1樓：數學廖老師
解析：0除以任何數都得0，0不能做除數。
擴充套件資料】在整數的除法中，只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時，就產生餘數，所以餘數問題在小學數學中非常重要。
1）餘數和除數的差的絕對值要小於除數的絕對值（適用於實數域）；
2）被除數=除數×商+餘數；
除數=（被除數-餘數）÷商；
商=（被除數-餘數）÷除數；
餘數=被除數-除數×商。
3）如果a，b除以c的餘數相同，那麼a與b的差能被c整除。例如，17與11除以3的餘數都是2，所以17-11能被3整除。
4）a與b的和除以c的餘數（a、b兩數除以c在沒有餘數的情況下除外），等於a，b分別除以c的餘數之和（或這個和除以c的餘數）。例如，23，16除以5的餘數分別是3和1，所以（23+16）除以5的餘數等模亂於。注意：
當餘數之和大於除數時，所求餘數等於餘數之和再除以c的餘數。例如，23，19除以5的餘數分別是3和4，所以（23+19）除以5的餘數等於（3+4）除以5的餘數。
5）a與b的乘積除以c的餘數，等於a，b分別除以c的餘數之積（或這個積除以c的餘數）。例如，23，16除以5的餘數分別是3和1，所輪碼悔以（23×16）除以5的餘數等於。注意：
當餘數之積大於除數時，所求餘數等於餘數之積再除以c的餘數。例如，23，19除以5的餘數分別是3和4，所以（23×19）除以5的餘數等於（3×4）除以5的餘數。
性質（4）（5）都可以推廣到多個自臘正然數的情形。
2樓：嘟嘟數學
因為0除以任何數都得0，所以0÷90=0
8÷5的餘數是多少？
3樓：遊錦欣
這個答案是這樣的8÷5=1……3
18÷5的餘數是多少？
4樓：藥與學
18÷5，商等於3，因為除不盡，餘數。
也是3，反過來5x3+3=18。
5樓：出瑞靈
18÷5＝3……3，也就是說商是3，餘數也是3，驗證一下，3x5+3＝18，答案正確。
6樓：匿名使用者
餘數為3 三五十五。
再加上3就等於18
列式為18÷5＝3……3
7樓：姓王的
18÷5等於，乘以5等於3，所以餘數是3
8樓：更離雨
這是乙個帶餘除法，商是3餘數是3。
3478×45678×23456÷9的餘數是多少？
9樓：做好自己
我們可以通過逐激唯步計算的方法來求解這個問題。
首先，我們可以將這三個數相乘姿握，得到：
然後，我們將這個結果除以9，得到商和餘數。我們可以採用豎式的方法進行除法運算：
28 53 92 61 ← 以上四個數字依次計算。
80 95 12 ← 這是餘跡鉛慶數。
因此，3478×45678×23456÷9的餘數是809512。
2587÷9的餘數是多少？
10樓：全進鮃
這個是要列算式的。
算出來餘數是4
11樓：網友
餘數為4，2587/9=，取整287，則餘數為4
459×362×451÷9的餘數是多少？
12樓：網友
餘數是0 ，因為459是9的倍數，特徵是4+5+9=18是9的倍數，所以459也是9的倍數。
那麼459×362×451 其中乙個是9的倍數，那麼積一定是9的倍數，即餘數一定是0
3939393939÷9的餘數是多少？
13樓：江畔何人初見霰
運用棄九法做，5個9都捨棄，湊9，3+3+3=9，剩餘3+3=6
因此最後的餘數是6
71972 99的餘數是多少？
擴充套件資料 在整數的除法中，只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時，就產生餘數，所以餘數問題在小學數學中非常重要。1 餘數和除數的差的絕對值要小於除數的絕對值 適用於實數域 2 被除數 除數 商 餘數 除數 被除數 餘數 商 商 被除數 餘數 除數 餘數 被除數 除數 商。3 如果a，b除以c的餘...
15 7 3 9的餘數是多少？
解析豎式過程。解題思路 將被除數從高位起的每一位數進行除數運算，每次計算得到的商保留，餘數加下一位數進行運算，依此順序將被除數所以位數運算完畢，得到的商按順序組合，餘數為最後一次運算結果。解題過程 步驟一 因為除數不為整數，首先將除數化為整數為39,被除數同時擴大同樣的倍數為 157 步驟二 157...
1380591998916餘數是多少
13805919989 16等於862,869,999餘數為5 13805919989 16餘數是多少？解 13805919989 16 862,869,999.5 答 餘數是5.數學 理工學科 學習 用逆推法 先去分母，兩邊同乘4 1 x 1 y 1 z 又因為x y z 1得4 12xzy 8z...