1樓：梨不錯
過幾天和幼兒園小朋友混熟就好了，但是你也要注意，幼兒園有沒有體罰你們孩子，最近這新聞都有報道，你自己留意一下
2樓：匿名使用者
不要早點去，過幾天跟園裡小朋友混熟了就沒事了
我女兒3歲半了每天去幼兒園都要哭到底是怎麼回事
3樓：
同學，多抽點時間陪陪女兒吧。我估計你的時間全部在工作上，和她接觸的時間太少了。多抽點時間陪她玩，出去玩的時候順便多叫幾個小朋友一起出去。
讓她試著和其他人交往。這樣會對你女兒有幫助的。嘿嘿。。。。。
三歲孩子上學哭鬧很厲害怎麼辦？
4樓：皮皮郭之歌
1，你自己必須從心理認為孩子必須也是應該得去幼兒園的，三歲的孩子應該去接觸社會和集體了。
2 直接找老師談談，說清楚你家孩子以前上過幼兒園的經歷，讓老師對他多點關心去除掉他的對老師的恐懼心理，不有就是跟老師說清楚你孩子的性格，習慣，優缺點，使老師對他了解多一點，從而減少距離感能更快的適應幼兒園的生活和環境。
3 每天送孩子去幼兒園時，咱們做家長的首先得心情愉悅從而來感染孩子，告訴他今天表現好可以早點接（接孩子時儘量早去一會兒，排隊排在前面一些，孩子很注重這個，第一個被家長接走是很有幸福感的）或者獎勵些孩子心儀已久的東西。
4 給孩子佈置任務，讓他今天上課時學新遊戲或兒歌回來教爸爸媽媽，記得認真學回來別給我們教錯了哦，教的好有獎勵的。也可以對孩子精神上獎勵，比如今天可以跟媽媽睡或媽媽多抱抱親親。
5樓：匿名使用者
我和你一樣，孩子三歲多剛去幼兒園一個星期多，我的孩子剛開始也是哭著不去，不過這兩天好多了，只是每天送時不停的叮囑我要早點接她。說說我的體會你可以參考一下：1 首先 你自己必須從心理認為孩子必須也是應該得去幼兒園的，三歲的孩子應該去接觸社會和集體了。
2 直接找老師談談，說清楚你家孩子以前上過幼兒園的經歷，讓老師對他多點關心去除掉他的對老師的恐懼心理，不有就是跟老師說清楚你孩子的性格，習慣，優缺點，使老師對他了解多一點，從而減少距離感能更快的適應幼兒園的生活和環境。3 每天送孩子去幼兒園時，咱們做家長的首先得心情愉悅從而來感染孩子，告訴他今天表現好可以早點接（接孩子時儘量早去一會兒，排隊排在前面一些，孩子很注重這個，第一個被家長接走是很有幸福感的）或者獎勵些孩子心儀已久的東西。4 給孩子佈置任務，讓他今天上課時學新遊戲或兒歌回來教爸爸媽媽，記得認真學回來別給我們教錯了哦，教的好有獎勵的。
也可以對孩子精神上獎勵，比如今天可以跟媽媽睡或媽媽多抱抱親親。5 可以在每天送孩子去幼兒園的路上親親他的小手，告訴他想媽媽了把小手捂在臉上就象媽媽在你身邊一樣，就不會哭了。同時也讓孩子親親你的手，說我想寶寶時也會把手放在臉上的。
這樣孩子會覺得溫暖有安全感一些。6 剛入園的孩子很容易生病的，預防工作要做好。孩子生病主要是因為在一個新環境裡吃不好睡不好引起的，咱們能做到就是每天早上從家讓孩子喝杯水再送，走到幼兒園也就會有食慾一些，還有就是因為到那兒他自己不會或不敢要水喝，這個季節一定要多喝水的。
晚上接回來時，晚飯做得香一些，儘量要做一些有湯汁的飯菜，孩子在幼兒園吃不好的話回來就會吃一些的。還有晚上儘量早一點睡，補充下白天睡不好缺的睡眠。 最後祝你和孩子成功度過這個痛心難熬的階段，咱們共同gogo加油加油！！！！！！！！！！
6樓：匿名使用者
和新老師溝通一下，告訴老師孩子曾經有過的這個經歷，老師對孩子親近的態度是可以化解孩子的心理陰影的，
7樓：全球體育**
孩子因為不想上學大哭大鬧怎麼辦？試試這幾招，很管用
女兒三歲了，送去幼兒園，老是哭，不跟小朋友交流怎麼辦？
8樓：匿名使用者
她剛去可能不習慣，要循序漸進，開頭每天送她進園很短時間，逐漸加長，時間一長就好了
9樓：小江
這個是每個孩子讀幼兒園的必經之路，因為孩子在入園的這幾個小時裡看不見家長回，肯定是要哭的。這個答時候你要耐心的給孩子講解幼兒園的好處，說有很多和你一樣的小朋友陪著你玩，這比家裡還好玩，當然或許收效不大。但是再哭還是要恨下心來送去幼兒園，只有多經歷了幾次就慢慢習慣了，孩子都喜歡和自己同齡的小朋友玩耍。
