1樓：丨千里快哉風丨
某星期，我們全班同學遭遇了一節「魔鬼體育課」。
那次，體育委員因為沒有整好隊伍，就把隊伍帶到了操場。有的同學在聊天，有的在追逐打鬧，還有的在瞎逛。這些場面他雖然看在眼裡，記在心裡，但卻不管不顧，真是「隔岸觀火」。
鬧了大約5分鐘，這時，體育老師走了出來，看到同學們這個樣子，氣憤地說：「全班站在操場站五分鐘！」啊？
同學們只好服從命令。接著。還沒到五分鐘，全班同學都動了起來。
體育老師還是死命的盯著不放，叫我們重新站，誰偷懶就跑兩圈，大家叫苦連天，站到兩分鐘時，我的腿就變得又酸又軟，還挺熱的但又不能偷懶，我只好站一會老師沒注意時就動一會。有時，我和同學們趁老師去別的地方就蹲著休息了，有的同學還坐著呢！
最後，我成了一隻小螞蟻。當站完時，我的腳剛要走時，就好像截肢了一樣又不由自主得倒在地上。作文
二年級作文下課了操場上可真熱鬧仔細想想同學們都會幹什麼趕快告訴大家吧
2樓：丨千里快哉風丨
瞧，一個大姐姐在踢毽子
，只見她把毽子往空中一拋，毽子像一隻小鳥飛過了她的頭頂專在空中翻了幾個跟頭，只屬見大姐姐目不轉睛的盯著毽子，毽子落到腰時，大姐姐不慌不忙地用右腳瞄準毽子，往上一踢毽子『飛』了上去。就這樣一個連著一個地踢著。毽子像一隻調皮的小猴子在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得我眼花繚亂。
操場南邊一位大哥哥在跳遠，他的腿是半蹲的，然後猛的一跳，他雖然沒有跳的很遠，但他並不灰心，他一直跳，終於跳過去了。我真想像他一樣有這種勇往直前的精神。
看，跑道上的男同學在比賽100米跑步，只見他們緊握雙拳，身體微微向前，老師一聲令下，只見他們像『箭』一樣『嗖』的飛出去了，轉眼間跑到了終點。
同學們盡情地喊著·跳著……操場上成了歡樂的海洋!
以下課了,操場上可熱鬧了.具體寫出操場熱鬧的情景.
3樓：匿名使用者
「叮鈴鈴……」下課了，小朋友們像離弦的箭一樣衝出教室。
操場上熱鬧極了。同學們，有的在跳繩，有的在踢足球有的在跑步，還有的在玩「盲人捉象」……玩「盲人捉象」的人只有三人，「盲人」開始捉「象」，那個盲人看不見，他將旁邊玩溜溜球的人當成「大象」抓住了。旁邊的人都捂著肚子笑了起來。
還有跳繩的人，有的跳了很多，有的跳了很少，熱鬧極了！
我們玩得真開心啊！
4樓：花櫻童話
1、瞬時間，操場上人山人海，熱鬧非凡。
2、操場上炸開了鍋，到處傳來喊叫聲。
3、一到體育課，操場就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……
4、下課後，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大夥兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著遊戲，笑聲吞沒了整個操場。
5、下課後，同學們紛紛湧向操場，操場上像煮開的餃子一樣沸騰。
6、操場上彩旗招展，好不熱鬧。
7、操場上，學生三五成群，有的在聊天，有的在讀書，有的在跑步，好不熱鬧。
8、一下課，我們就跑到操場上玩遊戲，有的扔沙包，有的跳繩……清靜的操場頓時變得熱鬧起來了。
9、操場上隨處可見同學們輕捷的身影和激烈的吶喊聲。
10、下課的鈴聲響了，霎時操場上熱鬧起來。
11、老師在操場上呼喚同學們集合，哨音和同學們的腳步聲交雜在一起，十分熱鬧。
12、操場上,百米短跑比賽龍爭虎鬥,高潮迭起。
13、軍訓中,同學們在操場上精神抖擻,鬥志昂揚,步調一致,喊聲震天,全場觀眾以雷鳴般的掌聲給予鼓勵。
14、露天操場上正在舉行合唱,歌聲響遏行雲。
15、清晨，早鍛鍊的同學在操場上比比皆是，十分熱鬧。
5樓：匿名使用者
有的拍皮球，有的跳神踢足球，有的打羽毛球有的打乒乓球。
6樓：匿名使用者
有的踢足球，有的丟沙包，還有的。還有的跳格子
7樓：匿名使用者
同學們跑得飛快，好像十頭豹子都追不上了呢！
8樓：涵昊軒
咿呀咿呀喲啥都好說打虎上山好的
9樓：匿名使用者
身上塗了防晒霜需要卸妝嗎優姐妹
10樓：匿名使用者
哇，好厲害啊，這麼?
