1樓：瓜子臉之墓
我是班上語文課代表…
筆記不用記太多（有時跟不上） 現代文重點記的是中心思想 寫作背景 等等一些總結性的東西 古文 記譯文 文學常識 古今異義 特殊句式 同假字等等 只要你不看譯文能自己正確翻譯 古文也就能學好了
2樓：成功的彼岸花
上課仔細聽講，把自己認為重要的記下來就是筆記
3樓：匿名使用者
你把古意和現意都弄說明白了，就可以了，你說他們10分鐘不是所有人吧。。呵，，，只要能理解五分鐘就行。。。
]]做筆記嗎就是老師說一句你記一句，，過段時間你就不用記了，自己就能記住 了
4樓：楓吟夜淚
學語文，多看**。白話**增加你的閱讀能力，古文**雖然很難得看，不過看上一兩部古文**對語文的文言文學習很有幫助的，讓你對文言文的理解提供很大的幫助，意思理解了，背，當然就快了。
我學語文基本不記筆記，沒有那個習慣，除非是很好的句子我會記一下，不然我都覺得難得記。
5樓：
要先理解古文的意思 把整個翻譯懂了
對一些字的意思要記住
然後整篇文章先讀幾次
這樣背起來就很快了
人家背10分鐘的
很多都是語感問題
讀的順流了被的也比較順
6樓：掛在高數上飄蕩
其實語文課當中古文是最容易懂也最容易掌握的。
看著那麼長的一句話，真翻譯成現代文的時候也就那麼幾個重點詞彙。因此，只要掌握了重點詞彙的釋義，然後再聯想本文大致所處的環境，以及寫作目的，理念等，就很好理解文章，以及背誦了。
7樓：匿名使用者
背書的時候別想太多，專注一些；
至於語文課記筆記的方法，我沒有好推薦的，總體的原則是自己要能看明白，跟進筆記能回憶起老師講的重點內容；
還有，筆記一定要有條理，可以向其他同學多請教哦。
8樓：諸葛梓鳶
對於古文學習最好落實到每個實詞。對於背書,最好在理解的基礎上背,尤其是古文。
平時咋樣學語文？我上課很認真聽講，文言文，註釋我都認真背。給個好的，有效的學習方法。 5
9樓：小光
我也是理科生，我覺的作為理科生而言，學習語文並不存在劣勢。
首先文言實詞和虛詞的註釋背誦是必須的，然後就是放在具體語句中的應用和引申。
其次是文言常識，詩詞曲的特點，詩經的六義等等。
最後就是文言語句中特殊句式，記住特點，如看到 於，乎，以 要判斷是不是介詞結構後置句，者……也 式的判斷句，……者 式的定語後置句等等。這些都是基於對語句的大致意思的理解來判斷的。
所以最重要的就是文言文的基本功，勤於背誦，記住特點，善於應用，到了理解的地方就是理科生的強項啦
10樓：匿名使用者
以我來說，以前也是讀了但總感覺用不上，後來到高三回頭來看，覺得可以這樣試試：
找高三的語文複習中的文言文部分，將常用的實詞虛詞不說弄得很熟，至少教材上的語句能看即懂。其次就是將平時做的古文有些也有意識的放到一起理解一個詞語，文言熟悉了也就容易了。常用的虛詞需要多記多聯絡，實詞需要積累。
還有一個，個人覺得文言文理解為主較好，一味的背註釋會讓自己的理解力出現偏差。
11樓：
平常多讀書，培養語感，注重基礎知識，把課本上要求背誦的文言文都熟讀課文、記準註釋，另外但凡試卷上做過的文言文，都將文章、翻譯熟讀，積累常見文言字詞，並且培養文言語感。至於病句、成語、句子銜接之類的題，要多做題，並且學會歸納不同題型的做題方法，兩個字，就是「用心」。我就是這樣學語文和教語文的，我自己和自己的學生也因此提高了語文成績，祝好運。
12樓：曼妙霧雨
要理解性記憶 語文不是死東西你不要把文言文看的很難 建議看看古文觀止 這本書很好 要理解文章內容在記憶 死記硬背考試該不會還不會 浪費那精力幹什麼呢
13樓：崔闖騎士
寧和小南的問題在學生中還是普遍的。這其實是一種很重要的學習能力的欠缺，即不會「回顧總結」。
（2）①經常回顧學過的內容是掌握好各個學科基礎知識的關鍵，是進一步提高的必由之路。②系統自主地總結所學知識，使知識體系更加完整，知識線索更加清晰。
14樓：匿名使用者
學得太死了 準備一個小本 遇到同一個詞的話記下來 後面寫上解釋後再寫一個例句 然後做題時不要逐字翻譯 知道大意即可 做題時注意每段的第一句和全文的最後一段
15樓：若跡若璃
語言知識要靠積累 文言文的話首先把人名圈出來有助於後面理解文章 最後一題往往涉及文中知識及難點，可以先看題目 第一題理解詞語可在閱讀過程中帶進去看是否通順 第二題判斷可用排除法 翻譯前先挑重點詞，只要詞義對，就算不通順也會有分 （我也是高二理科生）
