老師的愛為題,寫飽含我真情實感的作文。左右

2021-07-22 01:51:20 字數 4975 閱讀 8600

1樓:匿名使用者

老師的愛

老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀著我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。

記得那是在一年級的時候,有一天,我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了,想回教室,就在這時,又有另一名同學被轉了出來,和我對碰了一下,我眼冒金星,頓時,鮮血直流。鍾老師聞訊趕來,掏出潔白的手絹給我止血,一邊關切地問:

“張宇軒,痛不痛?”,她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵著我:

“別害怕,只要堅強一些,就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語,我不覺得害怕。

鍾老師邊打**給媽媽,一邊背起我向大街上衝去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,鍾老師緊緊地摟著我,不停地說:

“忍一忍,一會兒就到了,醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院,我媽媽由於工作原因,沒能及時趕來,看到這個訊息,我的眼淚在眼眶裡打轉。細心的鐘老師忙對我說:“沒關係的,老師會陪著你,只是一個小手術。

”老師一會兒去繳費,一會兒去拿藥,忙來忙去,望著她滿臉的汗水,我感動極了!

在手術檯上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因為老師的愛讓我鼓足了勇氣!

老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!

2樓:匿名使用者

一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?

啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並

3樓:

我心目中的好老師

靜靜的深夜群星在閃耀,照亮了我的心,我心中的身影.

是他,是他,心目中的好老師.

我心目中的好老師,他像我們一樣充滿活力與朝氣,幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近,豪爽的氣度,使他在我們心中漸漸矗立起形象.

在我心目中的好老師,他有著天一樣寬廣的胸懷,使得恐懼的學生重新回到自然,他的舉動和心胸,會使犯錯的同學臉紅,心中默默的說:“好老師!”

我心目中的好老師,他有著紮實的基礎和淵博的知識,上課時,他回答問題精妙,下課時,他也是對答如流,同學們對他的知識無不否認.

我心目中的好老師,他有獨特的教學方式,新穎的思維方式與技巧,不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了,創新——又是提高一另一基礎.

大海湛藍,海鳥群飛,真希望那時,心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪,真正的心與心的連線,笑與笑的融合.在身上感悟著,在紙上表達著.

也許,在人心目中的好老師,還能

愛打扮的語文老師作文500字左右

4樓:匿名使用者

龐老師多才多藝,能唱歌會跳舞,口才好,普通說得像唱歌一樣動聽。她認真為我們講課,講課時總是認真講解,晚上不廢寢忘食地給我們批改作業,她改作業可一絲不苟、認真細緻啦,一個字、一個標點符號,多一點少一筆,都被她一一地找出來,好像啄木鳥找蟲子一樣。我寫“虎”字常常忘記第三畫的一折,每次都給她改過來了。

她性格溫和,總是容光滿面,笑容可掬,看不出有什麼苦惱,總是把最燦爛的笑容展現給我們,讓我們開心愉快地學習。可是,你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對我們可嚴格啦,常常把學習抓得緊緊的,她經常說:

“嚴是愛,鬆是害。”這不,我們班的學習成績總排在全年級的前列,特別是語文成績,段考期考總是拿到前幾名。

龐老師十分關心我們的生活,平時常常給我們問寒問暖,想方設法幫助我們。有一次,我們幾個班乾和龐老師去看望生病的數學老師,回來時,天色已經很黑很晚了,我們想自己回家,可是龐老師怕我們遇上壞蛋,出現意外,她就出錢讓我們搭車回家。

以愛為題寫一篇作文500字

5樓:忘不了的三

母愛“世上只有媽媽好……”這首歌很多人都聽過,也一定會唱吧!唱這首時,你是否會想到媽媽對你的愛呢?母愛,是世界上最偉大的愛。

我真正體會到這一點是在讀四年級時六月份的一天,那天,馬上就要放學了,我剛想回家,可六月裡的天空像孩子的臉一樣說變就變,剛才還是晴空萬里,此時去蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,雷聲霹靂,一個又一個地響了起來。緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉下來。

我發愁了!心想,爸爸上班了,奶奶家又遠,媽媽又生病了,誰能來給我送傘呢?只見同學們一個個的都被他們的爸爸、媽媽接走了,可誰來接我呢?

我的心如火上澆油,焦躁不安。

這是,雨簾中出現一個熟悉的身影,正向學校奔來。“是媽媽!”我衝出了教室,跑出校門,一頭撲到了媽媽的懷了,媽媽用冰冷的雙手撫摸著我的臉,我感到全身暖烘烘的。

我上下打量著媽媽,只見媽媽全身溼透,微笑的臉龐上沒有一絲血色。剎時間一股淚水流進我的嘴裡,我哭了,滿臉不知是淚水,還是雨水。回家的路上,媽媽把傘死勁的往我這推。

但我又退了回去。說:“媽媽,還是您遮把!

”媽媽笑著說:“沒關係,我不要緊,只有你不淋著就行!”聽了這句話,我忍不住有流下了眼淚。

這是多麼偉大,多麼深厚的愛呀!

