一堂特殊的課老師提出了什麼問題,同學們沉默了,你認為他們會想些什麼

2021-04-17 04:49:54 字數 4907 閱讀 2138

1樓:班門弄斧

《一堂特殊的課》老師問: 「同學中間有誰知道爸爸、媽媽的生日,請舉手!」

霎時,教室裡版安靜下來。老權師把問題重複了一遍,教室裡依然很安靜,過了一會兒,幾位女學生沉默地舉起了手。

「向爸爸媽媽祝賀過生日的,請舉手!」 教室裡寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,老師和孩子們一起沉默著……

同學們感到了老師的期待。剛才追逐老師的目光,此刻全躲開了。他們有的低著頭,有的望著窗外,好像是犯了錯一樣……

結束這堂課時,老師給孩子們提了個建議:「為了給父母一份特別的驚喜,最好用一種不被父母察覺的方式瞭解父母的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點,只要表達了自己的一份愛,再稚拙的禮物父母也會覺得珍貴無比的。」

2樓:匿名使用者

老師問:知

bai道爸爸、媽媽的du

生日,請zhi舉手!

同學們都沉默了dao:只有爸爸媽媽記內得自己容的生日,而自己卻不知道爸爸媽媽的生日,忽然覺得自己好慚愧,自己原來一直生活在父母的幸福裡,而自己又是怎麼對待父母的,很多的時候享受著父母給予的幸福,而自己一直都是理所當然,自己該做點什麼才對得起父母的養育之恩!

關於「校園生活」的片段(關於老師、同學、學習等)還要有本段摘自**(最好是一些書刊裡的)。謝謝!

3樓:前方的沉思者

關於校園生活的段落

1、在我心中,跟同學在一起是最快樂的事,跟他們在校園裡散散心,說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上,談談心是我現在最盼望的事。望著這個青春校園,跟知心朋友說說自己的過去,想想自己美好的未來。

累了,躺在身後的草坪上看看藍藍的天,看看那個胖胖的像棉花糖似的雲朵,在這種環境裡學習是多麼美好的事。

2、歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

3、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟,卻因為有了老師們的幫助和關愛,讓我的校園生活變得甜蜜,而那種師生之間的感動,將鼓舞著我不斷前進。

4、我們融入在集體之中,這個集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學習中成長,在成長中學習。現在,我們微笑著在教室裡打打鬧鬧,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現在的快樂時光,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是對美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……

5、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

6、我生活在這個幸福的學校裡,既有老師的關愛,又有同學的幫助,還有這舒適的學習環境。我的心裡既溫暖又幸福。

7、起視四境,仰望天穹,面向太陽,接受陽光的洗禮,面向大海,聆聽海浪的呼喚;面向大地,接受自然的變化。每個人的青春校園生活都是別具一格的,提到形形色色的青春歷程,提到校園裡的那些小瑣事,你是不是有一些感想呢?!

8、我的校園生活是豐富多彩的,它給我帶來快樂;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

9、校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相簿,收錄了我們的純真歲月童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。

10、在我的校園生活裡,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什麼地方都會發生,就看我們怎麼去化解,怎麼去對待。

11、生活在這個大集體裡,我們同學之間自然有許多經歷。它好像一個五味瓶,無論是酸。甜。

苦。辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會在一夜裡倒下去,也不會在一夜裡飛速長高。

只要自己精心照顧,它才會越長越好。這五年來,我一直生活在這個充滿友誼的班集體裡, 感到無比幸福。

12、清晨,同學們伴隨著鳥聲踏進了校門,一天的學校生活開始了。上完一節神奇的語文課,又上完一節奇妙的數學課。這是下課了,同學們爭先恐後的來到操場上。

她們有的跳皮筋,有的打球,還有的跳舞,唱歌。一片歡歌笑語。

關於學校生活 老師 學習的三句半

4樓:斷翅5也飛

我的學校生活

像麵糰我的學校生活只有一個字,那就是慘。我的學校生活像麵糰一樣無味――在學校,每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時間被教室佔領。我們每天都面對著班主 任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業,它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的「唐僧」去哪了?

