1樓：匿名使用者
請問你殺了118個人。。
這118個人中：殺了幾個bot？殺了幾個人？（bot的等級是簡單、普通、中等、困難還是專家？）
還有一個重點，你同學的水平好嗎？。。如果你同學是新手+笨蛋。。bot都是簡單級。。。。。。而你是個熟練的老手。。那麼這個成績不足為奇。再正常不過。
如果，你同學和你水平差不多，且bot等級是專家級。。。。那這個成績就有點假了。。。
2樓：示為
我想知道你啥學校啊？
3樓：
那要看bot和你同學厲不厲害吧！估計你和我差不多（一般了）
4樓：來自靈通山秀麗的桃花
水平？至少你在你同學堆裡算是出類拔萃的吧，同學圈子裡夠牛逼了。
但是希望你別驕傲，多練練技術，外面天外有天啊，
5樓：newworld郵差君
職業哥水平，給我分吧。謝謝
學了《體育課》的寫法，描寫場面，可以是同學們上體育課的情
上課鈴一響同學們爭先恐後的跑到操場上，打籃球 踢足球。玩的不亦樂乎 學了 體育課 的寫法,描寫一個場面,可以是同學們上體育課的情景,也可以是比賽的 上體育課了，操場上真熱鬧！同學們有的在玩爬竿，有的在玩呼拉圈，有的在踢毽子，還有的在跳長繩 全場一派生機勃勃的景象。章老師把我們分成了四組，一組玩爬竿，...
和同學們聊天的苦惱（無話題可聊）
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體育課,操場上非常熱鬧,同學們都做了什麼,寫一寫（小作文，二年級的水平，左右）
某星期，我們全班同學遭遇了一節 魔鬼體育課 那次，體育委員因為沒有整好隊伍，就把隊伍帶到了操場。有的同學在聊天，有的在追逐打鬧，還有的在瞎逛。這些場面他雖然看在眼裡，記在心裡，但卻不管不顧，真是 隔岸觀火 鬧了大約5分鐘，這時，體育老師走了出來，看到同學們這個樣子，氣憤地說 全班站在操場站五分鐘！啊...