1樓：經常幹吧
請問抄如大俠一般玉樹臨風的在下能戰勝狡bai猾、膽du小、孱弱的閣下吧？
難道像盜賊zhi一樣dao偷偷摸摸的老鼠能打敗聰明、勇敢、強壯的獅子嗎？
辛苦啊上面錯了，是設問啊。。。
試問如大俠一般玉樹臨風的在下可以戰勝蠢笨、膽小、軟弱的對手吧？
難道像戰神一樣威猛無比的獅子不能打敗痴愚、畏縮、懦弱的老鼠嗎？
汗。。。好難啊
順便說一下，比喻、擬人、誇張、對偶、排比、設問、反問，這裡就七種修辭手法。哥都用到了。
2樓：匿名使用者
你知道「一口能飲三江五湖水，孤膽敢進千家萬戶門」這個謎語的謎底嗎？當然知道。我怎麼可能不知道，怎麼能不知道，怎麼會不知道嘛！
我這個句子用了比喻擬人誇張對偶排比設問反問引用九種修辭手法。
3樓：
說是春風綠了江南，可你看我家房前、屋後、谷壩、林場，還有我老爸的眉頭，都被冬雪愁白，不見一絲本色，是真的春天了嗎？那春風真過了我家這片山巒？，我看未必，真是春風春雨盼不來，冬雪深寒愁煞人啊。
4樓：雨軒露亞
我看著bai你的眉眼,你知道我想到du了什麼嗎？zhi我想到了一句話來
dao：「陌上人如玉，專公子世無雙。」屬 我看著你的衣角，你知道我想到了什麼嗎？
我想到了一句話來：「風是最為頑皮的，她總愛捉弄自己喜歡的人。」 我看著你的背影 ，你知道我想到了什麼嗎？
我想到了一句話來：「走走停停，停停走走，那些人都不過只是你世界中的琥珀。」 你走後，全世界的都熄了。
5樓：王朱
功課沒做完，不能去看電影
用比喻，擬人，誇張，反覆，對偶，排比，設問，反問這八種修辭手法造句，這八個句子必須圍繞著一個事物來
6樓：adam棒棒噠
難道調皮的廬山瀑布不是飛流直下三千尺，疑是銀和落九天嗎？不是。
7樓：楊八朗
她是美麗的好多都是這樣的，。，。，。
8樓：匿名使用者
八人七入er入x人美女？家寶寶寶貝你看你你幾年級你
比喻、擬人、排比、對偶、反問、設問、誇張修辭手法的句子最少兩句 短一點的
9樓：小周春燕
比喻：細細的春雨就像春姑娘紡出的線。
2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
擬人：1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
排比：1、鄉村的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
2、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之症。
3、為了天空更加湛藍,為了樹木更加蔥鬱,為了河水更加清澈,讓我們攜起手來,保護環境。
對偶：1、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
2、苔痕上階綠，草色入簾青。
3、夜飲客吞杯底月，春遊人醉水中天。
4、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
反問：1、字典難道不是我們的良師益友嗎?
2、難道那條街不熱鬧嗎?
3、 難道打仗就是為了多殺人嗎？
設問：1、問君能有幾多愁？恰似一江水向東流．2、雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
3、是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。
4、、什麼樣的人生最美好？海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。
誇張：1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
2、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
3、我住的房間只有巴掌大。
希望可以幫到你！
10樓：匿名使用者
"20.輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長髮;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的脣;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念.