當然入園前最好經常帶孩子去幼兒園門口去玩耍，給孩子講解幼兒園的好玩之處。孩子都喜歡和自己同齡的小朋友玩耍，只有
3歲前上幼兒園的危害，還有多少爸媽不知道
10樓：匿名使用者
不少家長在生完寶寶之後，覺得生活壓力變得異常的巨大，得抽時間帶孩子，還得工作養家餬口。讓老人帶吧，又怕累壞了老人，所以不少家長巴不得早點把孩子送到幼兒園去。有需求就有市場，不少幼兒園已經開始招收小年齡段（3歲以下）的寶寶入園了，那過早的進入幼兒園，對孩子是利大於弊，還是弊大於利呢？
1.太早入托孩子更富有攻擊性
澳大利亞兒童教育專家在《養育孩子：三歲以下應該進幼兒園嗎？》一書中指出，越來越多的證據在支援他的理論——那些很早就脫離父母到幼兒園的孩子更容易發展攻擊性性格、***行為以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。
英國兒童問題權威人士也發出了同樣的警告。他們經過多年研究發現，由父母養育的孩子比在幼兒園、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現得都更為優秀，他們在生理、心理和智力方面都好於其他對照組的孩子。
牛津大學的教授對1200名孩子進行了跟蹤研究，結果發現，從小被放在託兒所裡的孩子在青少年時期更富有「攻擊性」。另有兩項研究也發現同樣的結果，那就是在託兒所的時間越長越容易發展「***行為」和「暴力行為」。過早上幼兒園會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行為、認知能力培養，另外他們的身體發育也遲緩，神經萎縮，腦發育異常，這些都是與沒能得到一對一家庭關懷有關，所以專家建議應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長，而不是過早地將他們幼兒園。
2.幼兒園還是等孩子3歲後再送
陳女士的孩子曾是小小班的孩子。因為找不到合適的保姆，她將兩歲的兒子送到了幼兒園，而孩子在小小班的一年時間裡，就是她們一家與疾病搏鬥的一年。班上只要有一個孩子感冒，她家的孩子就會被傳染，冬天她和老公常常頂風冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診，度過了多少個不眠之夜。
孩子在上小小班時還感染了手口足病，所幸不嚴重。陳女士粗略統計了一下，因為疾病、天氣惡劣等原因女兒實際上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。
如果家裡有人帶孩子，建議三週歲再上幼兒園。因為兩週歲的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼兒園是一個公共場所，再好的幼兒園也不會像家裡一對一的照顧那麼好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈，這種情緒會影響孩子的進食，進而會影響孩子的抵抗力，就特別容易生病。
從孩子的健康考慮還是三歲比較好點。
3.最好的老師也不能代替媽媽
兩歲半以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛，父母共同養育是最理想的方式。如果要想讓幼兒的大腦健康發育，就需要對其進行愛的刺激，父母與孩子的互動作用是最好的刺激，家庭與朋友的關愛對孩子發育來說是最安全的選擇，而幼兒園中缺乏的就是這種影響，即使請保姆在家看孩子也不如媽媽親自照顧好，更何況多數人沒有足夠的運氣找到理想的保姆。孩子不僅需要固定的人員養育，更需要專注的關心，一對一養育更能夠滿足嬰兒的需求。
