小學生寫的籃球打輸後的反思

1樓：網友

應該分3段，1，寫輸球后的感受，2，分析輸球原因，3，寫通過比賽所吸取的經驗！

2樓：網友

第一，早做準備。每兩年一次的男子籃球賽，必須在中、低年級時就要有意識的進行培養，臨時組隊，訓練時間不足，難以取得好成績。

第二，選好苗子。首先要選哪些對籃球有濃厚興趣，喜愛籃球運動的學生，她們才會在訓練中更容易領會老師的要求。其次要選個子高體質好的學生，才能取得賽場上的優勢。

最後要爭取搭皮家長的支援。千萬別忽視了學生品質、性格、耐心等方面的培養。

第三，利用多**。現在是個資訊高度發達的社會，要充分利用網路資源，將一些優秀教練的訓練方法通過多**直接讓學生學習。並且要教會隊員能夠欣賞高水平的籃球比賽，增強她們對籃球運動的理解。

第四，在比賽中促使成長。在正式比賽前，我們將多同兄弟學校進行熱身賽，在實戰中增長臨時場經驗。

第五，學生缺乏團結協鉛喚作精神。我在現場**了我校的四場球賽，發現有幾個學生在個人技術方面表現較好，但在關鍵時刻總是不能好好地將球傳到位，有的學生球到籃下無人槐枝凱接應，情急之中採取遠投，但小學生遠投命中率極低，好幾次都錯失良機。

第六，學生不能在球場上互相體諒。在比賽過程中，學生難免出現一些失誤，學生有時會相互責怪，致使失誤學生情緒低落，難以進入狀態。

第七，學生情緒易受干擾。賽場上也會出現裁判誤判情況，學生情緒激動，影響後段比賽。有時，兩隊學生實力相當，但剛上場時因還不夠熟悉場地，比分落後稍多便出現急躁情緒，結果越打越糟。

第八，教練員的工作踏實性不夠、肯幹、奉獻精神都要加強。學校要加強硬體建設，訓練用球不能適應比賽球。

籃球比賽反思

3樓：影視達人

a隊：優點，多次投籃，經常過人。

缺點，儘管投了很多球，但沒投進幾個，投籃要加強。對方犯錯誤時猛攔傻笑，不夠嚴肅。球搶到時卻一下子被別人給脫了回去。不太會合作。總是會犯規。b隊：

優點，多次傳球，默契更好。王梓琨比較善於搶球。缺點，投籃也是要繼續加強的。也是不夠沒顫嚴肅。太容易犯規，速度要快，要加強。

防守。總體：

1,投籃需要加強，儘量進球。

2,知道有比賽後要及時安排a,b隊隊員，安排好戰術。

3,場上不要嘻嘻哈哈，要嚴肅。

4,不枯知敗要總是犯規打人，贏了雙手也不乾淨。

《玩小籃球籃球課》教學反思

4樓：溫嶼

（a)本節課是一年級的一堂籃球遊戲課，通過籃球遊戲培養學生對玩籃球的興趣。

在這堂課中我設計了兩個遊戲：

第乙個是拍球遊戲，通過遊戲要求「怎樣玩大家才高興？」培養學生與同學合作、分享的意識。

第二個遊戲是過跨下傳球接力比賽，通過這個遊戲，培養學生團結合作的精神。

同時，在兩個遊戲中多次讓學生先商量再遊戲、討論經驗等。

培養學生自主**的能力。

b)在拍球遊戲中，我提出了「怎樣玩大家都高興？」的要求讓學生進行拍球練習，但在實際上課過程中還是出現了有些組玩的`並不是很開心，甚至出現了一些厭玩的、哭鼻子的。

在這時我及時的進行了調整，瞭解了這些組不開心原因後，鳴哨讓同學們都停下，重申了今天遊戲的要求，然後讓學生說說看，怎樣玩才高興，怎樣玩又不高興了。經過討論後讓同學再商量繼續玩，從而重點教育了學生玩時與他人分享的精神。

但是，這堂課還有許多地方是值得商討的，也希望自己能在他人的指導中不斷的進步。