學生電源使用說明是什麼,學生電源在電路圖裡標準畫法是什麼?

2021-05-02 00:55:12 字數 3648 閱讀 7701

1樓:簡簡冰

學生電源是一種在實驗室,與電網連線,把高電壓轉換成低電壓,改變頻率的一種裝置。

我國家庭用電的電壓為220v,頻率為50-60赫茲,對於學生實驗不適用.學生電源把它降到3v,9v等,最高能達到24v,並且能把交流電變成直流電.

實驗室電源分為電池,學生電源兩種.電池電量小,不適於大功率,長時間工作.學生電源有經濟,環保,功率可大可小的特點.一般用於物理、化學、生物實驗.

2樓:匿名使用者

j1202型學生電流,是根據教育部《jy18-79》號技術標準的規定和要求而設計的。主要供中學物理教學中學生分組實驗使用。其標準定型樣機的外形如圖12-1所示。

j1202型學生電源交流輸出技術指標

輸出電壓:標稱值2~14v,每2v一檔,共七檔。

誤差:空載時,最高輸出電壓不超過17v;滿載時,各檔電壓不超過標稱值1v,2v檔不作要求。

輸出電流:最大2a,有過載指示。

j1202型學生電源直流輸出技術指標

輸出電壓。標稱值2~14v,每2v一檔,共七檔。

誤差:滿載時,各檔電壓比標稱值不低於0.1u標+1.6v+0.6v(u標為各檔相應的標稱電壓值)。2v檔不作要求。

輸出電流:最大2a,有過載指示。

j1202型學生電源直流穩壓輸出技術指標

輸出電壓:6v。

輸出電流:最大300ma。

電壓穩定度:當電源電壓變化±10%時,輸出電壓變化≤0.3v。

輸出紋波電壓:20≤mv。

過載保護:當各檔電流大於500ma時,自動保護。

j1202型學生電源原理與結構

j1202型學生電源的電原理圖見圖12-2。從電原理圖看,學生電源與低壓電源的電路基本相同,分析從略。

j1202型學生電源使用方法

1.交流低壓輸出:將負載與面板上標有「交流輸出」的兩接線柱連線。輸出電壓的標稱值等於各向上扳的開關所示的電壓之和。

2.直流電壓輸出:將負載與面板上標有「直流輸出」的兩接線柱連線。(注意,正負極不要接反。)

3.交、直流輸出可單獨使用,也可同時使用,有過載指示。交直流輸出額定電流2安,當輸出電流達到2安時,過載指示燈s2亮,隨著負載電流的進一步增加,指示燈亮度增大,當負載電流增大到3安,低壓保險絲b2自行熔斷。

j1202型學生電源作直流穩壓輸出

將負載與面板上標有「穩壓」輸出的兩接線柱連線,可獲得6伏穩壓輸出,輸出額定電流為300毫安。當負載電流超過500毫安或短路時,電路自動截止。這時可關閉電源開關,排除電路故障,再開啟電源後,穩壓電路即可恢復正常。

交流輸出滿載時,各檔輸出電壓的檢驗

(1)檢測儀器:614-a型交流電子穩壓器,精度不低於1.5級的交流電壓表和交流電流表,滑動變阻器(50歐,5安)。

(2)檢測方法:學生電源由交流穩壓器供電,保證電源電壓為220伏。輸出端接滑動變阻器,並串接交流電流表作電流指示。

交流電壓表接在輸出端。測量當輸出電流為2安時的各檔交流電壓應不高出該檔電壓標稱值1伏,2伏檔除外。

直流輸出滿載時,各檔電壓的檢驗

(1)檢測儀器:614-a型交流電子穩壓器,精度1.5級以上的直流電壓表和直流電流表,滑動變阻器。

(2)檢測方法:學生電源直流輸出端接滑動變阻器並串接直流電流表,直流電壓表並接在輸出端。調滑動變阻器,當輸出電流為2安時,測量各檔直流電壓應不低於標稱電壓的0.1u標+1.6伏+0.6伏,2伏檔除外。

