十年寒窗的故事,十年寒窗有啥故事(古代的)

2022-05-28 03:50:15 字數 4442 閱讀 8997

1樓:佛手

古人云:「十年寒窗無人問,一朝成名天下知」,我自知未「一朝成名」,而作為一名出身偏遠大山村的漢子,試想伴著寒冬夜下這枚閃亮的燈光,遙想那十年求學路途中串串腳印......

八十年代初期,我出生在大巴山邊緣的一個山村。由於深受幾千年沉澱下來的某些思想影響,在已有兩個女兒的情況下,父親差點決定放棄讓我的出世,而終究經不住母親的一片仁慈之心,讓我得以在母親體內順利成長。最終以我的出世,超生罰款及被扣掉一些土地「光榮」開篇。

我的童年是在母親的溺愛、父親的嚴厲、自身充滿自豪自由光環籠罩下成長度過的。在我的記憶中,很小時我就跟著兩個姐姐到學校去「半讀半玩」,加之有一年家中建房,對我的管束也放鬆了罷,我就讀了好幾年幼兒園和兩年一年級。至今仍記得第一個一年級時數學題目捱了好大幾個紅色的叉,似乎是老師很生氣的印記吧,呵呵,也記不清呢。

也彷彿就在那年,經歷了童年生活中最深刻的一次捱打。原因是當天下大雨,在上學路上我半路返回,父親非常生氣,抓起一小軟棍子狠狠的抽打我,母親就隔在我和父親之間保護我,也許當時懂點借勢發揮,哭叫的越發厲害,可那次還是沒能起到作用,被父親抓著手打得在地上亂彈。那次的記憶是深刻的,也讓我從那以後沒敢輕易怠慢學習,也似乎從那以後自己也懂事起來,至少在學業上。

小學時代在快樂中逝去了。我的學習成績很好,數學幾乎全是滿分,語文課自然課背誦也不成問題,經常第一個能背誦下來,以至被指定當組長檢查其餘同學背書。我的小學是六村小學,全鄉共七個村小一箇中心校,至少有兩三年我都是全鄉第一名,經常聽到老師抑或他人在母親面前誇我聰明,那時特別受用,特別高興,籠罩在薄薄的光環中。

這裡加一點當時家中的情景。父親在外省工作,隧道局施工也是流動的,一年最多回來兩次。母親一人支撐著整個家,家中共有五個人土地,可當時土地面積特別大,我們姐弟三人都不大,也就說當時農活及照顧我們忙裡忙外全靠母親一人。

我們在當地是外姓人,也得不到太多的幫助。在我記憶深處,經常浮現這樣的影子:農曆十月小麥播種後或春節後,在呼呼寒風中,我和母親站在一處田埂上,目送著父親揹著行李包外出很遠的路程去趕火車的情景,看著父親遠去的身影,母親沒有說話,眼中似乎閃動著淚花,很遠時,我再大聲叫爸爸,早點回來......

其實哪能早點回來呢?!我當時對外面的世界一點都不懂,只知道父親每年回來都能給我帶回一些好看的好吃的東西,每年回來時候**不黑,可在家忙活個把月農活後又晒得黝黑了。

我們當年的時代升學是要考的。要到鄉中學住校,交住校費、蒸飯等。一般農村家庭要麼付不起費用,要麼子女考不上。

回想起來,其實很多哪是考不上呢?一般農村孩子每天放學回家要割豬草,砍柴,挑水,放牛,煮飯......什麼活都幹,早上做好飯吃了才走幾裡山路去上學,大人是天剛矇矇亮就下地去了,哪能管小孩子幫小孩子做飯呢?!

晚了中午猛烈的太陽出來持續

三、四個小時,那是要耽誤農活的呀!俗稱農忙時節,那是得抓住的節氣,可我覺得一年似乎都是農忙時節。鑑於這些原因,我們家只有父親在外務工,也承擔不了同時交納三個孩子更多的費用。

父親當時就訂下規矩,考不上就不能再復讀。大姐成績好些,初中讀完了,二姐小學讀完索性自己不讀了,我當時挺自豪,能順利讀初中、高中......仔細算算當年小學的同學讀出來了的好像有三四個,在隨後幾年的過程中,要是沒有兩個姐姐的幫助支援,自己也大概走不了那麼遠。

在鄰居眼中我是聰明的孩子,是「讀書的料」。可他們根本不知道,從小學五年級開始,從我轉往另外一個更好的學校開始,所見的學生更多,成績更好的多起來,為了使自己在別人眼中「聰明」的認知不被淹沒,為了穩固自己「第一」的地位,我也開始努力,加倍努力。當時讀初中每週回家都得走三個多小時山路,回家的時候背上書及作業,返校的時候背上米和一些鹹菜。

經常回家的時候走到兩個多小時天就黑了,我們那裡的大山路兩旁都是樹叢,高高的樹叢,天一黑下來非常的寂靜,偶爾有一些鳥叫聲和一些匆匆趕路的人,所以經常被突然竄出來的野兔嚇出一身冷汗。那時走路特別快,用健步如飛來形容一點也不過份,一是膽小,二是總想早點到家。小的時候經常聽幫忙幹農活的老人講一些離奇的故事,走這種路的時候特別容易想起來,很怕,可有什麼辦法呢?!

不可能母親來接吧?不可能母親幫著讀吧?那可是感覺到離開大山的唯一出路與指望呀!

記得有一次下大雨山洪暴發,我已經走的黑的很模糊了,經過一條小河時,石橋上漫了兩尺左右的水,石上有青苔很容易滑倒,只能走下游一處靠幾個高出的石頭跳過去,可跳到其中一塊時,因距離遠了點一下子跳進了河中,手上提的鞋子被沖走了一隻,人也被沖走了一兩米距離,當時只有一個信念:穩住,爬過去,回家......爬上岸後,人嚇得有點呆,可我沒有哭,就算哭也沒有誰知道,趕緊爬山往前趕......