11樓：匿名使用者
@nicole?我讀完了[跳跳][跳跳]
12樓：匿名使用者
寧少的婚約免費閱讀全本
13樓：佳緣攝影
電動車v要不寶寶分析法v哈哈尷尬v發太大發v咿呀
下課了，操場上真熱鬧！同學們在幹什麼？仔細觀察，寫一寫。求解
14樓：黎約將夜
看圖寫話的步驟及技巧：
1、仔細推敲寫話，要求找出要素
看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。
2、對比前後圖畫的同之處
理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。
例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考，你會想到魚被貓吃了。
圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細觀察、認真思考，理清圖的意思。
請看這篇佳作：「有一隻小花貓看到一個魚缸裡面有一條金魚，她想來想去：怎麼能吃到這條金魚呢？
小花貓伸出貓爪在魚缸裡抓魚，小金魚遊得非常快，就像一道紅色的閃電。小花貓怎麼也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個辦法。
她對小金魚說：「你游泳的技術真棒，可是你會跳嗎？」小魚得意地說：
「我當然會跳啦！」「那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。」小花貓剛說完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。
小花貓看準時機在空中抓住了小魚塞進了嘴裡。
小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了。」
3、從圖中場面及人物加以推測
再看場地是在公園，人們都在鍛鍊身體，顯然人們是在公園裡晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
4、按順序觀察才能表達有序
看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達有序，而不是雜亂無章。
按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地裡玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。
5、發揮合理想象豐富語言
很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想象。
其實想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。
例如一幅圖上呈現四個小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是準備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩隻小鳥在飛。如果在寫話的時候只是寫你觀察到的兩隻小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡單無趣。
這時你就要合理的想象：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：「太好了，我們又有新家啦！
」這樣的想象就比寫小鳥在飛要生動有趣的多。
想象可以給你的作文添彩，但如果不根據圖畫進行合理想象，就會使你的作文變成「胡編亂造」。
下課了，同學們來到操場上活動。寫具體
15樓：匿名使用者
下課了，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有
的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數多，但還是沒有踢足球的人數多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個安靜的角落裡寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書。「叮鈴鈴」，上課鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊！
16樓：月光一族於
下課了，同學們爭先恐後的來到了操場上，很珍惜這十幾分鐘的放鬆時間。有的急於如廁，有的則快速的跑到廣場球場上，去扔籃球，有的做起來老鷹抓小雞的遊戲；你看看同學們玩起來多麼投入，忘記了前幾分鐘的學習緊張的環境，臉上充滿了稚氣。
17樓：匿名使用者
比方說**中，呈現出的遊戲「老鷹捉小雞」很好的鍛鍊孩子們的反應能力以及行為能力
這個遊戲還是挺不錯的，配合好才能夠起到鍛鍊的作用。
18樓：匿名使用者
