1樓：凌雨嘯
當志願者有什麼好處？ 是直接引用a的問題。當時a的語氣是疑問語氣，所以有問號。
『』 表示裡面的內容是引用a說的話，所以加引號。但是因為這是校長說話的一部分，所以不是雙引號，而是單引號， 表示這是校長說話的停頓。
所以，這三個符號連在一起是沒有錯誤的。
最多幾個，這個不太好說，只要可以解釋的通。
例如：d說：「昨天校長說：『我在路上聽到有人問『當志願者有什麼好處？』』
這樣就四個了。
e說：「d說：『昨天校長說：『我在路上聽到有人問『當志願者有什麼好處？』』
這樣就五個了。
所以，無限制下去也是可以的，只是，應該避免套的太多，造成難以理解。
2樓：匿名使用者
標點符號的故事。
從前有，。？這五個標點符號，它們整天整夜的爭吵，有一天逗號說：「如果沒有我就不會有停頓。
它的話還沒有說完，句號連忙說：「如果沒有我，人們的話一定會說個不停，累壞了他們不說，到頭來一句也聽不懂。」感嘆號說：
「如果沒有我的存在，那語文書上就沒有驚訝和高興的句子了。」雙引號接著說；「如果沒有我，一篇文章中就沒了重點，人與人之間的溝通也就成了問題，所以說我的用處最大。」於是它們的爭吵又開始了。
問號大聲喊：「別爭了，大家都有不同的作用，在同一篇文章裡缺一不可，既然大家都是標點符號，就是一家人，就要成為好朋友，哪有朋友之間吵架的呢？」大家聽了問號的這番話，都感到自己做的不對。
逗號紅著臉說：「都是我不好，不可以得意洋洋地誇耀自己。」句號和感嘆號說：
「每個人都有缺點，不能只看自己的長處。」雙引號認為大家都很重要，只有團結在一起了才能更好地發揮作用。從此，它們又成了好朋友。
同學們，這篇小短文裡是不是在告訴我們要互相尊重、互相關心、互相愛護、互相幫助、相互團結才能走出我們精彩亮麗的人生呢？
寫句子標點符號怎麼運用?
3樓：匿名使用者
下列句子中的標點符號運用正確的一項是（ ）
a． 「都到齊了嗎？同學們．」老師說，「到齊了我們就可以出發了．」
b． 近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳…等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。
c． 「莫等閒，白了少年頭，空悲切」，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學生珍惜時光， 努力學習，發奮有為。
d． 十。三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。
試題分析。這是對標點符號的運用的考查．標點符號是文章的有機組成部分．標點符號不僅使我們在閱讀時感到醒目．句讀分明，而且還有表情達意的作用．對標點符號的考查一般是判斷使用正誤，或加上合適的標點符號，學生應掌握標點符號的基本用法，同時也應掌握標點符號的特殊用法。
解答 a．問號位置錯誤，應該放到「同學們」之後；
b．省略號與「等」重複，刪去一個；
c．使用正確；
d．「十。三、四歲」這裡表約數，不用頓號．
故選：c點評 常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、歎號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等．對於標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題．所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到儘可能正確的使用標點符號．另外對於一些標點符號的特殊用法要加以積累．
下列各句中，標點符號運用正確的一項是( )（2分）
4樓：何珉賽巨集爽
【答案】d
【答案解析】試題分析：a.