2樓:匿名使用者

十年:虛數,形容很多年,無實際意義

元代高明在《琵琶記》中說的:「十年寒窗無人問,一舉成名天下知」,他以「頭懸樑、錐刺股」的苦讀精神,來激勵讀書人追求做大官、發大財。「十年寒窗」意指要通過艱辛的努力,十年並非實數。

劉祁《歸潛志》卷七:「故當時有云:古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。」辨析:也作「十年窗下」「十載寒窗」寒:指生活過的辛苦 。

十年寒窗有啥故事(古代的)

3樓:暖煌北北

頭懸樑、錐刺股,程門立雪,鑿壁借光、囊螢映雪、割席斷意

4樓:啦啦小毛驢

元代高明在《琵琶記》中說的:「十年寒窗無人問,一舉成名天下知」,他以「頭懸樑、錐刺股」的苦讀精神,來激勵讀書人追求做大官、發大財。「十年寒窗」意指要通過艱辛的努力,十年並非實數。

劉祁《歸潛志》卷七:「故當時有云:古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。」[辨析]也作「十年窗下」「十載寒窗」寒:指生活過的辛苦

古代有哪些十年寒窗、刻苦讀書的精彩故事?

5樓:十八樓下有德雲

1、施洋搓腳夜讀

二·七大罷工著名的工人領袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟,廟裡點有一盞長明燈,他就在古廟裡讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。

起初他不時地站起來跺腳,後來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。

2、魯迅賣獎章

魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一隻辣椒,分成幾片,放在嘴裡咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼裡流淚,嘴裡「唏唏」,頓時,周身發暖,睏意消除,於是又捧起書攻讀。

十年寒窗的成語故事

6樓:匿名使用者

十年寒窗 [shí nián hán chuāng]基本釋義

形容長年刻苦讀書。

出 處元·劉祁《歸潛志》卷七:「古人謂十年窗下無人問,一舉成名天天下知。」

十年寒窗的由來

7樓:笑蒼穹

【十年寒窗的成語故事】《歸潛志》共十四卷﹐金末劉祁撰。記述金朝史實的私家著作,祁字京叔﹐渾源(今屬山西)人﹐他早年隨祖父﹑父親遊宦於金之南京開封府(今河南開封)﹐結識了不少名官顯宦和文人學士。金亡以後﹐回到故鄉﹐有感於「昔所與交遊皆一代偉人﹐今雖物故﹐其言論﹑談笑想之猶在目。

且其所聞所見可以勸戒規鑑者﹐不可使湮沒無傳」﹐於是寫作該書﹐意在「異時作史﹐亦或有取焉」。

8樓:懟勺子

出自:元·劉祁《歸潛志》第七卷:"古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知·。"

古代科舉考試,歷經童子試(鄉試)、會試、殿試三場,時間跨度長,所以說十年寒窗

9樓:佛手

【成語】:十年寒窗

【拼音】:shí nián hán chuāng【解釋】:形容長年刻苦讀書。

【出處】:元·劉祁《歸潛志》第七卷:「古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。」

【示例】:那邊一個人卻愁眉苦臉,發出『~』付流水的慨嘆。 ★魏巍《路標》

【近義詞】:十年窗下、十載寒窗

古代有哪些十年寒窗、刻苦讀書的精彩故事,值得今天借鑑?

十年寒窗苦讀書,在古代有哪些關於勤奮好學的故事?

「十年寒窗苦無人問」的下一句是什麼?

10樓:匿名使用者

「十年寒窗無人問,一舉成名天下知。遙想當年同讀郎,紫荊城外求功名。」回

來自元代高明在《琵琶記》中

答說的:「十年寒窗無人問,一舉成名天下知」,他以「頭懸樑、錐刺股」的苦讀精神,來激勵讀書人追求做大官、發大財。「十年寒窗」意指要通過艱辛的努力,十年並非實數。

《琵琶記》,元末南戲,高明撰。寫漢代書生蔡伯喈與趙五娘悲歡離合的故事。共四十二出。被譽為傳奇之祖的《琵琶記》,是我國古代戲曲中一部經典名著。

11樓:曉婷

「十年寒窗無人問,一舉成名天下知」

出處:元代·高明:《琵琶記》他以「頭懸樑、錐刺股回」的苦讀精神,來激答勵讀書人追求做大官、發大財。

劉祁《歸潛志》卷七:「故當時有云:古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知。」

釋義:努力的時候很艱辛,但並不為人所知。等到取得功名的時候,天下人都知道了。

十年寒窗無人問一舉成名天下知,十年寒窗無人問,一舉成名天下知。是什麼意思

曦月 出自 元 劉祁 歸潛志 第七卷及元代高明 琵琶記 理解 本句用來形容十年苦讀歷經艱辛,一舉成名後身價倍增。我認為此句的隱含意思有三 其一,十年寒窗無人問。一個人在奮鬥之初,是沒人愛搭理的,即便有困難找人幫忙,也多拒之千里,甚至落進下石,要不怎麼叫 無人問 呢?其二,一舉成名天下知。一旦功成名就...

十年寒窗苦的下一句是句是什麼

一舉成名天下e68a8462616964757a686964616f31333366306438知。化用自 十年寒窗無人問,一舉成名天下知。1.出處 1 元代 高明 琵琶記 十年寒窗無人問,一舉成名天下知 他以 頭懸樑 錐刺股 的苦讀精神,來激勵讀書人追求做大官 發大財。2 劉祁 歸潛志 卷七 故當...

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