1樓：匿名使用者
這種問題是找到等效擺長就行了。
有一個極其簡單的方法求出等效擺長。
在圖4中，設想小球在垂直紙面的平面內繞一圈，則這個圈的半徑就是等效擺長。
即圖4中的等效擺長是 l效＝球到ab連線的垂直距離。
2樓：略懂化學的物理老師
你這麼想等效擺長
如果是一根繩子拉著球，從自然下垂轉90度，轉到與紙面垂直 球與紙面的距離就是半徑對吧
所以現在你把這個球轉到離紙面「最遠」處，得到的這個最遠的距離，就是半徑。你俯視著看，此時球就在ab連線上。
用等效重力加速度比較難以表述，而且，這種球處於平衡態的情況，還是用擺長解比較好。球一邊勻變速運動一邊擺動，或者球在複合場裡面擺動時，用等效加速度比較好。
3樓：匿名使用者
小球在擺動過程中只受到重力和繩子的拉力，等效擺長故在過c作豎直線交於ab的線段長！
4樓：玉坤兄
我覺得小球擺靜止時ac，bc的合力的方向就是過c點豎直向上，至於半徑大小根據平行四邊形定則可知l效=2*oc，之後根據一個啥子公式哦（書上有的哈），就能算出其週期咯
高中物理單擺疑難問題解答
高中物理單擺問題。
5樓：匿名使用者
你對機械能的理解有問題
機械能是包含重力勢能在內的，重力是保守力（這句話看不懂可忽略），所以過程中小球的重力勢能的減小，其實全部轉化為對小球作的功，總和還是0，所以分析機械能守恆時不必考慮重力。
6樓：匿名使用者
首先說下這bai不是單擺，單擺要du求擺角小於zhi5度。現在再說你的問題
dao，小專球在向下擺動時受屬重力和繩沿繩子方向上的拉力，拉力一部分提供向心力，一部分與重裡力合成為垂直繩向下的合力，而這個合力增加了小球的動能，由於拉力方向與運動方向垂直，不做功，重力等於變相做功，增加動能，所以能量守恆。
7樓：匿名使用者
機械能能否受恆就看有沒有摩擦力或者其他力消耗轉化為其他能，顯然沒有其他力做功，只有重力做功機械能守恆。你是不是可以這麼想~你那個受力分析好像也有點問題你為嘛不把重力分解試試看……
8樓：唯一de馳騁
重力勢能確實減少了，但是你忽略了小球的動能，動能開始是零，最低點達到最大
9樓：匿名使用者
機械能看的是除了重力做功之外沒有其他力做功，如果只有重力做功那麼機械能不變，還有版拉力權再怎麼改變重力還是mg，g是不會隨著拉力變化而改變，m也是不會隨著拉力變化而改變，那麼mg一定不會隨著拉力的改變而改變，mgr更是如此
高中物理單擺問題
10樓：匿名使用者
+mgl(1-cosθ)=mv^2/2得v=根號復2gl(1-cosθ)①
由p點運動到制最低點p'的過程的時間為t=t/4②t=2π根號l/g③
水平方向
拉力的衝量ix，水平方向動量定理ix=mv④設豎直方向拉力的衝量iy，
豎直方向動量定理mgt-iy=0-0得iy=mgt⑤即重力的衝量為mgt=mgπ根號(l/g)/2拉力的衝量i=根號(ix^2+iy^2)把④⑤式代入可得i=豎直量為零，
合力的衝量等於拉力水平衝量ix=m根號2gl(1-cosθ)
11樓：匿名使用者
時間t=(1/2)π根號下l/g
拉力衝量
重力衝量=gt=g(1/2)π根號下l/g合力衝量=mv=m根號下2g(l-lcosθ)
高中物理單擺實驗誤差分析，高中物理單擺實驗誤差分析！
這兩種影象中的兩種圖線，是互相對應的。上圖中的上面直線情況與下圖中的下面直線情況是同一種，這種情況是測量擺長時只測量擺線長度作為擺長。上圖中的下面直線情況與下圖中的上面直線情況是同一種，這種情況是測量擺長時，把擺線長度和小球直徑的和作為擺長。不是的。小球運動速度慢，密度大，空氣阻力較小，可忽略不計。...
請問高中物理問題，請問高中物理問題
我是這樣認為的 作用力和反作用力的大小永遠相等，方向永遠相反。所以它們的向量和永遠等於零，也就是說作用力和反作用力的合力肯定是零。至於你說的合外力應該是物體受到的合外力。這個合外力不一定是作用力和反作用力這兩個力的合力，可能還有其他的力存在。如果單純是作用力和反作用力的話合外力肯定等於零。否則大小相...
高中物理磁場問題，高中物理磁場問題
1，液滴計重力，所以在金屬板間，液滴受到 豎直向下的重力和豎直向上的電場力，他們的合力 ma a qe mg m 2，它在金屬板間的運動時間，t l v0 它在金屬板間的做的是曲線運動，但是豎直方向上做的是 從0開始的勻加速直線運動，位移為d 2，所以有 d 2 at方 2 a qe mg m e可...