錯題本怎麼做省時間?

2023-02-19 06:30:17 字數 5094 閱讀 7055

1樓:我叫蕭笑

錯題本上不止侷限於記錄卷面上學習上遇到的錯題,還可以記錄自己對於錯題的反思。在錯題的旁邊標註出做錯的原因,總結每次"跌跤"的原因,這樣一來,可以詳細地瞭解自己的薄弱點,並且有目標地加以更正。

可以總結自己不同型別的錯誤,如粗心導致的錯誤,題目簡單不應該錯,那就要思考下次做題時的態度,要認真審題。又或者沒有頭緒的題目,即使看清楚題目也不會做,那就要加強自己的知識儲備,打好基礎。

學生要像醫生一樣,在錯題本中為自己診斷,找出病症所在,繼而"對症下藥",這樣才可以有一個好的學習習慣,對於知識不再模稜兩可,而是通過自己的分析找到原因,慢慢解決,加以改正。

對待錯題切記不可不以為然,對事情的態度和方法,很有可能決定事情的走向,成功或失敗。好的態度和好的方法可以幫助自己的學習,也會提高自己的成績。有的學生只是將錯題標註出來,或是抄在本子上,但是不經常看,偶爾想起也只是翻一番,那這樣錯題本就沒有什麼效果,對於學習來說也是沒什麼幫助的只是走了一個看錯題本的過程而已。

整理錯題是為了方便自己檢視自己犯過的錯誤,將錯題集中在一個本子上,會節省時間,不用在每張卷子中翻找錯題。翻看錯題本以便學生邊看邊記,學習的效率也會提高,學習效果也會顯著許多。錯題本也可以幫助同學們找到自己的薄弱點,某一個環節總是出錯,那麼就能說明這方面還有很大進步空間,需要調整學習方法,更加認真。

2樓:匿名使用者

題目和自己做錯的拍照,正解拍照,解題分析再拍照。但是這都是輔助,更重要的是要思考,思維正確解題就得心應手了。

3樓:狂人橫刀向天笑

錯題本應該怎麼做:

**一:用活頁本當錯題本。

首先,孩子的錯題本一定要活頁筆記本製作。

為什麼?因為活頁筆記本可以隨意插入紙張,也有標籤頁來分類。這樣,孩子就可以隨時將零散的錯題進行分類和整理,便於對薄弱知識點的梳理。

另外,當錯題本中錯題已經熟練掌握後,也就沒有必要繼續佔據錯題本的空間,活頁本可以便於孩子將他們隨時取出,保持錯題本都是濃縮的精華。

**二:錯題有主次。

想要提高錯題本的利用率,錯題本切記不要做得太厚。因為太厚的錯題一來謄抄的時候浪費時間,二來製作完成後,孩子也沒有時間一道一道地看。

所以,進入錯題本的錯題也要分主次進行篩選。孩子可以按照這樣的優先順序,將這幾類錯題有些選擇入冊。

第1類:歷年真題等考試錯題。

第2類:老師認為重要的錯題。

第3類:存在知識盲區的錯題。

第4類:存在慣性思維的錯題。

第5類:概念模糊的錯題。

那,哪些錯題可以少放甚至是不放呢?

由粗心引起的錯題;與已入冊同型別、同知識點的錯題;考點較偏、超出自己平常水平特別多的難題,這些型別的錯題都可以少放、甚至不放。

**三:詳細的錯題分析。

想要將錯題本發揮出最大功效,不能只是將題目和答案簡單地羅列上去,而是應該在答案解析旁,註明解題思路,分析錯題原因。

比如,在整理一些數學證明題的時候,可以用彩筆在正確答案旁重點標註自己做題時卡住的地方。

同時,最好在錯題旁邊註明對應的知識點、考點。這樣整個錯題本記錄下來就可以清楚地看到自己在哪些知識點掌握不夠好,那些地方需要勤加練習。

這一點其實是最重要的,也是最難做到的一點。

可以讓孩子每天固定一個時間,專門用於錯題本的複習和鞏固,把這些錯題重新做一遍,加深自己的記憶和對知識點的掌握。

另外,在孩子臨考前,也沒有必要再重新整理的題。在這段較短的備考時間內,看看精華錯題,對於提分也非常有幫助。

4樓:匿名使用者

建立一本錯題本,對特殊的知識點加以防範,是免人「陷阱」的好方法。在錯題本的建立和使用上,該如何引導孩子呢?