16樓：碾塵
文言文嘛，做的時候想不通意思就多讀幾遍，讀得多了基本意思就能摸個差不多，先了解文章大意，弄懂講的是什麼。平時關鍵字詞的意思要好好記，課文該背的一定要背，句式也要記得，什麼賓語前置，動名詞活用，被動句，倒裝句都要弄清楚型別，記關鍵句型就好了，翻譯的時候儘量直譯，儘量每個字的意思都表達出來，這個在給分的時候很關鍵的
語言類知識選擇題建議你平時多翻翻字典，就課外十分鐘沒事的時候隨便翻翻，看到感興趣的就留意一下，反正我高中是這麼來的，你現在高二時間也還差不多
一時就想到這麼多，我是學漢語言的，有什麼問題可以找我~
17樓：我最開心
學語文是活的，切記不能死記硬背，重要的是對古文的理解，表達了作者的什麼品質，以及文中的重點句。詩句重要的是賞析，賞析時要找重點字，如：山隨平野盡，江入大荒流。
中＂隨＂與＂入＂用得好，寫出了什麼，表達了什麼，注意答法，最重要的學習語文的分法還是多讀書，多摘錄，對語文產生一種感覺，再提醒一句，答題要注重方法與格式！
18樓：姜文文
要真的理解，並且學會活用所學的字詞的意思。
學習語文的好方法是什麼?
19樓：匿名使用者
一、閱讀
1.閱讀。每天閱讀，養成習慣，習慣成自然。
2.掌握方法。精讀，每週讀一本經典文章，分析，學習，揣摩，朗讀，背誦。
快速閱讀，每天讀一篇文章，重在通讀和快速理解，增加積累和語感
二、寫作
1.每天寫日記。重在堅持，保持語言流暢和表達的流暢。
2.每週寫一篇文章，先模仿名篇名作，揣摩和訓練表達方式，然後慢慢駕馭結構表達等，自主訓練。
3.每季度寫一篇優秀作文，就是那種認真用心去寫的，然後請老師行家點評。
4.每年爭取有一篇到兩篇文章發表，主要是激勵自己，重在參與而不是名利。
三、記錄、修改
做讀書和學習筆記，把好的句子，思想以及自己不成熟的想法和靈感及時記下來，等到有時間整理，修改，有可能就是一篇佳作。
20樓：青桔_檸檬
家長可以不妨給孩子講個故事：月月上小學三年級了，她的語文學習很有自己的一套方法。
她剛上小學，就向媽媽要買一本詞典和一本字典。上課的時候，月月碰到不懂的地方就趕緊查字典，知道它是什麼意思再在語文書上畫上一條標記。如果是成語，月月就在成語詞典上找一找那個成語，最後再畫一條紅線，等下課時候再從書包裡拿出筆記本，把它們記錄了下來，並且背了下去。
如果孩子說不出這個故事是有什麼道理的話，家長就可以告訴他/她，這是什麼意思。最後語文成績就可以提高了。
21樓：不懂先生
你好，關於學習語文的方法，給你分享一些我的經驗和思路。
語文學習重在積累，語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。 我通過練習《精英特速讀記憶》來激發右腦潛能，提高我對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特速讀記憶訓練系統。
學好語文，還要提高寫作能力。在我們掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。最終學好語文。
更多具體學習方法的內容可以到貼吧《高效學習法吧》檢視交流，希望對你有幫助。
22樓：匿名使用者
學習語文沒有捷徑，只能一點一滴的積累，平時多看，多寫，多積累一些優美詩句。語文特別注重你的感性思維，平時要做一個有心人，多悟，多觀察
23樓：匿名使用者
語文學習沒有速成，只有積累~首先是閱讀積累，其次是朗讀積累，第三是寫作積累。閱讀是培養對文章得感悟能力、以及素材的積累（包括詞彙、寫作素材等等），等你在拿起一篇文章時能在最短的時間內看完並大致懂得文章內容、情感，閱讀一塊應該得八成以上；朗讀是培養語感，多讀，帶情感地讀，咬準字音地讀，有利於閱讀能力、寫作能力、拼音辨認能力提高；寫作積累主要是培養遣詞造句能力、表達能力，能夠很好的克服考試時沒東些寫的囧境，如果你是中學生建議多看一些優秀作文，模仿著寫一下，考試時用得上。作文要記得表達通順，無錯字，想高分的還要多出新意。
有上面這些積累可以保證你的語文成績不會低於100分(150分制)。
24樓：克林普西婭
除了大家,包括老師都要說的那些,就是你得學會用感性的思維去感受語文這一科目的內涵.學會發現,挖掘美.
