1樓：雨後彩虹
我讀過許多書，每次都讀得津津有味，就像在書的海洋裡遨遊一樣，每次讀完書，都會有深刻的感悟。而今天，我就來跟大家說一下讀鷹巢之謎的感悟。
首先，讀了鷹巢之謎，我最喜歡的故事就是第13章，運用了許多好詞，好句，讓人讀起來有意思，所以，在寫文章時我也要這樣做。
在讀這本書的時候，我還知道了許多關於鷹的知識。
比如說，當老鷹突襲獵物的時候，能夠以每小時一百英里速度俯衝直下，如果一根根的數，你會發現鷹身上的羽毛有七千根左右，鷹的爪子很長，並且如刀般鋒利，因此，它能夠輕易地把抓到的動物撕裂開來。
這本書主要講了，轉眼間又到了營地開放的日子，營地管理員的孩子庫柏卻和死黨倉鼠。
羅伊發現了意想不到的新情況，湖邊高樹上的鷹巢遭遇了前所未有的危機，為了幫助嗷嗷待哺的雛鷹順利長大，庫柏和死黨們決定不顧危險爬上高樹深入鷹巢一**竟。
最後，讀了鷹巢之謎，我最大的感悟就是：我們在生活中也有不知道的事情，但是我們可以去尋找，只要你不放棄，你就一定會成功。
2樓：活寶牛來倫子
授人以魚不如授人以漁。
寫讀後感關鍵是一個感字，先用三四句話概括文章的主要內容再結合實際談自己的感想和體會，可以夾敘夾議，但要寫出真情實感。
讀《鷹巢之謎》有感？
3樓：情感解讀老師
這種讀後感的話一般就是先寫一些自己為什麼讀它，然後寫一些裡面的精彩部分，再寫一些自己看完之後的感受，就是很不錯的讀後感。
4樓：桑學
鷹巢之謎》有感寫回答有獎勵
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jj10567
2019-08-19
關注我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。
賞析:生動貼切地表現了生命之春的單薄和吃力。
②厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難裡沉沒。而強者卻會留下，繼續走完自己的路。
賞析:告訴我們不論在什麼情形下，要做生活的強者。
③我終於明白，這妄想如同想要拔著自己的頭髮離開大地。祈求得不到的事情是什麼情形？那你就體驗一下「拔著自己的頭髮離開大地」的結果吧。
賞析:藉助聯想把抽象的道理講得通俗明白。
④我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭
讀《鷹巢之謎》有感
5樓：匿名使用者
我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。
賞析:生動貼切地表現了生命之春的單薄和吃力。
②厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難裡沉沒。而強者卻會留下，繼續走完自己的路。
賞析:告訴我們不論在什麼情形下，要做生活的強者。
③我終於明白，這妄想如同想要拔著自己的頭髮離開大地。祈求得不到的事情是什麼情形？那你就體驗一下「拔著自己的頭髮離開大地」的結果吧。
賞析:藉助聯想把抽象的道理講得通俗明白。
④我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。
誰讀過鷹巢之謎請發一下讀後感。謝謝你
6樓：多多哎呀
我讀過許多書，每次都讀得津津有味，就像在書的海洋裡遨遊一樣，每次讀完書，都會有深刻的感悟。而今天，我就來跟大家說一下讀鷹巢之謎的感悟。
魔法學校之黑翼之謎，是一本非常好看的書，這本書講述了米楠和汪小旺等很多人在學校裡發生的一件離奇故事；有一次汪小旺無意之中提出了學校的禁地，米楠一時起了好奇心，就讓汪小旺帶他去了禁地，可汪小旺剛走到一半就不想繼續走進去了，於是他問米楠還進不進去了，米楠說要進去，汪小旺就自已往回走了，米楠走到了最裡面，那裡有一個大臺子，臺子上寫著黑翼兩個字，米楠一時搞不清楚，就在這時，出現了一個聲音，米楠被嚇暈了。當米楠醒來時，出現在他眼前的居然是雷達大爺和汪小旺，米楠問他們為什麼會在這裡，汪小旺就說我們怎麼會不管你呢，於是雷達大爺說讓大家趕快出去，這裡可能有可怕的東西。然後他們就趕緊從那裡逃了出去。
自從他們進去過以後，總是覺得膽戰心驚，後來米楠將進去學校禁地的事情講給了張校長和小羅老師聽，小羅老師告訴他：「可能是黑翼又復活了。」黑翼是誰呀？
米楠問。黑翼是昆蟲王國的國王，在一年前他就消失了，沒想到他這麼快又復活回來了，而且躲在了學校的禁地。以前我們的老校長和幾位老師都和他拼命博鬥過，到最後老師們勝利了，把黑翼打成了重傷，但幾位勇敢的老師和老校長全都犧牲了。
後來，米楠將這件事情告訴了汪小旺和丁立立聽，沒過多久一連串可怕的事情就發生了。先是他們班新來的學生朱格格同學被黑翼抓走了，然後米楠去了竹林後肚子裡就長了應生蟲，不管任何人講話這個應生蟲都會重複一遍。後來除了米楠、汪小旺、丁立立以外，學校其他的老師和學生都變成了石雕像，只有嚴老師下半身變了石雕像，她在用她的上半身呼喊著米楠、汪小旺、丁立立救這些師生，她告訴他們一個星期以後整個世界將會變的一團糟。
說完嚴老師也變成了石雕像。然後米楠、汪小旺、丁立立就決定去黑翼王國，準備全力以赴跟黑翼進行博鬥，去拯救世界，後來經過他們三個堅強不懈的努力終於將黑翼打敗。救回了所有的同學和老師。
而這些救回來的老師和同學們都忘記了這段可怕的記憶。
看了這本魔法學校之黑翼之謎後，我覺得米楠、汪小旺、丁立立是非常勇敢、堅強的學生，值得我們去學習。
7樓：帥氣
鷹巢之謎讀後感怎麼寫
鷹巢之謎的讀後感450左右字？
8樓：關注小學數學
讀《鷹巢之謎》有感
1我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。 賞析:生動貼切地表現了生命之春的單薄和吃力。
②厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難裡沉沒。而強者卻會留下，繼續走完自己的路。 賞析:告訴我們不論在什麼情形下，要做生活的強者。
③我終於明白，這妄想如同想要拔著自己的頭髮離開大地。祈求得不到的事情是什麼情形？那你就體驗一下「拔著自己的頭髮離開大地」的結果吧。
賞析:藉助聯想把抽象的道理講得通俗明白。
④我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。
鷹巢之謎的讀後感450字
9樓：匿名使用者
我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。
賞析:生動貼切地表現了生命之春的單薄和吃力。
②厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難裡沉沒。而強者卻會留下，繼續走完自己的路。
賞析:告訴我們不論在什麼情形下，要做生活的強者。
③我終於明白，這妄想如同想要拔著自己的頭髮離開大地。祈求得不到的事情是什麼情形？那你就體驗一下「拔著自己的頭髮離開大地」的結果吧。
賞析:藉助聯想把抽象的道理講得通俗明白。
④我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。
10樓：光瑩
寫讀後感無非是把自己的想法寫出來，雖然說只是把自己的想法寫出來，但衛冕說著簡單，做著難，搜尋一些好詞好句，借鑑一些開頭結尾，把故事的情節放進去，就好了
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