1樓：第一名是我嘿嘿
大學階段我們的角色主要就是學生，其次就是當代的新青年，我們需要肩負社會責任。
2樓：教育領域小專家
作為大學生，最重要的身份自然是學生的角色，要在大學期間繼續努力學習科學文化知識，增加個人能力和道德品行的修養，以更好的狀態面對接下來的人生道路，快速成長，望樓主採納。
3樓：小妞妞魚愛娛樂
在大學階段，我們主要的角色是學生。學生就要認真上課，努力學習，專心聽講，學好文化知識，為將來的工作打下堅定的基礎。
4樓：來自大嵊山英姿颯爽的陳宮
在大學階段裡我們的主要角色當然是學生了，大一我們是學弟學妹，到大三大四就成學長學姐了，或者說也可以兼任其他職務也可以的，希望可以幫到你，望採納。
5樓：zhhzhh木
大學階段我們的主要角色還是學生，應該努力完成學習任務。並且開始慢慢接受社會實踐。
6樓：茂煊
我認為我們學生在大學階段的主要角色應該是學生，而不是其他的，因為你的主要任務是學習支援，而沒有其他的太多的責任
7樓：
在大學階段，我們主要還是一個學生，因此我們的任務也是好好學習，當然你也可以在大學參加一些社團學生會。
8樓：
學生，準社會青年。在學習的同時，要承擔社會責任。
9樓：泅藍青春
在大學階段我們的主要角色是什麼？我們主要的任務就是學習。
在大學裡，我們的目標是什麼啊，或者說目的
10樓：錄哥哥喲
目標就是好好的學完這幾年，幹自己喜歡的事情，交自己喜歡的女孩只，拿到一份文憑。
一、在中國，文憑還是很重要的，對於家庭不是很富裕甚至可以用「貧困」來形容的，教育本身就是一條很大的出路，沒有資本的情況下想改變現狀是困難重重的，但教育，至少在中國，阻力是相對少的，現在也看到各種對於教育（我這裡說的教育是指大學教育）的各種資助等，越來越多的人認識到大學教育的重要性：要致富，先教育，後修路。
三、而對於這些人中的那些不學無術的，大學教育對他們來說正像對多買件好看的衣服好讓自己走在大街上顯得多一點底氣，這也是為什麼大家覺得有錢人中山西煤老闆不好（覺得他們是沒文化只會一夜爆富的人）的原因。
四、就對一個國家來講，教育的重要程度可想而知，這是國家的事，不多說。
知識延展
一、在大學我們學的是認知
1、實際上，學會認知，主要是學會治學，或者說，學會做學問。當然，在大學裡學認知的途徑主要是：把掌握足夠廣泛的普通知識與深入研習少數學科（即專業學科）結合起來，決不是學一點專業知識就萬事大吉了。
二、在大學我們學的是學會做事
1、在大學裡，不僅應獲得知識，更重要的是學會應對各類具體情況的能力，也就是說，應該邊幹邊學，學用結合。大家都有體會，一切知識，只有具體地應用過了，才能更為牢固地掌握。
2、當今大學把注意力集中於考試、分數，而不強調實際能力的訓練，因此培養了一批只會死記硬背的書呆子。其表現形式是不重視實踐環節，即使到了研究生階段，也只是關注學位課程的修學和應付差使式的、依葫蘆畫瓢式的**寫作，並未著重培養學生的運用實際知識的能力。
三、在大學我們學的是合作
1、社會發展到今天，任何人要有所作為，都不可能單打獨鬥，在大學裡就應該培養自己與群體共同生活，協作攻關。其途徑是，本著尊重事物的多元性的特點，相互瞭解、相互支撐，瞭解別人的價值觀和長處，學會必要的公關手段。
因此，在大學裡就應該學會如何與人相處和合作。
大學帶給我們的最重要的東西是什麼?
