1樓：帳號已登出
你好！「謝謝老師！這是源坦我應該做的。
我們一切都是為了孩子，以後有需要我們家長配合的，請一定告訴我們。」時一般要遵循起碼的三項原則：尊重、感激對方；針對孩子問題表示出家長的態度；提出合理化建議。
具體分析為：如果老師對孩子提出表揚，回覆時要表明，孩子的收穫更多來自於老師的教導，為此在此表示深深的謝意。如果老師對孩子提出批評，時要標明，感謝老師的指導，作為家長一定會重視孩遊槐子的教育，會和老師配合好的雹磨桐。
評語中如果有表揚也有批評，那麼中要表示，感謝老師正確、合理地分析孩子教育中存在的問題，自己會和老師配合好，一起教育孩子，提高孩子的學習和思想水平。希望對你有幫助祝你生活愉快。
2樓：湯源到
1、應該的，老師你太客氣了。
2、可以說「不客氣」。
3、為您服務我義不容辭。
4、「很高興能幫到您」。
5、如果是很正經的老師就表現得乖一點：「沒關係的，能幫到您就好了」乎坦。
6、老師，不用謝，這是我灶帆力所能及的事，很高興能幫助到您。
7、如果是關係很不錯的老師，大可以調皮一點：「別客氣呀，咱誰跟誰呀歲辯桐！」。
老師提問題時很多人知道答案也不願意，他們究竟是怎麼想的？
3樓：曦曦
大家都是從學生時代走過來的，肯定都會有這樣的感受，那就是在上課的時候遇到老師提問，有的老師喜歡點名，也有的老師會讓大家一起，誰會誰就舉手。一般在老師詢問大家的時候，要麼是一起，要麼是都不，因為大家都有從眾心理。
即便是知道答案是什麼，也不想說出來。
學生對老師似乎有一種天然懼怕的感覺，當老師提問的時候，內心知道答案，但是又不是很確定，所以就索性不說當做自己不知道一樣。因為萬一自己說錯的話會非常的丟人，同學們也會笑話自己，那是非常打擊自己自尊心。
的一件事情。有的老師會鼓勵學生勇敢的站起來即便是錯誤也沒有關係的。<>
大家都是有從眾心理的，老師向大家提問的問題，別人不說那麼自己也不說，有的時候題目太簡單，自己顯得太幼稚，有的題目太難又容易出錯。大家一起說的話即便是錯了老師也看不出來，乙個人起來就比較尷尬了。所以同學們最害怕的事情就是老師提問，簡直是驚心動魄。
大部分的學生在上課的時候都是比較低調的，不想要被老師記住，因為一旦老師記住自己的話，以後就會經常點自己名字。很多的學生性格都比較內向，只想要安安心心的學習，不想要被老師過多的關注，所以也不想單獨的起來問題。<>
其實老師們都是鼓勵學生能夠多站起來問題的，畢竟這樣能夠鍛鍊自己的勇氣，即便是說錯老師也不會怪你的，做多也就是幫助你指出錯誤，這樣自己印象會更加深刻。
4樓：巨蟹阿斯頓
他們主要是不想在別人面前表現自己，以免周圍的人會產生妒忌的心理，還有就是害怕自己問題說錯，老師批評他們，這其實也是一種從眾心理，既然大家都不，那我也不。
5樓：要天天喝
有一些人比較內向，所以不敢舉手問題，有些人覺得這些問題太簡單了，所以不想問題，認為沒有難度，有些人非常的緊張，不敢問題。
6樓：生活達人曉丹
這是由於他們非常害怕老師，而且也害怕答錯，並且這也非常的緊張，面對老師就非常的害怕，所以才會有這樣的行為。
怎麼回覆老師沒問題應該的
7樓：
摘要。沒問題，我來解答。首先，要解決老師提出的問題，需要先了解問題的背景，以及可能的原因。
其次，要根據問題的具體情況，分析出可能的解決方案，並給出相應的建議。最後，要根據老師的要求，提出可行的解決方案，並給出詳細的步驟和相關知識。針對老師提出的問題，可以採取以下步驟來解決：
1.首先，要了解問題的背景，以及可能的原因，以便更好地分析問題。2.
其次，要根據問題的具體情況，分析出可能的解決方案，並給出相應的建議。3.然後，要根據老師的要求，提出可行的解決方案，並給出詳細的步驟和相關知識。
4.最後，要根據老師的要求，對解決方案進行詳細的教學，以便老師更好地理解和掌握。通過以上步驟，可以有效地解決老師提出的問題，並讓老師更好地理解和掌握相關知識。
沒問題，我來解答。首先，要解決老師提出的問題，需要先了解問題的背景，以及可能的原因。其次，要根據問題的具體情況，分析出可能的解決方案如侍，並給出相應的建議。
首先，要了解問題的背景，以及可能的原因，以便更好地分析問題。2.其次，要根據問題的具體情況，分析出可能的解決方案，並給出相應的建議。
3.然後，要根據老師的要求，提出可行的解決方案，並給出詳細的步驟和伍橡好相關知識。4.
最後，要根據老師的要求，對解決方案進行詳細的教學，以便老師更好地理解和掌握。通過以上步驟，可以有效地解決老師提出的腔鉛問題，並讓老師更好地理解和掌握相關知識。
你講得真棒！可否詳細說一下。
沒問題，我會盡力做到最好。我會把每一件事情都做到最好，以確保我能夠按時完成任務。我會努力學習，租掘提高自己的能力，以便能夠更好地完成任務。
我也會積極參與課堂活動，與老師和同學們一起學習，共同進步。此外，我也會積極參與課外活動，拓展自己的知識面，增強自己的能力拆吵，以便能夠更好地完成任務。我也會積極參與社會實弊御核踐活動，提高自己的社會實踐能力，以便能夠更好地完成任務。
總之，我會盡力做到最好，以確保我能夠按時完成任務。我會努力學習，提高自己的能力，以便能夠更好地完成任務。我也會積極參與課堂活動，與老師和同學們一起學習，共同進步。
為什麼極限不存在？極限不存在的幾種情況？
當x趨近於1的時候，函式變成了1除以0，因為零不能做除數，所以極限不存在。當自變數x趨近於某一個數時，函式的值也會無 限 趨近於某一個常數，這就是函式的極限。只有無窮數列才有極限的概念，有窮數列是沒有極限的。無窮常數列的極限就是這個常數本身，這是一個補充規定，和極限的定義是不符合的，因為極限的定義是...
不存在的情人歌詞，求林俊杰《不存在的情人》的歌詞
曲 林俊杰 詞 吳青峰 以為能夠看見陽光，才想起你早已離開 世界忽然全鼓掌 心永遠在漆黑的晚上 還沒一起去的地方，還沒實現我的夢想 只能暫時先遺忘 裡你的臉龐，笑容停在我眼眶 美好轉眼變了樣，像是底片見了光 變一片空白 不想更新你的近況，不想刪除你的模樣 假裝有人取代你每天在我身旁 不願意被誰看穿，...
真正的愛情不存在了嗎，真正的愛情真的不存在嗎，
什麼是能愛，什麼是無法愛呢？無論什麼時候，在愛的時候總是會有摩擦，無法繼續愛下去，不管是什麼原因，既然不可能在一起，不合適，或者無法掙脫家庭的阻力，那就只有分手。愛的時候，真誠就足夠。不愛了，就即使放手，讓自己和對方都有重新幸福的權力和自由！如果心存愛意，卻有種種壓力，那就要看你們彼此的心意了，也許...