1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:豆豆爸
教學內容：
教材第4頁例3、第5頁想想做做。
教學目標：
1、理解「一個數是另一個數的幾倍」，能運用除法「求一個數是另一個數的幾倍」，並能解決實際問題。
2、在情景教學中，學生通過觀察發現、動手操作、討論交流，提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。
3、體會到數學與現實生活的緊密聯絡，增強學習數學的興趣和信心。
教學重點：
理解「一個數是另一個數的幾倍」，學會利用除法求「一個數是另一個數的幾倍」並能在實際中運用。
教學難點：
理解和運用除法求「一個數是另一個數的幾倍」
教學準備：
課件。教學過程：
一、複習鋪墊
師：「今天大家的上課的精神都特別棒，所以下面的一些搶答題，相信你的舉手動作是最快的。做好準備。」
1．口答。
3個5是（ ） 2個4是（ ）
8裡面有（ ）個2 20裡面有（ ）個5
2．看圖說說有幾個幾
（1）☆☆☆ ☆☆☆ 2個3（2）○○ ○○ ○○ 3個2（3）□□□□□□ 1個5或者5個1
二、**新知
師：「前面的知識大家掌握的非常好，老師現在還想考考大家。」
1．出示情境圖（例3）
師：仔細觀察這幅圖，你獲得了哪些數學資訊？
藍花：2朵
黃花：6朵
紅花：8朵
五、課堂總結。
2樓：壞吧吧
就加減乘除，自己看哪種吧
求一個數是另一個數的幾倍就是求什麼?
3樓：記憶e偶爾雨
1、就是求一個數除以另一個數等於多少。
2、倍數
①一個整數能夠被另一個整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數，也是5的倍數。
②一個數除以另一數所得的商。如a÷b=c，就是說，a是b的倍數。例如：a÷b=c，就可以說a是b的c倍。
③一個數的倍數有無數個，也就是說一個數的倍數的集合為無限集。
④不能把一個數單獨叫做倍數，只能說誰是誰的倍數。
3、規律
任意兩個奇數的平方差是8的倍數
證明 ：設任意奇數2n+1,2m+1,(m,n∈n)（2m+1)^2-(2n+1)^2
=(2m+1+2n+1)*(2m-2n)
=4(m+n+1)(m-n)
當m,n都是 奇數或都是 偶數時，m-n是偶數，被2整除當m,n一奇一偶時，m+n+1是偶數，被2整除所以（m+n+1)(m-n）是2的倍數
則4(m+n+1)(m-n）一定是8的倍數（注：0可以被2整除，所以0是一個偶數，0也可以被8整除，所以0是8的倍數.)
4樓：匿名使用者
用這個數除以另一個數
求一個數是另一個數的幾倍，用什麼法計算
5樓：匿名使用者
求一個數是另一個數的幾倍，用什麼除法計算。
如：100是20 的多少倍：
100÷20=5
100是20 的5倍
求一個數是另一個數的幾倍，就是求一個數裡面有幾個另一個數，用()法計算。計算方法是()
6樓：匿名使用者
求一個數是另一個數的幾倍，就是求一個數裡面有幾個另一個數，用(除法)法計算。計算方法是(一個數÷另一個數)
求一個數是另一個數的幾倍用什麼計算？
7樓：匿名使用者
優質解答
用除法計算.
這個數÷另一個數=倍數.
8樓：知竹常樂
除法，即一個數除以另一個數
9樓：吳文
求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。
《求數的幾倍是多少》綜合練習,《求一個數的幾倍是多少》綜合練習
1 我有5元錢 姐姐來的錢數是我的3倍,姐源姐有多bai少錢?2 我9歲,爸爸的歲du數是我的4倍,爸爸多zhi少歲?求一個dao數是另一個數的幾倍?1 一個公司買來羽毛球30個,排球5個,買來的羽毛球是排球的多少倍?2 張奶奶家飼養小雞8只,小鴨72只,小鴨的只數是小雞的多少倍?3 雞的壽命是8年...
求數的幾倍是多少，求一個數的幾倍是多少
假設這個數是m，求的是5倍 則 m 5 5m 希望能幫到你，請採納正確答案.你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力 求一個數的幾倍是多少用什麼法 乘法，bai是指將du相同的數加起來的快捷方式zhi 其運算結果稱 dao為積，x 是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。幾組特殊的乘積...
求數的幾倍是多少教學反思，求一個數的幾倍是多少教學反思
在本節課的教學中，我充分利用直觀形象的數學活動，激發學生的學習興趣，創設豐富的與學生實際生活息息相關的學習情景，使學生身臨其境，提高主動參與的積極性，養成自主學習的習慣。首先我用擺一擺的形式讓學生鞏固 倍 的知識。在出示課題後，我引出課本主題圖，這樣就充分利用了本課的主題圖，做到了尊重教材。求一個數...