1樓：板易戎
大學會開設很多公共體育課供學生選擇。基本的大肢桐類有歷銀坦常見的足球課、羽毛球課、籃球課、網球課、桌球課、健美操課、武術課、太極課等。
相比於運動員的訓練強度，大學的這些體育課強度較搏桐小，目的是增強大學生身體素質的同時，讓大學生對體育專案內容有更加深入的瞭解，體育考試也非常簡單，大家不必擔心。
就體育課的難易程度來看，大學生大多數會選擇健美操，太極拳這類課，球類體育課選擇的人數相對較少，但是不用擔心選擇的體育課太難而出現掛科，多數同學都會高分通過的。
總的來說，選擇體育課還是根據自己的興趣愛好來，使大學生活更加豐富多彩。
公共體育課程是什麼課程
2樓：
公共體育教學。
課程性質。體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理、科學的體育教育咐滑。
和鍛鍊手段，達到增強體質、增進健康和樹立賣碼終身體育意識的目的，促進身心和諧發展、生活質量和體育素質的提高。體育課程是學校課程體系。
的重要組成部分，是高等學校體育工作的中心環節，是實施素質教育。
和培養全面發展人才的重要途徑。
課程目標。<>
1．提高學生綜合素質，幫助學生掌握一至兩個專案的基本技能，發展體育興趣，能夠正。
確處理常見運動創傷。
2．讓「每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」的口號深入人心，幫助大。
學生樹立「健康第一」和「終身體育」意識，掌握體育基本知識、體育活動能力和科學。
健身方法，提高大學生體質健康水平。
3．培養學生良好的思想作風、頑強的意志品質、強烈的競爭意識。
4．營造校園體育文化氛圍，提高學生體育文化素養。
課程性質：體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和衡配臘提高體育素養為主要目標的公共必修課程。是學校課程體系的重要組成部分。
是高等學校體育工作的中心環節。
是促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育。
生活與體育技能教育於身體活動並有機結合的教育過程。是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。
體育課程評價的基本型別有哪些，體育課程的型別有哪些？
體育課程評價由4大類 1 教師對學習過程的評價 2 學生對學習過程的評價 3 學生對教授過程的評價 4 教師對教授過程的評價 1 對學生學習評價 2 對教師教學的評價 3 對課程建設的評價 體育課程的型別有哪些？體育課有很多選擇啊！跆拳道，散打，瑜伽，太極，等等還有一些球類 長跑，跳繩，籃球，排球 ...
深入暢談對大學公共體育課的認識，提出你認為最適合大學生的體育
逐步改善體育設施，滿足學生對體育運動的物質需求。日 本心理學家小林等人研究結果表明，體育設施的條件是決定體育課是否成功的一個重要關鍵 學校運動場地 器材設施等，是完成體育教學的物質基礎和保證。良好的體育設施能促使學生學習興趣倍增。高校在目前經費緊張的情況下，呼籲各級領導，儘可能多拿出一些經費改善體育...
體育教育有哪些課程大學體育專業有哪些課程？
主幹學科 教育學 體育學。主要課程 人體解剖學 人體生理學 體育保健 體育心理學 學校體育學 田徑 球類 體操。武術。主要實踐性教學環節 包括教育實習等，一般安排8 10周。主要專業實驗 人體解剖 人體生理 體育保健等。體育教育本身是一個完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特徵是...