11樓：點點打漁船
大學帶個我們第一是學歷 哈哈 有了這個 你可以站在更高的平臺上角逐人生
第二 大學確實能豐富你的視野 不僅僅是專業知識 還有思維方式的轉變 當然這些是潛移默化中形成的
第三 從人生來說 大學會是你一生中舉足輕重的一段經歷 人生重在經歷 即使是在大學混幾年和沒讀大學也絕不一樣 就是這個道理
第四 大學可以認識很多同學 有一天你會發現 這些同學將是重要的人脈
以上幾點 我想就有足夠的理由支撐你上大學了吧
12樓：匿名使用者
重點就是：進入社會的初步經驗的積累，大學的氛圍讓大學生積累自學的能力，集體宿舍讓大學生學會團隊的精神。
13樓：滄州六度
回答 男女朋友 謝謝
當代大學生肩負著的歷史使命和重任是什麼
14樓：迷人少女
一、當代大學生肩負著全面建成小康社會的歷史重任
在十六大、十七大以來的實踐和發展的基礎上，黨的十八大進一步提出，在新中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會。十八大報告明確指出，根據我國經濟社會發展實際，要在十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標的基礎上，努力實現新的要求。
人民民主不斷擴大；文化軟實力顯著增強；人民生活水平全面提高；資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。
全面建成小康社會，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規範、執行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。
二、當代大學生肩負著建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的歷史重任
中國特色社會主義是中國前進的政治方向，現代化是中國發展的必由之路。歷史證明：我們取得的一切勝利都是堅持馬克思主義、並把它和中國的具體實踐相結合的結果。
中國社會主義建設雖然經歷過各種曲折，但是當代中國社會主義建設的巨大成就證明，堅定不移地走中國特色社會主義道路、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，是我們的正確選擇。現代化是中國作為發展中國家正在進行的重大課題，也是工業化、高科技所推動的全球化發展課題。
現代社會是資訊化、國際化、科技化社會，資訊成為人們生產、生活的重要資源，成為國家發展效率的關鍵。開放型的國際經濟引導著全球一體化的程序。科學技術和科學管理大大提高了勞動生產率，也極大地改造了人們的生活，促進了教育改革，推動了知識經濟的發展。
當代大學生應該走在時代發展的前列，成為符合經濟、科技、教育、文化發展要求的現代人才，為建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻力量。
三、當代大學生肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命
復興中華是近代以來中國先進分子的共同理想，是中國優秀知識青年的強烈願望。2023年鴉片戰爭以來，中國人民為了抵禦帝國主義列強的侵略和奴役、為了不斷探索救國興國之路付出了巨大的代價和犧牲。
中國共產黨領導的新民主主義革命，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義，既為社會主義革命和建設準備了必要前提，也為實現中華民族的復興創造了條件。新民主主義革命勝利後，經過艱苦奮鬥，建立了社會主義制度，社會主義建設取得了舉世矚目的成就。
國家之間綜合國力的競爭主要表現為科技競爭、文化競爭，歸根結底是人才競爭，當代大學生要牢記落後就要捱打的歷史教訓，努力學習科學文化知識，勇於開拓創新，掌握過硬本領，勇敢地擔當起開創中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的歷史使命。
擴充套件資料：
當代大學生正確認識自己肩負的歷史使命，必須進一步深刻領會中國特色社會主義發展的內在要求，必須進一步深刻理解當今時代發展的大背景和大趨勢，必須進一步深刻把握自己所面對的新形勢和自己所肩負的重要責任。
第一，自覺擔當起推進中國特色社會主義繼續向前發展的責任。
大學生是繼往開來的一代，擔負著繼往開來的重任。所謂「繼往」，就是要繼承中華民族的優秀傳統和文化，繼承以***為代表的中國老一輩無產階級革命家所開創的社會主義事業；
所謂「開來」，就是在中國特色社會主義理論體系的指導下，逐步擺脫社會主義初級階段的不發達狀態，縮小同世界先進水平的差距，實現中華民族的偉大復興。