直流穩壓輸出負載穩定度的檢驗

(1)檢測儀器:同前。

(2)檢測方法:測量裝置同前。使電源供電電壓保持在220伏,測量輸出為空載和滿載時的輸出電壓的變化應小於0.3伏。

j1202型學生電源元件表

j1202型學生電源維護與修理

1.本電源交流、直流、穩壓可同時使用。但總功率不得超過28伏安。

2.高壓保險絲和低壓保險絲熔斷的主要原因是輸出過載或短路,使用時一定要注意。開啟電源開關,指示燈亮而無交流輸出,應先檢查,低壓保險絲是否完好。

4.使用一段時間後,如出現故障,應首先檢查調整管、穩壓管和電解電容是否完好。

5.使用時,為了減少各開關觸點的燒損,應先把電壓選擇紐子開關放在相應的位置,再開啟電源開關;使用完畢,應先關閉電源開關,再把其他開關都扳到「關」的位置,以備下次使用。

直流穩壓輸出電壓穩定度的檢驗

(1)檢測儀器:調壓變壓器,精度在1.5級以上的直流電壓表,直流電流表,滑動變阻器。

(2)檢測方法:調節調壓變壓器,使學生電源的供電電壓從198伏增加到242伏時,保持輸出電流為300毫安。觀測6伏輸出電壓的變化應小於0.3伏。

直流穩壓輸出紋波電壓的檢驗

(1)檢測儀器:同前,另配gb-9型真空管毫伏計。

(2)檢測方法:測量裝置同前。使電源供電電壓保持在220伏,在維持負載電流為300毫安的情況下,把gb-9型交流毫伏計接在輸出端,測量這時的輸出電壓中的交流成分,測得的紋波電壓應小於20毫伏。

直流穩壓電源過載保護效能的檢驗

(1)檢測儀器、同上。

(2)檢測方法:測量裝置同前。通過調節滑動變阻器,使輸出電流增大到500毫安時,輸出應自動截止,從直流電流表上可看出電流明顯減小。

學生電源在電路圖裡標準畫法是什麼?

3樓:晶晶和娜娜

兩個豎槓,一長一短,|i ,長的表示電源的正級 ,長的在左和在右都沒有關係的。

兩個圓圈指的是家用裡的電源(交流),而不是學生電源(直流)

祝你學習進步~

4樓:匿名使用者

一短豎加一長豎,要分清正負方向

5樓:匿名使用者

一長豎線加一短豎線…|i…長的正極短的負極…

6樓:彳亍溝

兩個圓圈表示交流電。

學生電源的電壓是多少伏?

7樓:陌路情感諮詢

學生電源電壓是3v、6v、9v、12v,因為學生電源的電壓是可調的。

學生電源是供中學物理實驗時作為低壓交直流電源和6v穩壓電源使用的實驗儀器。低壓交直流電路由電源變壓器b的次級繞組3~10端形成抽頭分壓,通過開關s2轉換連線,獲得2~16v每隔2v一擋共8擋的低壓交流電壓,直接由低壓交流接線柱輸出。

各檔交流電壓經過變壓器次級繞組11~12端加以補償後由橋式整流電路d5~8整流形成脈動直流電壓,由低壓直流接線柱輸出。調節s2,可獲得2~16v每隔2v一擋的直流電壓。

8樓:

初中物理用的學生電源:一般有2v、4v、6v三個輸出端。將電網上的220v的交流電轉化為單向的電流。

希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~

祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)

9樓:

這個是能調的,為了安全,一般不會太高,我見過最高能達20v 的

學生電源是交流電還是直流電

10樓:匿名使用者

學生電源是直流電。

我國家庭用電的電壓為220v,頻率為50-60赫茲,對於實驗不適用.學生電源把它降到2v,4v等,最高能達到20v,並且能把交流電變成直流電.

實驗室電源分為電池,學生電源兩種.電池電量小,不適於大功率,長時間工作.學生電源有經濟,環保,功率可大可小的特點.一般用與電解實驗.

11樓:給我迷路的機會

直流電,交流電太危險

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