比喻，擬人，排比，誇張，對偶，對比，設問，反問這些修辭方法的作用
11樓：**雞取
1、比喻
比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
起到修飾文章的作用。
2、擬人
感**彩鮮明；描繪形象生動；表意更加豐富。
3、排比
加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情（表達效果）。增強語勢，突出某事物某特徵，表達作者某情感。
4、誇張
鮮明地表達作者對事物的情感和態度，突出事物的本質特徵，烘托氣氛，增強感染力，增強語言生動性。
5、對偶
整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有**美感。
6、對比
是把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同的方面並舉出來。
7、設問
引起注意，啟發讀者思考；使層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
8、反問
加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
12樓：imba的
滿意回答太羅嗦
比喻：生動形象的寫出本體+喻體特點，從而表現人物什麼情感（為下文什麼做鋪墊）
擬人：生動形象的寫出寫作物件的特點（。。。的樣子），表達人物情感排比：
增強語勢，強調了排比的具體內容，表達了人物情感誇張：強調了寫作物件的特點，表現作者或文中人物的情感對比：通過什麼與什麼對比，突出了強調物件的特點，表達人物情感設問：
強調了設問的內容，設定懸念，吸引讀者，引發讀者思考反問：加強了（反問句變陳述句）的語氣，表達了人物情感。
急求比喻、擬人、排比、對偶、誇張、反覆、設問、反問的句子各一個。（適合初中的）謝謝。 5
13樓：懷仁懷心
1、新橋建成，飛復架南北，猶制如天上的彩虹。（比喻bai）2、秋天到了du，小草已換上了一zhi套黃色的衣裳。（擬人dao）3、活動課開始了，整個操場成了歡樂的海洋，有的打籃球，有的玩遊戲，有的跳繩，有的踢毯子，歡樂的叫聲在操場的上空迴盪……（排比）
4、牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺，山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空（對偶）5、我住的地方只有巴掌大，轉身也艱難。（誇張）6、***，你在**？***，你在**？
（反覆）7、這是什麼?這是剛培育出來的蔬菜新品種。（設問）8、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
（反問）
帶有比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問、借代、對偶、對比的修辭手法的句子各兩個。
14樓：匿名使用者
問渠那得清如來許, 為有源頭活水來自. ——朱熹《觀書有感》
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。----賀知章《詠柳》
借問問渠那得清如許, 為有源頭活水來. ——朱熹《觀書有感》
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。----賀知章《詠柳》
借問漢宮誰得似 ,可憐飛燕倚新妝.----李白《清平調詞三首》
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.----杜牧《清明》
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流.------李煜《虞美人》 漢宮誰得似 ,可憐飛燕倚新妝.----李白《清平調詞三首》
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.----杜牧《清明》
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流.------李煜《虞美人》
15樓：手機使用者
他的眼睛黑黑的，老是溼漉漉的，使那長長的睫毛像是長在兩池清水上的青草。
16樓：夢舒雅蘭
花兒姑娘難道不像在聊天嗎？當然像。
幫忙給幾個修辭手法是比喻，擬人，誇張，排比，對偶，反覆，設問，引用，借代，反語的句子一個兩個，謝謝
17樓：匿名使用者
你好，很高興回答你的問題
①比喻：
一隻巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
②擬人：
太陽的臉紅起來了。
③誇張：
蜀道之難，難於上青天。
④排比：
他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
⑤對偶：
.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
⑥反覆：
聽，山谷的迴音，他剛離去，他剛離去。
⑦設問：
花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。
⑧引用：
孔子曰「三人行必有我師。」是故**不必如師師不必賢於**。
⑨借代：
圓規一面憤憤的迴轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走去。
⑩反語：
（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。
比喻，擬人，誇張，排比，設問，引用，對偶反覆，雙關，作用
誇張類別有 擴大誇張 對事物形狀 性質 特徵 作用 程度等加以誇大 柏油 間隔反覆 設問 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。比喻，擬人，排比，反覆，疑問，設問，對偶的作用 比喻 使事物形象生動 擬人，賦予事物感情化，化抽象為具體 排比，使句子更有層次性，邏輯結構更加緊密 反覆，強調某...
比喻 擬人 借代 誇張 對偶 排比 設問 反問等修辭手法的使
修辭方法 一 修辭 修辭是修飾文字詞句 運用各種表現方式，使語言表達得準確 鮮明而生動有力。1 掌握並學會運用比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問，對引用 對比 借代 反語也應有所瞭解。2 能簡要分析修辭方法在具體語言環境裡的表達效果的作用。二 應掌握的幾種修辭方法 1 比喻 根據事物的相...
比喻 排比 誇張的區別，比喻，擬人，排比，誇張的意思。
比喻，把什麼比作什麼，生動形象地寫出了什麼，表達了什麼的什麼的感情。排比，增強語勢，使結構嚴謹。誇張，把什麼誇張化，後面和比喻一樣，略。比喻是把什麼比做什麼 比喻，擬人，排比，誇張的意思。比喻是把一個東西比作和他差不多的，擬人是把動植物的動作說成和人一樣的，排比是把有的，有的分開並用 誇張是一個東西...