當代大學生，是我國社會主義發展承前啟後的一代新人，應當而且必須繼承老一輩開創的偉大事業，把中國特色社會主義不斷推向前進，否則就失去了立足之地。
第二，勇敢迎接新技術革命的挑戰。
當今科技的發展呈現出前所未有的速度。當前，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時也要看到，我國的發展還面臨一系列的挑戰。
這些挑戰，既是對中國特色社會主義事業的挑戰，也是對當代大學生的挑戰。
因此，大學生必須敏於關注世界新科技發展動態，結合專業特長，在新的技術革命中，充分發揮自己的聰明才智，力爭站在科技發展的前沿。
第三，積極推動可持續發展戰略深入實施。
可持續發展的觀念已被世界人民所認同。可持續發展對於人口眾多、人均資源十分貧乏的中國有著特別重要的意義。社會的可持續發展，歸根結底依靠科學技術的進步和公民素質的提高，這就決定了大學生是我們推行可持續發展戰略的重要力量。
大學生要認真學習可持續發展的有關理論和方法，結合自己的專業，為最大限度地追求人與自然的和諧共存、協同發展盡智盡力。
第四，主動投身於改革發展潮流。
改革是我們在社會主義事業程序中，遇到問題和挫折時進行的自我修正，也是完善社會主義制度的舉措。綜觀歷史，青年學生歷來是改革的先行者，他們對新生事物的產生和發展有極大的熱情，但由於經驗不足也會出現良莠不分的情況。
青年大學生首先要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，沿著中國共產黨十一屆三中全會以來的路線前進。其次，要解放思想，勇於創新，利用社會實踐等形式，積極投入到經濟建設中去，為深化改革、實施可持續發展戰略獻計出力作貢獻。
第五，努力擴大我國的對外開放成果。
當今世界是開放的世界，中國的發展離不開世界，世界的繁榮、發展和進步也離不開中國的參與。中國自2023年黨的十一屆三中全會作出實行改革開放的重大決策以來，逐漸開啟國門，通過改革開放走向世界，世界也由此走進中國。
改革開放30多年來，中國成功地引進了資金、技術和先進的管理經驗，建立了一批經濟特區，擴大了對外**，中國的經濟建設取得了舉世矚目的成就，實踐證明了改革開放政策的正確性。對外開放已成為我國長期的基本國策。
大學生將以其掌握的先進文化和知識，成為進一步擴大對外開放成果的主力軍。他們可以通過對外的文化交流、科技合作等形式，充分發揮自身的能力，把人類發展中的先進成果引入中國，也將中國的發展和進步介紹給世界，使世界瞭解中國，讓中國走向世界。
15樓：小木屋
當代大學生肩負著，把我祖國建設的更富強，人民生活更幸福的重任。
16樓：一槓青年
當今時代，我國大學生的歷史使命具體可以概述為以下3個方面：
1，繼往開來，建設中國特色社會主義。傳承歷史，開創未來。當代大學生要擔當起建設中國特色社會主義的重任，實現百多年來中國人民夢寐以求的國家富強，人民幸福的愛國理想。
2，勇於創新，實現中華民族的偉大復興。中國是世界最早的四大文明古國之一，然而，成為了近代歷史上的落伍者，在現代世界文明交流融合與衝突的洪流中，在一個充滿創新，依靠創新的社會，中華民族的創新發展到了一個極為關鍵的時刻
3，積極努力，為世界和平發展，人類社會的進步事業做貢獻。人類社會的發展是依靠一代代人的奮鬥努力，靠的是各國和各族人民的共同奉獻，中華民族是熱愛和平的民族，中國始終是維護世界和平的堅定力量/。
當代大學生理當有為人類和平進步事業做貢獻的歷史使命，在未來的人生奮鬥中自覺地擔當起為世界和平和為人類社會的進步事業做貢獻！
因特網發展歷史的主要階段是什麼，因特網發展歷史的三個主要階段是什麼
第一階段是從單個網路arpanet向網際網路發展的過程。第二階段的特點是建成了 結構的因特網。第三階段的特點是逐漸形成了多層次isp結構的因特網。因特網的發展歷程，一共幾個階段，每個階段都是什麼？第一階段為1987 1993年，也是研究試驗階段。在此期間我國一些科研部門和高版等院校開始研究權因特網技...
在施工招標階段，監理的任務是什麼
a 監理應履行的職責 1 確定專案監理機構人員的分工和崗位職責 2 主持編寫專案監理規劃 審批專案監理實施細則，並負責管理專案監理機構的日常工作 3 審查分包單位的資質，並提出審查意見 4 檢查和監督監理人員的工作，根據工程專案的進展情況可進行監理人員調配，對不稱職的監理人員應調換其工作 5 主持監...
我國現階段的主要矛盾是什麼？解決的根本途徑是什麼
你好社會主義初級階段主要矛盾是1981十一屆六中全會指出的內容。在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。這個主要矛盾，貫穿於我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面，決定了我們的根本任務是集中力量發展社會生產力。只有牢牢抓住這個主要矛盾，才能清醒...