1樓：飛豆十六號
cbabbb
badd
dbbbd好了
求北師大教育心理學作業答案
2樓：匿名使用者
客觀題部分：
一、選擇題（每題1分，共15題）
參***：
1.b 2.b 3.a 4.b 5.a
6.c 7.b 8.c 9.c 10.d
11.d 12.b 13.a 14.d 15.c
主觀題部分：
一、 簡答題（每題2.5分，共2題）
1、簡述記憶的主要規律。
答案要點：
記憶的主要規律有：①目的律：記憶的目的任務越明確、越具體，記憶效果越好。
②操作律：當記憶材料成為學習者活動、操作的直接物件時，記憶效果好。③理解律：
在理解基礎上記憶效果好。④特徵律：不同性質、不同數量和不同部位的材料，記憶效果不同。
⑤態度律：記憶者有強烈的自信心、主動積極的態度，記憶效果好。⑥相關律：
凡對個體具有重大意義、符合需要、能引起興趣和強烈情緒體驗的材料，記憶效果好。⑦聯想律：正確運用各種聯想，能提高記憶效果。
等等。2、小學生自我評價發展的特點是什麼？
答案要點：
（1）自我評價由「他律性」向「自律性」發展。
（2）從依據具體行為進行評價嚮應用道德原則進行評價發展。
（3）從根據行為的效果進行評價向把動機與效果結合起來進行評價。
（4）從正確評價別人的行為向正確評價自己的行為發展。
二、 論述題（每題5分，共2題）
1、試論述增進兒童心理健康的途徑。
答案要點：
增進兒童心理健康的途徑有：
①幫助學生樹立正確的人生觀。
②注意用腦衛生。如用腦時間不宜過長，有節律用腦，合理安排課程等等
③培養健全的情緒生活。具體又可以從以下方法進行；a培養全面的自我評價能力與自我接納的態度；b創造良好的氣氛；c培養幽默感；d教育學生調控自己的情緒
④培養良好的人際關係。
⑤進行適當的性教育。
2、結合自身教學實踐談談建立和維持教師的威信。
答案要點：
客觀條件：
1）社會上要形成一股尊師重教的社會風氣。
2）採取切實可行的措施，提高教師的地位，使教師真正成為全社會關心、嚮往的職業。
主觀條件：
在客觀條件一定的情況下，教師的威信取決於教師的主觀條件
1）教師的德、才、學、識
2）教師的儀表、作風和習慣，是教師獲得威信的必要條件。
3）師生平等交往對教師威信獲得有重要影響
4）教師給學生的第一印象對教師威信的獲得有較大影響
5）珍惜「自然威信」，有助於「自覺威信」的形成。建立在教師所具有的教育者的身份所給予的權威、權力、影響力基礎上的威信；德才學識。
維護和保持：
1）要有坦蕩的胸懷，實事求是的態度。
2）正確地認識和合理地運用自己的威信，要把威信和威嚴區別開來，後者使人敬而遠之。
3）要有不斷進取的敬業精神。
4）言行一致，做學生的楷模。
奧鵬 春季《心理學》第一次**作業 跪求答案!
3樓：匿名使用者
1 b 2 b 3 b 4 a 5 d 6 b 7 d 8 c 9 b 10 c 11 b 12 b 13 b 14 a 15 a
4樓：我是你的123嗎
1b2b3a4a5d6c7d8d9d10c11b12b13b14b15c
1abcd2bcd3abc4abd5abc
有三道題都一樣，這是什麼作業啊
求助管理心理學作業答案
2014春第一次**作業（高起專心理學）跪求答案
5樓：乜音韻
同學，心理學這個課程是我們大學的專業課，我剛查了，你這個沒有標準答案。不過，本人能寫這個，若是需要寫，加一下本人吧。
急求心理學作業答案啊，會的快來啊
6樓：匿名使用者
1、入芝蘭之室，久而不聞其香。這是一種感覺的適應現象。是由於刺激物對感版覺器官的持續作用而使感受性權發生變化。
適應既可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。在日常生活中，感覺適應的現象很普遍。
月明星稀、萬綠叢中一點紅。這是一種感覺的同時對比現象。是由於幾個刺激物同時作用於同一感受器產生，使感受性發生變化。
吃了甜糖以後，吃桔子格外酸。這是一種感覺的繼時對比現象。是由於刺激物先後作用於同一感受器，使感受性發生變化。
2、人們把客觀上靜止的物體看成是運動的，或者把客觀上不連續的位移看成是連續運動的現象。人們在電影銀幕上看到的物體運動，是由影片上一系列略有區別的靜止畫面產生的，這種運動叫動景運動。
在黑暗中,如果注視一個細小的光點，人們會看到它來回飄動，這叫自主運動；
在皓月當空的夜晚，人們只覺得月亮在「靜止」的雲朵後徐徐移動。這種運動是由實際飄動的雲朵誘發產生的，因而叫誘發運動；
在注視傾瀉而下的瀑布以後，如果將目光轉向周圍的田野，人們會覺得田野上的景物都在向上飛昇，這叫運動後效。在所有這些場合，看到的運動都不是物體的真正位移，所以也是似動現象。
管理心理學 《管理心理學》09春學期**作業 跪求答案！
7樓：匿名使用者
1a,2a,3c,4b,5b,6b,7c,8c,9c,10c,11b,12a,13a,14a,15c,16a(猜的),17a.18c,19c,20c
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管理心理學多選題,管理心理學考試複習題
自己找吧，資料都被上了。不過我還還是覺得翻書比打上網上更快。呵呵。二 群體的分類 群體的種類很多，可按不同標準進行分類。1.依據群體是否實際存在，可以把群體分為假設群體和實際群體。所謂假設群體，是指實際上並不存在，只是為了研究和分析需要而劃分出來的群體。例如，為了調查瞭解全國各類人員年平均工資收入情...
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一 單選 bcacc badad acdb 普通心理學的知識，我都快忘了 二 多選 前四題確實記不清楚了。5題，bc 1，bcaccbcdabab 14沒學過 d 2.abd ad abc abcd b 以上答案僅供參考，終於發現我的普心有多麼的爛了 速求 心理學 作業答案 a 1.現代心理學研究認...
組織管理心理學的研究領域
由於行為科學這一名稱過於廣泛，有人把醫學中的行為研究 動物行為研究等也包括在內，不能突出與生產管理有關的工作。所以後來有不少單位與專家採用組織行為學或組織心理學的名稱，專指在一定組織內活動的個體和群體行為的研究。在中國則多用組織管理心理學的名稱。組織管理心理學主要研究與組織行為有關的人的個體特點，如...