第一,建立錯題本。如何建立錯題本,錯題本上應該記錄什麼呢?一般來說主要有以下幾點:

(1)讓孩子把以往做過的練習冊和試卷找出來,根據不同學科、按照學期順序進行整理;然後,以學年或學期為單位裝訂在一起,最後,在外面蒙上一張封皮。

(2)找6個手提紙袋,按照考試科目分別貼上標籤,如「語文」「數學」等。

(3)找6個16開的本子,讓孩子將高考科目寫在本子的前面。

(4)將本子縱向分成三欄,在最左邊一欄,用黑顏色的筆按照時間順序抄寫好所有的錯題,包括做錯的部分。抄錯題的時候,要讓孩子將這些資訊記錄下來,時間、錯題的出處、錯題的分值、扣分值等。

(5)在本子中間欄,對應錯題位置,將題目重新做一遍。

(6)在本子的最右邊一欄用紅筆記錄下該題所涉及的知識點、在知識網路中所處的位置、題型、解題思路、該題出錯的原因和應當掌握的重點等。在總結出錯原因的時候,要讓孩子將錯誤的原因寫出來,如審題失誤、運算出錯、時間安排不當等。

第二,使用錯題本,那麼如何使用錯題本呢?

(1)不是隻把錯題記錄在錯題本上就可以了,要定期翻一翻。

(2)翻閱錯題本的時候,最好讓孩子看著題目再做一遍,然後瀏覽一下以前做錯的原因;之後,將現在的思路和以前的思路作比較,從而避免再次犯錯。

(3)翻閱錯題本的時間是有講究的。將題目記錄在錯題本上,孩子對該題已經有了比較深的印象,幾分鐘後就去看沒什麼效果,最好隔一段時間再回去翻閱。一旦將這個題目搞明白了,就要讓孩子在錯題旁邊做個標記,以後就不用再重複看這道題了。

(4)和其他同學相互交流。每個人整理的錯題本都是不一樣的,收集的錯題、典型題、解法也都不同,可以讓孩子看一下其他同學的錯題本,從中吸取經驗教訓。其實,建立錯題本的過程,就是一個對知識反覆思考和認真整理的過程,針對性強,既可以將解題思路型別化,還可以昇華知識。

可是,建立錯題本並不是短期的行為,簡單地堅持一兩天 是收不到任何效果的,要讓孩子長期堅持。

5樓:互信互助互愛

•準備許多小夾子,讓各科試卷都能有個家!

最好是那種可以夾很多張試卷的那種~耐用。

別告訴我你桌子上各科試卷散落一堆,你還能精準找出最近的試卷來整理錯題!!

大概就是下圖這個樣子:

試卷分好類,最上面放的一定是最新的!!

這個方法在老師複習講試卷、自己整理錯題和平時課下拿過來看都是非常好用的!!

對待試卷,大家一定要有條理!!

這樣你的腦子裡才會清晰,自己做過的試卷在**,心裡是有數的!!

如果各科試卷、新的舊的全堆在書桌裡,我敢肯定,你根本不想整理,腦子裡也肯定是一團亂麻,找試卷也非常費時費事,導致後面根本沒有做錯題集的動力!!!

step two整理

不需要天天整理錯題!!!

如果卷子很多,三天一次足夠!!這不是一項任務,沒有人逼著你一定要去做!!!

不需要每題都整理!!初中高中的數學題題目型別都非常明確,縱覽這三四天的試卷,把同型別的題(覺得有必要寫在錯題本上的)先拎出來。

錯一堆的朋友們請搜尋值得你做錯題的題目!!

