1樓：黯然孤煙
1、跟你分析一下，你就明白了。首先設化肥的總量為x噸，那麼第一次運走20%，也就是運走了20%*x，這個時候還剩下(1-20%)x=80%*x，第二次有運走了80噸，那麼這時剩下的就等於80%*x-80，題目說運走的和這時候剩下的相等，列出等式：20%*x+80=80%*x-80，解出來就是答案了。
2、和第一題一樣，設化肥有x噸，第一次運走60噸，那麼還剩x-60，第二次運走20%，也就是20%*x，那麼這個時候還剩下x-60-20%*x，兩次運走的總量為：60+20%*x，運走與剩下的比是4:5由這個條件列出方程：
(60+20%*x):(x-60-20%*x)=4:5，解出來就是答案。
3、營業稅為營業額的5%，就是50*5％（萬元），衛生費為營業稅的8%，也就是50*5％*8%
兩個相加就是答案了。
應用題不難，就是分析問題的思路可能有些問題。題目中的條件要善於轉化成數學語言，什麼話用乘法，什麼話用除法，什麼話用加法，什麼話用減法，等等。平時注意積累就可以了。
2樓：旭日培優
1、這時運走與剩下的正好相等，說明兩天運走的佔這批化肥的一半，所以這批化肥是80÷（1/2-20%）=80÷0.3=800/3噸
2、這運走的與剩下的比是4:5，即運走的佔這批化肥的4/9，所以60÷（4/9-20%）=60÷2/45=1350噸。
3、50x5%+50x5%x8%=2.5+0.2=2.7萬元=27000元。
3樓：
解：（1）設這批化肥有x噸。
20%x+80=x-(20%x+80)
(20%x+80)+(20%x+80)=x2x+800=5x
800=5x-2x=3x
x=800/3
答：這批化肥有800/3噸。
（2）這批化肥x噸
[60+20%（x-60)]:x-[60+20%(x-60)]=4:5
x=196.36=196.4t
答：這批化肥有196.4t
3.s=s1+s2
s=s1+s1x8%
s=s1(1+8%)
s=50x5%x(1+8%)=50x1/20x(1.08)=2.5x1.08=2.7萬元
答：酒店一共要繳納2.7萬元的稅。
4樓：慎易夢
1設共x噸。則20%x+80=0.5x解得x=800/3
2設共x噸。則60+20%x=4/9x解得x=60/(4/9-1/5)
3. 50*5%*(1+8%)=2.7(萬元）
5樓：
設共有化肥x噸
20%x+80=x-（20%x+80）
x=266.66666......
第二題同理
第三題：500000*5%=25000元（營業稅）25000*8%=1200元（衛生費）
25000+1200=26200元（一共）
6樓：匿名使用者
1、|-------20%------|-----------80-------|---------80-------|---------20%---------|
80÷（1/2-20%）
=80÷0.3
=800/3噸
2、運走的佔總數的4/9
∴60÷（4/9-20%）
=60÷11/45
=60×45/11
=2700/11噸
3、500000×5%+500000×5%×8%=25000+2000
=27000元
數學難一點的題目我就不會做了
7樓：培豆集
我當初復是出三才
開竅的，但制
是我是bai女生，開竅比較晚，我du當初有個同zhi學初一根本不學，初dao二後面就牛多了，這個數學吧，特別是初中的其實很簡單，老師留的作業你都自己做，別偷工減料，上課認真聽，我記得初中都是一個題型練好多遍的對吧，題目不同但是主體都差不多，很多定理定義不用會背但是一定要理解。就像幾何題，定理熟了，見過的題多了就容易多了。我當初那個同學自從初三以後就一直處於好學生的行列，他為了剋制自己玩電腦就把主機給搬走了，不過人家也不屬於書呆子行列，現在他在相當牛逼的重點本啊！！
對了，不會的題如果不願意問老師的話，同學是你最好的資源，我是一直都不愛問老師題，我一直憷老師，不過我會經常問同學，跟同學比較好交流
啊啊，忘了說了，你那個歷史啊什麼的不用特上心，真的，知道些重要點就成。初中時只要數理化和英語 語文牛逼，那才是真牛逼。。。別擔心高中的文理分科，到時你會發現你在初中學到的真的很簡單了！
誒。。。少年！一定要珍惜一個題型給你講爛的初中啊。。。。
我現在的高數課，任何題型老師只講一道例題啊。。。想見老師一面根本毛都沒有啊。。。。。加油吧少年。。。。
8樓：家教專家黎老師
第一、注重基礎知識
copy點的掌握和補差意識。就是明確老師每天講了那些知識點，這些知識點在例題上是如何運用的。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上，爭取以後要會（主要是沒時間系統性的複習）。
第二、要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要思考為什麼要這麼做？還可以怎麼做？
這道題目用了哪些知識點，是如何運用的？堅持思考一定可以提高你的解題能力。對於某些問題要歸納其規律性，善於歸類，這樣你就不只是掌握了一個題目，而是一類題目。
第三、堅持訂正。所謂訂正應該是在老師講過以後自己獨立的做一遍而不是抄一遍。
第四、要有複習意識。人不是機器，不可能不遺忘。根據自己的實際情況，堅持一段時間把前面的作業複習一遍會有好的效果。第
四、要有針對性的學習方法。根據自己的情況總結不足，有針對性的調整學習方法。總之，只要有了認真的學習態度，有了學習的決心，再加上正確務實的學習方法，我相信數學的學習對你來說一定不是難事，加油！
9樓：柳簾寒月
根據我的bai經驗，男生相對du理性思維比較好點。其實zhi對於男生來說，數學物
10樓：
額 我以前數學非
bai常差~可能比你du更差.