6樓:奔騰的大陸

世上有很多種愛,有的是無微不至的愛,有的是博大精深的愛……而媽媽給我的愛卻是嘮叨的愛。

每天早晨,只要我一睜開眼睛,第一眼看到的就是心急如焚的媽媽,聽到的第一種聲音就是媽媽的嘮叨:“到點兒了,快起床。太陽都照到屁股了。

你看人家周禹光,早就上學去了!”我極不情願的起了床,又在媽媽一陣嘮叨聲中洗漱完畢,匆匆被上書包踏出家門。耳後又傳來了媽媽的嘮叨聲:

“你還沒吃飯呢?天氣冷了,樓裡樓外的溫差大,出來進去時別忘了穿大衣……”“真羅嗦,煩不煩呀!”我衝著媽媽回了一句。

便一溜煙的向學校跑去。一年365天,天天如此,真是讓人頭疼。到了學校,我早把媽媽的話忘到了腦後,一下課就穿著毛衣和同學們玩去了。

結果得了一場重感冒。真應了那句話:“不聽老人言,吃虧在眼前。

”要說只能說自己“活該”。

還有一次是考試前,我還在沒日沒夜的看電視,真是如醉如痴呀!於是,耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲:“你看你,都快考試了,還在看電視。

你不是說把練習冊都複習一遍嗎?怎麼光說不做呀……”就這樣,又嘮叨了20分鐘。最終的結果是,我考砸了。

我哭了,我很後悔,當初為什麼沒聽媽媽的話。這時媽媽走過來,把我摟在懷裡說:“媽媽每天嘮叨也是為你好,那也是媽媽對你的愛呀!

”我的心裡充滿了無比的愧疚。媽媽,請原諒你不懂事的兒子吧!我祈求您的寬恕。

從那以後,我再也不討厭媽媽的嘮叨了。嘮叨也是愛。這是真理,而且是永遠不可改變的真理。現在我已經深深的愛上了媽媽的嘮叨。

7樓:匿名使用者

愛有很多種,它們代表著不同的意義:父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對殘疾人的愛,那是真誠的……

有一種愛,在我們身邊縈繞;有一種愛是那麼的無私和偉大;有一種愛,令我們感動;有一種愛,是我們慚愧……那,就是父母的愛。我最難忘的事母親的愛。

在上一年級時的一天早晨,陽光明媚,讓人感覺夏天已經到來,所以我沒帶雨傘,只穿了一套夏季的運動服,就跑出了家門。媽媽上前攔住我,對我說:“女兒,今天天氣早晨熱,下午可能轉涼,多穿件衣服吧,順便也帶上雨傘吧!

”我沒應媽媽,就去上學了。誰知,真的被媽媽說中了,下午,天果然黑了下來,隨後就下起了暴雨,天氣也隨著暴雨而變涼了。我冷的縮成了一圈,想趕快回家,可我想起了我忘帶雨傘了,怎麼辦?

該怎樣回家?我懊悔極了。

正當我不知所措之際,一個熟悉的身影快步向我走來,那就是我的媽媽,原來媽媽知道我穿了很少的衣服回學校,天氣轉涼了,還下起了大雨,而我又沒帶雨傘,所以媽媽來給我帶衣服和雨傘來了。媽媽對我說:“我只能請半個小時的時間,待會就要回單位不會半個小時的工作,待會你自己回家做作業吧!

”媽媽的話猶如一陣清風,等我拉回思緒時,媽媽已經拖著疲憊的身子,打著小傘回公司了。

有一種愛——父母無微不至的愛,很多是或往往容易被忽略!

讓我們長大後,來報答父母對我們的關心、呵護與扶持吧!

以"別樣的考試"為題寫一篇作文,不少於500字,寫出真情實感i

8樓:萬物0皆空

今天早上的一次特殊的考試,讓我懂得了認真做事、認真審題的重要性。

今天早上,語文老師故作神祕地說:“有一場特殊的考試,時間只有五分鐘。”

聽到這個訊息,教室裡立刻炸開了鍋:有的同學說:“五分鐘,怎麼可能完成?”有的同學說:“對呀!這分明是刁難我們嘛!”有的同學還說……

“考試開始。”老師說。班裡立刻鴉雀無聲,大家都在爭分奪秒地答卷。

教室裡只聽見風扇的嘩嘩聲、同學寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷,心想:時間緊迫,不管三七二十一了答得越多越好。

“時間到。”老師的聲音打破了教室的沉靜。這時,班裡有炸開了鍋:

同學們有的說:“糟了,我還有好多題沒做呢!”有的說:

“這些題目好難啊。”有一位同學忽然問:“老師,這張試卷特殊在哪呢?

”“你們自己猜猜。”老師故意關上了話匣子。“時間少。

”一位同學說。“課外知識太多。”又有一位同學說。

但老師似乎還不滿意。直到一位同學說:“這張試卷特殊在於只寫姓名,其餘的不用寫。

”老師才滿意地點點頭。

可同學們還是丈二和尚——摸不著頭腦。於是老師便叫大家看看試卷的第四題,大家這才恍然大悟:原來這張試卷真的“只寫姓名,其餘的不用寫”,而且多寫一題還會被扣分。

隨即,同學們有的後悔莫及,有的捶胸頓足,有的叫苦不迭,可又有什麼辦法呢——誰叫自己不認真審題,這就叫做自作自受。

這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得:做事時,就要認真去做,考試時,就要認真審題。

以「感恩」為話題寫不少於的作文要求真情實感

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以後悔為話題寫作文,要求寫出真情實感,不少

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寫作文《我的老師》為題真情實感,現實一點,我眼中的

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