•把最近三四天的試卷先從小夾子裡釋放出來!這些試卷肯定是老師都已經講評過了的哪些是老師敲黑板強調的!!!這些題孰輕孰重自己心裡肯定有個掂量。

不重要的連試卷都可以放掉!!不要給自己添負擔!

題目型別一樣的順手標記一下,思路別緻的題(不管你錯沒錯)重點標記一下!

包括你最近那些貼補的課外習題!!覺得有整理必要的,都用筆標註出來!!怕自己看不到的用熒光筆加粗,反正那些習題你不會在碰第二遍!!!

什麼?不知道什麼是同型別?那你總知道什麼單元吧。。比如三角、幾何、數列啥的。。。

還不會?那就把你需要整理的題逐個拎出來吧。不要歸類了。不要慌,問題不大。

記住:

典型題!精題!易錯題!

錯題集一定是整理精華部分!!

step three合成

鐺鐺鐺鐺~重頭戲來啦!!!關於錯題集的製作!!!

6樓:昌桖巧

一、錯題本不在於多。每次拿出一本厚厚的錯題本時,心中總會有些自豪感。但是你真的清楚自己過去到底記了些什麼嗎?

有些錯題是不是感覺已經記了好幾遍,但是怎麼翻也翻不到?有些錯題是不是一看就會,但是下一次做的時候仍然會錯?記了如此多的題但是沒有用武之地,其實相當於沒記。

二、記錄要有規律性。大部分學生的錯題本都記得密密麻麻的,一道題接著一道題,有的時候會有一道題記了好幾頁的感覺。如果要想錯題本最後是清楚的,一開始就要記得清楚。

最好一頁紙記一道題,為了註釋或類似題留一些空間。要有自己的一種風格,比如可以按照單元記,每個單元劃分好區域;也可以按照題的難易程度來記,分別標上星級難度。只要可以隨時找到對應知識點和題,就說明記得很有條理。

三、不要著急先寫過程。題記在了本上,隨後就把詳細答案記上了。之後看錯題的時候,就不是很明白自己到底錯在哪了,或者有些題根本想不通為什麼錯了。

因此在寫錯題的時候,不要寫詳細答案。相對的,要好好分析這道題。是由於解題思路不對還是審題不清楚,是知識點混淆還是基礎知識不紮實。

把分析寫清楚,然後第二天再做,看能不能順利地寫出來。這樣可以檢測自己昨天看答案有沒有看懂,這道題有沒有分析全面。三、定期整合。

寫了一段時間以後,就會發現有些地方是可以合併的。比如一些經典題型,這些題就是一類思路或者題型的代表。到了後期,最好不要往上寫答案,而是把思路寫上。

如果後期再有相似的題錯了,就補充在後面,並且分析不同之處。是題目中的哪些條件變了還是換了一個說法,這樣就可以將一道題變為好幾十道題,而且也能自己總結出一套自己的做題方法。

四、不要只注重美觀,有些同學可能受不了自己的筆記本亂塗亂畫,這樣的話建議使用活頁本,可以隨時增減。但是有時我們沒必要過於糾結錯題本的整潔程度,自己能看懂看清楚即可。並且加入一些圖畫或是流行語還可以增加自己翻看錯題本的樂趣,讓自己在緊湊的複習時間裡多一絲歡樂。

錯題本對於高三黨來說就是複習的一個工具,同樣一個工具,對於有的人來說好用,有的卻覺得不好用。

學習時間緊,如何快速整理錯題本?

7樓:匿名使用者

現在初中高中學習時間都很緊張,如果可以的話爸爸媽媽可以幫忙整理,畢竟整理知識只回是過程,錯題本答是拿來複習用的。

如果父母沒時間但你又想省時間,就只好藉助手機咔嚓拍錯題這類錯題手機神器把練習試卷快速收集起來了。

利用工具的好處就是省時間,而且不用自己思考來排版搞得亂七八糟,這些工具都已經考慮到了。壞處呢就是沒有抄寫的印象深刻,這就促使我們要更多複習,加深印象。

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