業或者自主創業都是十分有優勢的。
為什麼選擇學前教育這個專業
10樓：樂遊星期七
1、幫助孩子在成長最初階段充分開發智力、形成良好性格和習慣是特別有意義的事
0到6歲的兒童，是乙個人在智力發育、性格和習慣形成和成長的非常重要的階段。可惜很多家長缺乏比較科學合理的育兒常識，又或者精力不足，往往會忽略或者做錯。
在現代的教育體系裡，家長們解決這個問題的方法是，在孩子到了3歲左右就可以送到幼兒園進行學前教育，甚至還有一些早託班會更早。
作為一名學前教育專業的學生，畢業之後，大概率會在幼兒園或者早託班教育機構工作。
因為接受過系統而專業的教育，對兒童心理、兒童成長和性格養成，以及兒童智力、思維的開發等等，都會具有比較科學的認知及相應的訓練技能，這就使得這個專業的學生，在畢業後能夠在兒童的學前教育方面做出巨大貢獻。
2、看好學前教育專業未來的就業和發展前景，找工作或自主創業都有很多機會。
隨著經濟水平的發展，整個社會對教育也一定是越來越重視的，在對教育重視的早期，更多家長的目光會放在高考公升大學、中考公升高中以及小公升初等與公升學直接相關的教育領域。
但隨著教育理念的進一步發展，更多家長會理解並體會到，在學前階段對孩子整體的思維、智力開發、良好的學習和思考習慣，以及健康人格的形成是更加重要的事情，就會加大對這一塊兒教育的投入。
而從目前的整個教育環境來看，在學前教育這方面的需求是越來越多了，但是在供給端，卻缺乏具備系統又豐富的相關專業的老師和專業從業者。
從人才供需不平衡的角度來講，只要能夠學好學前教育專業，將來無論是找工作還是自主創業，都將會有很多機會。
3、喜歡跟孩子在一起，工作環境簡單純淨有活力。
很多職場人，在被職場裡各種複雜的人際關係弄得疲憊不堪的時候，都有一種嚮往是回到學校工作，學生的整體環境都會更加純淨簡單。
而在所有的學校環境裡，又以學前教育的孩子們更為純淨簡單，所謂「赤子之心」，學齡前的兒童，是完全沒有成年人世界那種邏輯的單純，一位老師發自內心地愛孩子、對他們好，就會得到這些孩子珍貴的依戀。
這種在工作中所體會到的溫暖和感動，是絕大多數職業都不可能體會到的。因此，在這種環境下工作的人，也很容易就保持比較愉快有活力的情緒，這對乙個人長期的職業幸福感、成就感以及身心健康，都非常有幫助。
為什麼要選擇學前教育專業？
11樓：網友
學前教育專業的就業前景還不錯，國家將來對幼兒師範專業和幼兒園的投入和重視也會越來越大，學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。
兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是乙個多方面的培養過程。
在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
12樓：陽光
學前教育專業畢業，將來就是幼兒園的老師。國家將來對幼兒師範專業和幼兒園的投入和重視也會越來越大，因為百姓的需求也非常大。現在的幼兒園，特別是公立幼兒園相對比較少，並不能滿足人們的需求，專業的幼兒園老師也不足，所以學學前教育專業畢業將來的工作能很好找，就業前景好。
13樓：網友
提到學前，總是和幼兒園分不開的，所以總有很多人將學前教育與「去幼兒園帶孩子」畫上等號。其實，作為教育學的乙個分支，學前教育的研究內容是十分廣袤的。學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學。
通俗地講，學前教育學不僅要學怎麼教孩子，更要去深究為什麼要這樣教，如何教更好。學前教育學培養的，不僅僅是幼兒的教育者，更是學前教育的研究者、開拓者。一方面，為了完成幼兒園的教學工作，我們有很多技能課程需要學習，例如鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等。
稍稍有些誇張，但「琴棋書畫樣樣精通」說的可能就是我們專業啦！其中，一類是作為未來教師所要學習的理論課程，如教師口語、中外教育史、哲學等。這些課是所有教育專業都要學習的，學前教育專業也不例外。
一類是為了瞭解幼兒而學習的理論基礎，如兒童發展心理學、教育心理學、兒童行為觀察與分析等。只有深入鑽研這些理論，才能對幼兒有初步的瞭解。一類是關於幼兒園五大領域教學方法的課程，如**教育、美術教育、健康教育、語言教育、社會教育、數學教育等，我們從中學習如何設計、實施、總結幼兒園的各種教育活動。
一類是從事幼兒園工作的必要理論基礎，如幼兒園班級管理、兒童舞蹈創編、兒童劇創編等。經歷了教育技能、教師理論、兒童理論、教育理論、工作理論、實踐之後，才能打造出優秀的學前教育專業學生。
學前教育專業需要考的證書有哪些,學前教育專業需要的資格證書有哪些
1.畢業證 2.教師資格證 3.普通話證等 學前教育專業需要的資格證書有哪些 10 學前教育專業所需證書 1 普通話水平 測試等級證書 普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。教師和大學生為二級以上水平。2 幼師資格證。幼師資格證是幼兒教育行業從業...
學前教育專業都需要考什麼證學前教育必備要考的證是哪幾個？
學前教育專業需要考的證書有 1.普通話水平測試等級證書 普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。教師和大學生為二級以上水平。2.幼師資格證。幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證，在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和...
學前教育專業必須考教師資格證，學前教育專業可以不考幼師資格證直接考小學教師資格證嗎
沒有，中小學教師資格考試暫行辦法 沒有規定學前教育專業必須考教師資格證，公民可以根據自身情況選擇考取教師證或者不考取。教師資 只有學歷限制，沒有專業限制，師範生和非師範都可以報名。中小學教師資格考試 是評價申請教師資格人員 以下簡稱申請人 是否具備從事 教師職業所必需的教育教學基本素質和能力的考試。...