1樓：匿名使用者
擬人：星星在天上眨著眼睛。 小鳥在樹上唱歌。
誇張：這個地方只有巴掌這麼大。 風大的可以把人吹走了。
排比：下課了，同學們有的玩兒，有的寫字有的，有的看書。花園裡的花顏色真多，有紅的，有藍的，有黃的。
設問：這是你的東西嗎？這是。
今天下雨嗎？今天下雨。 反問：
你知道地球有多大嗎？ 今天出太陽嗎？
2樓：匿名使用者
擬人：蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。
蟋蟀在平臺上彈琴。
誇張：我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。
感冒發燒的我，邁著灌了鉛的步伐，一步一步的走向校門口。
排比：灕江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠！
因為紅是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。
設問：海底有聲音嗎？海底有各種動物發出的細微的聲音。
是誰創造了人類的文明？是勞動人民。
反問：生我養我的故鄉，我怎麼能忘懷呢？
父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨便浪費嗎？
3樓：匿名使用者
誇張：巴掌大的店擠滿了人。
比喻句、擬人句、誇張句、排比句、反問句、設問句，各五句
4樓：匿名使用者
1.露似珍珠月似弓。
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
5.雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
6.水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
7.春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。
8.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。
9.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
10.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
11.西湖，就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。
12.幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質感，也能給純潔的心靈塗抹一層輝煌。
13.這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮豔的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
14.天上的雲像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
15.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
16. 春天到了，大地變成了一片綠毯。
5樓：使用者
設問句：
是誰教我們的知識？是老師。
是誰買的飲料？是媽媽。
擬人句,比喻句,排比句,誇張句,反問句大全
6樓：匿名使用者
誇張句：大地被太陽烤得都可以煎雞蛋了。
7樓：匿名使用者
雲彩像一朵朵雲花，輕輕的懸在上空。
8樓：匿名使用者
這個人怎麼會得寸進尺呢？
9樓：匿名使用者
無營業廳發試過閣樓豬豬俠蘭爛。
10樓：聚兵蟻天寧區路
王叫什麼時候回＼(◎o◎)／o潤滑油。
用比喻,擬人,排比,反問寫一句話
11樓：成大文化
排比：讀書，使人思維活躍，聰穎智慧； 讀書，使人增長見識，談吐不凡； 讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
比喻：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
擬人：風雨能摧殘櫻花，但是衝風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉麼？
反問：春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟盪漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面，你怎麼不被她吸引呢？
比喻句、擬人句、誇張句、排比句、反問句、設問句，各五句
12樓：蒸鍋有料
比喻句：
東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
冬雪像一個晶瑩透明的小精靈，調皮地翻著跟頭飄落在山腰上，飄落在大地上。
荷葉上有幾顆像鑽石那麼閃亮的小露珠。
金黃的落葉飄進水裡，小魚游過去，把落葉當傘。
炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。」
人潮捲來捲去，地壩變成了露天舞臺。
擬人句：
長江！您用甘甜的乳汁哺育了兩岸的人民。
雲彩在天空裡伸了伸懶腰。
黃鸝飛上枝頭，吱吱喳喳地，好像在說：快跑，有人來了！
小草偷偷地從地裡探出了腦袋。
春蠶就像老師一樣，為了別人，卻犧牲了自己。
誇張句：
他家非常窮，窮得都揭不開鍋了。
一個西瓜裝滿車，壓得地球直哆嗦。
今天真冷啊，我同學都快凍成冰了！
爺爺和爸爸在巴掌大的陽臺上下象棋。
他生病了，氣息微弱得像死了一樣。
排比句：
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。
朋友是快樂日子裡的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷清風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問候，給學生春天的溫暖。
假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我願為大地（夏日）撒下一片綠蔭（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我願意為世界奉上一縷馨香；
反問句：
難道你認為沒有這樣一回事？
居里夫人只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
他呀！都老頭子了，還訂這些東西幹什麼呀？
實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
要奮鬥就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
設問句：
北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產豐富、景色秀麗，讓**連忘返。
誰的本子？是張昊的本子。
竺可楨走進北海公園，單是為了觀賞景物嗎？他是來觀察物候，做科學研究的。
什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
學好語文要背書嗎？一定要！
比喻句 排比句 擬人句 誇張句 反問句 設問句各四個
13樓：優點教育
擬人句1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。5、海棠果搖動著它那圓圓的小。
擬人句 比喻句 排比句 誇張句 反問句 設問句
比喻句 草原上的那一群綿羊，它們悠閒漫步在無垠草原上，像是一群群可愛的小孩子。青山，白雲，還有那追逐嬉戲的林間小鳥，構成了一幅絕好的水墨丹青。雪花如冰一般晶瑩剔透。疑問句 哪是一片四葉草嗎？什麼是生活？如何活得更精彩？排比 愛心 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖 愛心是一泓出...
比喻 擬人 借代 誇張 對偶 排比 設問 反問等修辭手法的使
修辭方法 一 修辭 修辭是修飾文字詞句 運用各種表現方式，使語言表達得準確 鮮明而生動有力。1 掌握並學會運用比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問，對引用 對比 借代 反語也應有所瞭解。2 能簡要分析修辭方法在具體語言環境裡的表達效果的作用。二 應掌握的幾種修辭方法 1 比喻 根據事物的相...
跪求結合比喻擬人誇張對偶排比設問反問八種修辭手法的句子
請問抄如大俠一般玉樹臨風的在下能戰勝狡bai猾 膽du小 孱弱的閣下吧？難道像盜賊zhi一樣dao偷偷摸摸的老鼠能打敗聰明 勇敢 強壯的獅子嗎？辛苦啊上面錯了，是設問啊。試問如大俠一般玉樹臨風的在下可以戰勝蠢笨 膽小 軟弱的對手吧？難道像戰神一樣威猛無比的獅子不能打敗痴愚 畏縮 懦弱的老鼠嗎？汗。好...