有些老師吃飽了沒事幹,竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課( 兩個班)。現在這些老師怎麼都不怕累啊?

每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學校生活像麵糰一樣無色――上了初中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術、**課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學習就要勞逸結合,不錯,「勞」就是上課,所謂的「逸」就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在**啊!

我的學校生活像麵糰一樣變形――學校生活總是神不可測,說不定這堂課被老師表揚,下堂課就被老師「請」到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那麼,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的「大」道理:

不好好學習,將來只有種田哦......

在我的人生字典裡快樂、甜蜜......早已消失,修訂後的字典裡有的只是苦澀、傷心......

我們的快樂在**?5年之後,答案揭曉哦!

5樓:88441靜

生活,記憶的回憶錄。老師,曾被丟棄的風景。學習,回頭漠然在燈火闌珊處……

關於校園學習生活的作文

6樓:匿名使用者

校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?

那是當然,老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?

學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鑽研,以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。

每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。

每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。

7樓:囧超槑的說

可以寫你與同學的和睦相處;你們在課堂上認真的樣子,積極地**問題;與老師共同學習;學校組織出遊活動全班團結向上的精神;或者是軍訓時在外過夜與同學們之間發生的有趣事件...以上題材,供你參考。加油哦!!!~

摘抄5段校園生活片段

8樓:

。。乙烯烴!我在!

你什麼時候回來…你好好休息哦哦哦哦好謝謝你了美女們早上好親愛的你可知一生有你什麼時候回來…你好好學習。你什麼時候回來…你什麼時候回來…你好,你什麼時候回來…你好,你們的幸福美滿的家庭前幾天剛剛在睡覺去嘍白班長。你們

幼師的校園生活600字

9樓:匿名使用者

經過了一學期的學習,在這一次的測查中我發現了自己的不足之處,尤其是數學,孩子們即將升入小學,數學對於他們來說非常的重要,所以在下學期中,應該向有經驗的老師虛心學習數學的教學。對於別的學科也應該虛心向別

經過一學期的學習與鍛鍊,幼兒在各個方面都有所提高,但是作為一名幼兒教師,我的知識面以及實踐經驗也在不斷的變化著。從一名剛剛畢業的學生逐漸變成一名幼兒教師,從不適應到逐漸的適應,在這期間,園裡的領導、老師以及一些家長都給了很大的幫助,使我很快的適應幼兒園裡的生活。

一、上學期總結

在和孩子們在一起學習了半年的時間了,從陌生到熟悉,從剛開始叫混他們的名字到現在一聽他們的聲音就知道是誰,從第一次家長會的緊張、不知道該說些什麼到現在的輕鬆、從容的面對。在這一學期中,家長也很體諒配合我們的工作。

二、下學期教學目標

1、經過了一學期的學習,在這一次的測查中我發現了自己的不足之處,尤其是數學,孩子們即將升入小學,數學對於他們來說非常的重要,所以在下學期中,應該向有經驗的老師虛心學習數學的教學。對於別的學科也應該虛心向別的老師學習。

2、努力提高自己的專業素質,認真學習,對幼兒的年齡特徵和發展特徵作出相應的判斷。

3、繼續加強與家長之間的溝通交流,把幼兒在園裡的情況、在家裡的情況積極的交流溝通。對於接送卡的制度應該繼續加強管理。

4、多向有經驗的老師虛心學習,通過學習以提高對班級的管理能力與教學能力。

5、安全還是重點,通過上一學期的教育,現在隨便帶零食、玩具的幼兒是少數,但是還是有幼兒在帶來,在下一學期中,爭取杜絕幼兒帶任何物品。班裡的安全隱患也應該注意,防患於未然。

總之,我會在教學工作中不斷的虛心向有經驗的老師學習,在日常管理中多觀察、多借鑑,不斷地使自己進步。

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