以後悔為話題寫作文,要求寫出真情實感,不少

2021-03-04 04:14:04 字數 6408 閱讀 2857

1樓:樂觀的幸福小子

當時間的雙手推開回憶的大門,那些往事湧到我眼前。現在一想到那紅色的自行車,我就覺得後悔。

那次,爸爸帶我買自行車,問我:「你到底騎不騎?」我高興地說:

「我騎!我一定騎!」於是,爸爸給我買了一輛自行車,四個輪子那種,阿姨說有兩個輪子能拿下來。

「太好了!正好可以騎兩個的!」爸爸說。

一回到家,我就興致勃勃地在門口玩了起來。玩了一會,爸爸說:「你既然騎得那麼好,就把後面的兩個輪子拿下來吧!

」我想:如果把那兩個小輪拿下來的話,我不就是找摔嗎?不行,不能拆。

於是,我把我的想法告訴了爸爸,他說:「也是,那就不拆了吧!」

可是,沒想到過了三個月,我家從原來的1樓,竟搬到了7樓,自行車搬來搬去也不方便,於是就送人了。結果直到現在,我還不會騎兩個輪子的呢!

當時的一次逃避,讓我失去了學騎車的機會,以後,我再也不逃避什麼事了,如果逃避,什麼事也成不了。

2樓:無語

姧費心凸j::。!!!。。。

請以「學會」為話題寫一篇習作,要寫出真情實感,不少於400字。

3樓:孤獨藍天

學會感恩

感恩,是一種成長。

很多時候,我們都感謝那些給我們帶來禮物的人,而氣恨那些帶走我們生命中美好事物的人。我們把給我們帶來東西的人,稱為朋友。把帶走我們東西的人,稱為強盜。

對於離開我們的人,我們有懷念,有無奈,有遺忘,也有怨恨。更多時候,我們遺忘了,而很少去感激。

有時候,人的一生,可以在你生命裡留下深刻印記的人,真的不多。在人生的快車道上,好的不去,壞的不來,好的不來,壞的不去。很少有人,再去對多年前的人事物,做一個很正式的沉澱。

同學錄早已泛黃。昔日的**,早已在東搬西走之後遺失。很多人,很多事,都不再有分量。

而能刻在你記憶中的,是那些讓你心痛的,讓你感動的,讓你刻骨銘心的,那些或好或壞的人或事。也許多年以後,還有那麼一點點模糊的記憶。

很少有人,對離去的人,去好好的正視。正視那些離開你生命的人,你才會珍惜現在擁有的。那些過去的人,或離開,或死亡,或永別。有時一旦過去了,就永遠也回不來了。

不懂感恩的人,會越來越沒有價值。很多時候,我們可以仔細地想一些非利益的東西。很多時候,我們要學會成長。很多時候,我們現在所做的一切是留給未來的。

學會感恩,讓生命煥發光彩。

4樓:匿名使用者

我欣賞她欣賞

是一種善良,欣賞是一種給予,欣賞是一種鼓勵。而我我最欣賞的人,他不是富人,也不是偉人,更不是英雄,他是一群人中再普通不過的人,他就是清潔工。他雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什麼不同之處的。

但是他確實了不起,這是我們有目共睹的事實。清潔工是那麼渺小,卻是那麼高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者。

他日復一日、年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。夏天,當我們還在家中享受著清涼時,他卻在酷暑下堅守崗位,好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。

臉上豆大的汗珠,在陽光的照射下那麼晶瑩透明。冬天,當我們還在家中享受著溫暖時,他卻在嚴寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風吹落的葉,打掃著每一條街道,生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。他們付出了這麼多,但是,清潔工是人們常常忽略的角色。

有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上,或是扔到他們的眼前。雖然這樣,但是一直在付出的清潔工們卻不在乎,任勞任怨,每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市,力求使我們的城市乾淨整潔。他們以自己的髒換來城市的潔,所以我們的做法顯然是不對的。