數學這東西你不能zhi討厭
dao,你一討厭,你發覺熟悉給你感覺特版驚恐,特別是考試的權時候,你試著對它感興趣,找一些題來做....數學是做出來的,當你解決一個數學題你的信心會大大增加的,
相信我,多找一些題來做........
11樓：心拒絕被訪問
可見你基礎不牢靠，你只是覺得你基礎都明白了，實際上不能很好的運用，建議你題海戰術吧，雖然浪費時間，但是很有效，也會提高你的做題速度，知識面，對定義等基礎有更深層次的理解，這方法，絕對有效
12樓：玫凌芊
既然來明天的考試對你很重要，那自麼你現在就不應該擔心已經更改不了的事實，而應該把心思挪到明天的考試。至於數學你該放到考試結束後再去想怎樣提高。提個建議，睡前把複習資料看一遍背一遍，十一點前必須睡覺，早起再看一遍。
考前放寬心，什麼都別想。祝你好運
13樓：知識者旅行者
做不出來很正常。注意看下題就啊好了。如果是硬算的話考計算能力，不是應算就是技巧啊，多看些題
14樓：匿名使用者
你是女孩子麼，女孩子邏輯思維比較差，多做題，慢慢練，多總結，舉一反三，會好起來的
15樓：匿名使用者
tgreaaaaaaaaaaragae
數學應用題不會，怎麼辦．要怎樣才能提高學習效率
16樓：懷念狗
不懂就要問啊 老師怎麼會凶,我以前也不太敢問老師,但老師總會說不懂可以去專問她 剛開始還是怕怕的,不過屬問完後好開心,不僅僅解決問題,也發現老師會不耐其煩地講解,直到聽懂了為止 嘿嘿 既然不會要抓緊問,剛開始我應用題也不會,一直都是哥哥幫我講解才會的,所以不會要趕快問
17樓：聯想小歪
1、應用題，建bai議多讀幾du遍題，當成語文課文讀zhi，邊讀邊理解dao這題到
底是幹嘛的版。
2、還弄不懂就找課權本、之前的試卷有沒有類似的題是怎麼個解題思路。
3、再弄不懂就找懂得的人問，但是把注意力放在這道題我最後理解了沒，弄明白了沒，管它老師凶不凶的，只管這個人解決了我的問題沒。
臉皮厚點，沒有人是天生就會解所有的數學應用題的，包括你那凶巴巴的老師。別怕，大膽問！
18樓：匿名使用者
建議你還是問你的凶老師吧，多溝通，有問題問老師，沒有什麼不敢的。
19樓：上海小熱昏
與生俱來的能力吧，樓主認命吧~
數學，幾何應用題，有點難
1三角形adc和abc都是直角三角形 又ac平分 man.man 120度 所以角cad和cab 60 所以ad 0.5ac ab 0.5ac 所以ab ad ac 2 成立的 又c 點向am，an做垂線，分別交於p,q由於,abc adc 180，故 dcb 60，固定不變，因為四邊形的內角和為3...
數學題初一的應用題
解 設數學書有x本，則語文書有 90 x 本。由題意列方程 0.8x 1.2 90 x 880.8x 108 1.2x 88 108 0.4x 88 0.4x 20 x 50 90 50 40 答 數學書有50本，語文書有40本。首先我要問一下90本書是否剛好擺滿,這個問題需要在擺滿的基礎上才能回答...
數學函式應用題，經濟數學函式應用題
某塊實驗田裡的農作物每天的需水量y 千克 與生長時間x 天 之間的關係是第10天2000千克,第30天3000千克,在第40天后的需水量比前一天增加100千克.1 分別求出x 40和x 40時y與x之間的關係試.x 40時,y 50x 1500 3500 x 40時,y 100x 500 3500 ...