25樓：隍逅麼人疼
文言文翻譯、古詩文背誦、文章背景理解、還有文章中心內容、主要內容、
我今年12歲了，上初一，我背英語單詞可慢了，10分鐘才背了1個單詞，有什麼竅門可以快點背下來?
26樓：啟程
邊背邊寫，時間久了就快了
27樓：希爾
一邊背一邊寫，還要讀
如何學語文？我初二了語文還沒上過100呢。偏科嚴重啊，我英語數學好，語文差。
28樓：
跟我原來一樣 告訴你我的方法：
第一道大題是古詩填空：
1.抓住每個提示性詞（如王維的使至塞上，他就會問你運用比喻的句子， 那就是 徵蓬出漢塞那句）2.這條比較重要：想要填的準確無誤，就必須牢牢記住往死裡背！
第二道大題是課內文言文：
我們老師都有給我們整理筆記，和經典例題在本子上，不知道你們會不會。如果沒有的話你就在平時的練習題上抓幾個重要的背一下（具有代表性的，比如本篇文言文的修辭方法，作者的思想感情）
第三道大題是課外文言文：這個在於你平時課內文言文的掌握，有一部分的註釋課內是學過的，再有就是反覆讀
然後是閱讀題： 先把閱讀題的問題讀一遍，再去讀文章，把問題涉及到的畫上標記，然後反覆讀，觀察這句話的前後文，一般問題答案都在這附近。
名著閱讀：四大名著總是要讀的，人物的性格也要瞭如指掌，但有時問的人物性格是關於選段的，所以就不能依照整本書中這個人物的性格來答 。
小作文：小作文和大作文不同之處是，小作文一定要開門見山 第一句就表達你的觀點，不要好幾句才引出結論。
大作文：這要看你平時的閱讀量，多讀好書，語句優美的文章。寫作時多運用修辭。（文章第一段用排比很容易得分，加上結尾扣題42、3差不多，如果中間內容再好些，層次分明，45分沒問題）
這些都是我們老師教的，我的問題比你還嚴重，理科好，遇到文科就拉分
高中的英語筆記和語文筆記怎麼做 我已經有教輔了,但是還需要準備筆記本嗎 還是就記在書上
語文筆記基本不bai需要，du尤其是對課文的筆zhi記，高考裡面是不dao 會原樣出現地去考任何專課文屬 的。唯一比較重要的筆記需要記一些語言知識要點，如生僻字讀音，錯別字，要知道這倆能佔10分啊，而且特別零散不好複習，然後關聯詞 語病 古文方面的知識點可以記些，其他的如果你覺得什麼特別重要就記。英...
上課鈴後怎麼做300作文，上課鈴響了我該做什麼300字作文
參考 叮鈴鈴，叮鈴鈴 今天，鈴聲響了以後，有的同學在講話，有的同學在一本一本的收本子，有的同學回來回去，甚至還有的同學站了起來，大聲說話。我呢！在等待老師來上課，這時的教室是一片混亂，鬧哄哄，亂糟糟的，好像教室裡有幾十只大聲講話的小鳥，講個不停。這一切都給站在窗外的老師看到了，同學們看到老師就馬上坐...
怎麼做李子陷甜品，我想學習做甜點
材料砂糖6湯匙，分兩份，成熟李子或西洋李14個，切兩半並去核，雞蛋3個，半脫脂奶300毫升，麵粉75克，檸檬皮1 茶匙，香草精1大勺 點心用匙 鹽1撮，肉桂粉1 2茶匙，糖粉2湯匙 做法1.烤箱預熱到攝氏190度，在直徑25釐米的凹形果餡餅烤盤裡抹少許黃油，並在底部撒1湯匙砂糖。2.把半個李子切口朝...