每一次走在馬路上,每一刻都在思考:城市是整潔的,可是需要維持世界這個大家庭的整潔不止是要靠幾個人的力量就能實現的,而是需要我們這個大家庭裡的每一個成員都行動起來,可是能行動起來的人寥寥無幾。每當走在馬路上,看到有些人早出晚歸,任勞任怨地在馬路上忙碌著,不論颳風下雨我相信,我們都能看到他們的身影。

一天早晨,我早早就醒了。天空還下著小雨,雨滴們歡快地唱著歌,我雖然醒了但是不想起來,因為風吹得很冷,在被窩裡多舒服,可是爸爸非讓我出去買飯,我只好勉為其難的答應了。路上我沒看見幾個行人,有幾個行人也是和我一樣急著買飯的。

在一個不起眼的角落裡,有一位清潔工,她穿得很少,又沒打雨傘,還一直打著哈欠,我想:她肯定很早就起來了,而且走得很急,沒來的及多穿幾件衣服。一般會凍感冒的,真可憐!

我隨手把買飯多給我的那個塑料袋扔在了地上,沒想到讓她看見了,她便過來把垃圾袋撿起來,友好地對我說:「小朋友,不要亂扔東西,這樣不好,知道嗎?」「哦。

」我不在意地答應了一聲,把另一個又扔在了地上,她又看到了,我心想:完了,我「死」定了。出乎意料的是,她非但沒有打我,還說:

「小朋友,你又忘了?沒關係,慢慢改。」說著她又把垃圾袋撿了起來,對我微笑一下就走了。

回家後我百思不得其解:為什麼?為什麼我破壞她的勞動成果她還不生氣?

看來我錯了,我真的錯了,我不應該這樣,我知道他為什麼不說我的,原來她是在用我能接受的方法教育我,想著想著,我的臉就像火燒似的燙,我慚愧的臉紅了。想想清潔工人,他們早出晚歸,不論風雨都在工作著,他們為了誰?還不是為了我們大家,我們的地球媽媽。

每逢過年過節他們還是在照常工作著,而我們都不知道去**玩了。尤其是過春節,我們在家裡吃飯慶祝時,他們也許還在某個街道上打掃衛生;我們放鞭炮時,他們也許剛剛回到家,他們真是太辛苦了。有個別人認為清潔工這個工作很低階、讓人瞧不起,並且又髒又累。

試想,如果沒有這些人,我們的街道能有這麼清潔,環境能有這麼美嗎?我們的社群能這麼靚麗嗎?相反,我認為清潔工這個工作是十分高尚的和偉大的,他們為了我們共同的家園——地球媽媽付出了無數滴汗水,他們默默無聞、愛崗敬業、無私奉獻,我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!

所以清潔工是我最欣賞的人-------一個極其普通卻處處為地球著想的人。種鼓勵,欣賞是一種美德。

5樓:陸亮棟婉

請以「感動」為話題寫一篇文章,題目自擬,不少於600字,寫出自己的真情實感

感動下雪天,有這麼一個故事

冬天來了,雪花如鵝毛般飄飛。

清晨,無事的我漫步在大街上,感覺到很冷。

前天,市裡下令:無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統統都要清除乾淨。由於這個原因,市裡所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。

無意間,我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來,那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然後再用手細心地撕。

我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心裡有火。

她很認真,連續清除了好幾張紙。

她又走到另一張跟前。

但是,我看到,她的右手舉起來,這隻手卻停在了空中,似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著,我又看見她微微地搖了搖頭。

怎麼了,發生了什麼事?我奇怪。

只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。

為什麼不清除它?她忘了市裡的規定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。

那好吧,我倒要過去看個究竟,我想。

我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地搖了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。

我更加疑惑了,下定決心去看看。

過了馬路,來到那堵牆前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫著:趙潔,女,14歲……

疑竇冰釋,我終於明白了一切。

雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了……

以「期中考試」為話題,寫一篇作文,要有真情實感,題目自擬,不少於400字。

6樓:無慾而生

明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣,我們還要臨陣磨槍呀!