下課了，下課了，寧靜的校園立刻熱鬧了起來，有的同
學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學還在打乒乓球呢，下課的校園是多麼的熱鬧呀，叮叮叮叮叮叮熟悉的上課鈴打了起來，同學們各回各的教室去上課了，下課的校園多麼熱鬧呀！上課的校園是多麼的寧靜。
19樓：匿名使用者
1，下課了，可愛的同學們高興地來到操場上玩。有的在跳繩，有的踢足球，還有的做遊戲。大家玩得好開心呀！
2，下課了，有的同學在次笛子，有的同學在打籃球，還有的同學在摺紙呢！
20樓：匿名使用者
下課了，同學們來到操場上，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球。
21樓：匿名使用者
下課鈴聲響了，安靜的校園立刻沸騰了起來，同學們有的在教室裡看書，有的在操場上跑步，有的在教室裡寫作業，各做各的事。
22樓：微
要不我先下課了，同學們在操場上有的跳神有的踢足球豐富多彩熱鬧極了。。
23樓：匿名使用者
下課了。同學們， 來到操場。活動。有的踢毽子。有的踢球。有的唱歌。還有的打乒乓球。
24樓：搖擺看到我
有的跳短繩、有段比賽跑步、有的丟沙包、還有的跳舞
25樓：匿名使用者
有的同學神氣活躍的跳跳繩
26樓：匿名使用者
下課了同學們有的什麼有的什麼還有的什麼？
27樓：匿名使用者
飛飛，卩加吧！152
28樓：匿名使用者
你確定這個**上有吹笛子的人？
29樓：日升日美
下課了，同學們幹什麼呢？
30樓：匿名使用者
下課了，操場上一片歡騰；這邊有跳繩的、踢足球的、打籃球的、踢毽子的，那邊有幾個同學在打乒乓球。他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學不禁笑了起來。
打乒乓球的人怎麼那麼高興？原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個「空球」，結果球被對手奪走，於是又引起了歡笑。
打籃球的人中，有的投到了「九霄雲外」，於是又引起了一陣笑
31樓：匿名使用者
下課了，活潑可愛的同學們高興的來到狹窄的操場上活動。
32樓：匿名使用者
下課了，可愛的同學們來到操場上自由自在的活動
33樓：匿名使用者
在操場上我鷹叼小雞寫過映叫小雞寫一段話嗯請你告訴我怎麼寫
下課了操場上頓時熱鬧起來,寫一句話.100個字以下
34樓：匿名使用者
下課了，操場上頓時熱鬧起來。有的和同學們說著小時候的故事，有趣極了，有的在和同學們打乒乓球那時的情景是多麼熱鬧，同學們都在一直喊加油加油！處處歡聲笑語，有趣極了！
35樓：l冷傲
下課了，操場上頓時熱鬧起來，隨著鈴聲的響起，大家幾乎沸騰了。有的和同學聊著八卦，那些桃色新聞；有的正泡在書堆中，好像什麼也和他無關……而這樣的人都是少數，大多的都在操場玩耍，跳繩，跑步，跳遠……專案不一樣，唯一一樣的是他們爽朗的笑聲和唯美的童心
仿寫排比句操場上真熱鬧啊(100字以上內容
36樓：匿名使用者
一節體育課，同學們飛奔到操場上進行自由活動。天空上的雲朵柔和的飄著，太陽的光芒照射在操場上，鳥兒在看著同學們自由自在的在操場上進行活動。操場上真熱鬧啊：
有踢足球的，六邊形的足球像是一個黑白相間的小熊貓，一會兒被踢到這邊，一會兒被踢到那邊；有踢毽子的，只見毽子像是一個可愛的小精靈，一會出現在這邊，一會兒出現在那邊；有打羽毛球的，那五彩羽毛球像是一隻只漂亮的蝴蝶，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。(我把稍需改動了一些，大家覺得怎麼樣？)
下課了同學們在操場上活動什麼什麼熱鬧極了
1 下課了，同學 們在操場上活動，有的在打球，有的在玩耍，充滿歡聲笑語，熱內鬧極了。2 下課了，同容學們在操場上活動，有的在打籃球，有的在踢足球，有的還在打乒乓球，熱鬧極了。3 下課了，同學們在操場上活動，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，熱鬧極了。4 下課了，同學們在操場上活動，有的打排球，有的唱歌...
我們在操場上玩遊戲擴句,同學們在操場上玩耍擴句
我們在新建的操場上熱熱鬧鬧地玩遊戲。希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。我們在玩，有的打球，有的跳繩，還有的踢球。同學們在操場上玩耍擴句 望著這顆年代久遠的柳樹，導遊深情地為遊客們講解著。同學們像水中的魚兒一般在操場上歡快地玩耍著。我們做遊戲 擴句 活潑可愛的我們在操場上開心的做遊戲 可愛的我...
操場上同學們踢足球擴寫一段不少於的話
在操場上有一群二正在踢球，比賽已經進行到了下半場傷停補時的最後一分鐘。這時候 內門將把球開出來，樓主容在中場拿球一個加速變向後直接殺人禁區，一個假動作，一個單車過掉了兩名後衛直接面對門將，樓主很冷靜的一次扣球過掉了門將，打門！球進啦！絕殺！樓主開始瘋狂的慶祝，隊友們圍了上來，他們的慶祝方式很特殊，他...