去掉雙引號。b.「…與「等等」連用錯誤。c、倒裝問，問號在後面。改為「怎麼了，你？」
考點：本題考查學生正確運用標點符號的能力。
點評：標點符號是書面語的重要組成部分，其作用是輔助文字記錄語言。解答加標點符號類題目，首先要牢固掌握常用的幾種標點符號的使用方法。
其次要善於仔細分析題中語段的語境。最後要運用平時積累的有關標點符號的作用去解答題目。例如分號，用於複句內部並列分句之間的停頓，用於分行列舉的各項之間。
下列各句中，標點符號運用正確的一項是( )（2分） a．吳名早上跟我說，「他腳崴了一下，今天不能
可以從哪幾個方面點評文章
5樓：聆聽心情
2、看首尾：開頭要精簡，有新穎性，能瞬間抓住讀者眼球。結尾不要太倉促，首尾要圓和，要做主題昇華；
3、看內容：是否圍繞主題，內容有沒寫偏，前後是否連貫；
4、從表達方式看：詳略是否得當，細節是否過於瑣碎，重要的細節有沒有鋪開。我們要把重要的內容詳細寫，不重要的簡單寫或一筆帶過；
5、段落層次是否分明，段與段之間銜接是否自然；
6、有無錯別字。從側面體現寫作者對於寫作認真嚴謹的態度；
7、標點符號是否運用得當。標點符號是文學語言的組成部分，寫作者一定要注意正確運用。很多人喜歡「一逗到底」，給人說話不換氣的感覺。
6樓：溫馨
格式； 結構：層次是否分明，過渡，照應 表達方式 語言：簡練，準確，語言是否生動，形象，修辭方法； 中心思想是否明確，集中； 選材是否圍繞中心，典型等方面。
7樓：love狠
咳，咳，咳……
文章可以從層次，文體，結構，語言，中心思想，分段情況。
姐，我們班同學——姚絮，她向《新安晚報》投稿，賺了十五的稿費，羨慕啊！！！現在，我決定，發憤圖強，努力向前……
下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ）（3分） a．她認真看過這些信後，鄭重地轉給了有關部
下列各句中，標點符號的使用合乎規範的一項是（ ）（3分） a．一袋糖，一桶油……起伏**的物價牽
8樓：匠心得理法糾纏
d試題分析：a句是陳述句，所以，「起伏**的物價牽動著每個人心的原因？」中「？
」改為「，」b為部分引用，應該為「魚戲蓮葉間」。c、八號、九號、十號之間的關係為」並列「，所以，正確的為：
中國將陸續發射「神舟八號、九號、十號飛船」。
點評：標點符號考題題型主要有選擇題和斷句題。如給一段沒有標點的文字加上標點符號，改正一段文字中用錯的標點符號，為一段文字選用恰當的標點符號，理解一段文字中某一標點符號的用法，等等。
解答標點符號試題，至關重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用，弄清標點符號的書寫位置。
下面句中標點符號使用完全正確的一項是（ ） (3分) a．親愛的寶貝已在腹中8個月了，是個美麗的姑娘
各種標點符號的作用,標點符號的作用
1 逗號 在分隔一句比較長的句子的時候添上。2 句號 在句子該結束的時候添上。3 感嘆號 表達強烈的情緒的時候添上。4 問號 表示疑問的時候添上。5 破折號 表示解釋說明 補充說明 聲音延長的時候添上。6 冒號 同破折號。7 省略號 在省略說話斷斷續續，省略後面發生的事情的時候添上。8 書名號 書的...
裡的標點符號要如何調整,WORD裡的標點符號要如何調整？
部分土豆進城3級2009 09 03不應該分開，他是將符號變為一個位元組處理以減少冗餘空間，因為他們兩個符號的作用都是為了一個句子，且表述已經完成，在常規意義上和出版規範裡都是非常合理的。但不是所有兩個符號前後輸入都會縮成一個位元組，這是基於 是否為了表述一個完整句義 考慮的。追問 覺得不好看啊，能...
說後面的標點符號，人們常說後面加什麼標點符號
說復 後面的標點符號常用冒號 制加引號，例 如 某某說 也可以用逗號或句號，例如 某某說。某某說，或者不用引號，例如 某某說，可以根據文章內容需要，靈活加以運用。人們常說後面加什麼標點符號 人們常說 後面加標點符號應該加 冒號 通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。冒號的作用 用在稱呼語的...