夜車也不能不快開嘍!

第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦裡一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發脹,眼前卷子上的字也直跳。

我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮定,先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩定下來了,答題速度也快了。

會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,儘量地多寫。然後再仔細「相面」難題,尋找突破口,力爭解決它。

這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗,於是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。

真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。

80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。

走出考場,我們激烈地**答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公佈了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!

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考試,對於大多數人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰,考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難,考後會忐忑不安,翹首以待。

但是,人生對我們的考驗並非都是為了升學、應聘或是晉級,也不是都要端坐在考場中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準備,它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當,你就可能通過,迎接新的考驗;一旦你判斷失誤,你可能和機遇失之交臂。

挨批評是一場考試,通過錯誤認識了自己,只要能努力不再犯,就算通過了考試;若是灰心沮喪,不再努力,你就只能算不及格,如果你還不及時改正,你遲早將被社會所淘汰。

如果你受了挫折,那是生活給你一張考卷。面對挫折,振作起來,重新再來?還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?

你自己選,沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來,後者將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰會來幫你?

若你獲得了成功,你又將獲得一張試卷。面對榮譽,你是繼續努力,爭取下一次的成功,還是高舉榮譽,止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點,走向下一次的成功;後者會使你從溫床上狠狠地掉下來,摔得鼻青臉腫。

是成功,還是「進醫院」,就看你自己了。

不過,造物主總是會盡一切努力來挽救一個人,即使你「進了醫院」,他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷,在你僅有的幾次機會中,你是抓住機遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來越遠?選擇前者你會很快回到自己的軌道,而後者會使你離軌道越來越遠。

其實,人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒,哪一刻不是一場考試?只是這考試過於頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了並不等於不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度裡畫上真正的一筆,你的一生才算是問心無愧。

當然,人非聖賢,孰能無過,在考卷上偶爾寫錯幾個答案,也並非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案,那麼,你這一生就是虛度了——除了浪費糧食,你什麼都沒幹。

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考試成績背後的思考

考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入社會主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關係到每個學子的前途和國家建設的發展進度。

初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期,無數學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書,當考試成績公佈的那天,有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實,又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中,這其中應有不少「發揮失常」或「特殊原因」的學生們,但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什麼?因為他們的成績確實不怎麼好,無法用成績單扣響高等學府的大門,只好去普通學校學習,再從普通學校走向工作崗位。

高等府中的「高智商」學生們與普通學校的學子們不期而遇。但是有這樣一個事例,在上海師範大學數學系讀書的田某,由於英語四級未通過,一門高等數學未及格被現行的「分數標準」判定為一名不合格大學生,但在上海十二中學半年實習中,卻得到校方高度評價,工作投入,肯動腦,能力強,給學生以親切感,感染力強,被十二中學聘為教員。一個兩門未通過的大學生成為中學教員,這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎?

不!而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學位、成績,到頭來被聘的是「一本理論大典」,毫無動手與人際交往能力,又有何用。

只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個能與洋人脣槍舌劍以理據爭呢?

我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準,在以後的考試科目中,除語文、數學、外語、物理、化學、政治這「老六位」,還應有「能力」這一門,把某個專業所要達到的工作能力、社交能力做為一個標準,用實際操作、親身體驗來評定他們「合格」還是「不合格」,並作為重要標準記入成績單,以便選拔人才之用。

希望以後的教育考試體制比現在的考試製度更人性化、更科學性,為能建設祖國的人才們提供機遇。我堅信這一天的到來,因為考試已從《四書》、《五經》的死扣中走向了檢測科學文化知識的掌握,必定向能力測評為標準的新考試製度邁進,在這其中獲勝的才是真正的勝利者。

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