而幼兒園裡的老師一般是一個人照顧數個孩子，她無法同時滿足這些孩子的需要：喝奶、撒尿、遊戲、呵護等。不要認為嬰兒不懂事，他們的要求得不到迴應和滿足時會讓他們產生一種孤獨感，表現為煩躁哭鬧，長期的影響則不利於他們的心理髮展，迫使一些孩子發展攻擊性性格，這是情感缺失造成的後果。
美國國家兒童健康和人類發育研究所的研究人指出：嬰幼兒的發育具有特殊性，他們不僅需要持續地關心，更需要協調一致地關心，這意味著與他們交流的人相對是固定的，孩子太早送去幼兒園以後由於一天的大部分時間是在幼兒園度過的，如果由於幼兒園老師是不固定的，經常換來換去，比如老師生病、休假以及培訓等，心智還不成熟的孩子是無法適應的。即使人員相對固定，她們也要輪班照顧孩子，所以在孩子心理成長和發育的關鍵期，父母的堅持照育是很重要的。
美國最新一項研究發現，無論託兒所有多好，那些較早或較久待在託兒所的兒童在整個小學時期更容易出現攻擊性行為，而且更不聽話，這是有關兒童護理的迄今為止最全面的一個研究所得出的結論。研究人員推測，託兒所缺少有經驗的育兒老師，老師們缺少時間解決孩子爭玩具、爭活動場地等問題都是影響因素。
該研究成果由美國國家兒童衛生及人類發展研究院作出，其研究報告發表在醫學月刊《兒童發展》上。
這一針對1364名兒童、歷時十多年的兒童護理方面的研究，比較了兒童從出生一個月大到四歲半所接受的護理的規模、型別和質量，並研究了直到兒童11歲前其情感和語言的發展。接受調查的小學教師們稱，那些待在託兒所時間較長的孩子即便在11歲時，也會出現「容易打群架」、「愛爭吵」等問題。
4.入園太早淡了親情
樂樂媽媽都是在職場打拼的年輕父母，倆口子的工作又忙，無奈之下他們讓兩歲四個月的孩子上了幼兒園小班，而且還是全託。剛開始孩子非常不情願去，每次去都哭得很厲害，從早上起床情緒就不好，為此還影響早上的食慾。孩子適應幼兒園之後反而對班上的保育員產生了依賴，回家後與父母親熱一陣之後就自已呆在電視機前看動畫片，與爸爸媽媽講話明顯少了很多。
按照國家有關規定，小班孩子的入園年齡應滿3週歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面：一是工作繁忙；二是認為自己不會帶，早入托就能使孩子早點受教育，其實這種想法是比較偏頗的。
首先從孩子的心理髮展來說，幼兒在3歲之前仍處在親子依戀階段，最好以家庭撫養為主；離開父母、家庭的時間不宜太長。6個月—2歲是孩子與父母的特殊情感連線階段，直到2歲左右孩子與同齡人主動性社交才開始萌芽，2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立，方能有效進行組織性互動和生活。
由於嬰幼兒階段是早期依戀感發展的最佳時期，過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，語言發展有侷限性，不懂調節情緒等問題導致孩子產生強烈的心理負擔，變得不願意主動社交和表達，缺乏安全感，這對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。所以適齡性的行為和教育對孩子的發展是至關重要的，不要因為家長的一已之見而成為阻礙孩子長期發展的絆腳石。
5.三歲前上託兒所易致情感問題
在英國，劍橋大學著名心理學教授蘭姆近日公佈的另一研究結果，迴應了美國國家兒童衛生及人類發展研究院的上述研究。蘭姆通過研究發現，早早送孩子上託兒所可能導致其長期出現情感問題。
蘭姆指出，孩子在三歲之前就被送到託兒所，長大後更容易有不良行為，處理壓力的能力更低。去年，蘭姆教授和同事在3000名幼兒中了研究，結果發現，入托後前9個月兒童體內的應激激素——皮質醇的水平是未入托的同齡孩子的兩倍，說明上託兒所的幼兒年齡越小，壓力值就越大。
澳大利亞兒童教育專家、著名的臨床醫學家史蒂夫• 比杜爾夫就提出警告說，把年齡不足三歲的孩子交給託兒所會增加損害他們正常心理髮育的危險。
三歲半寶寶上幼兒園一學期了，突然在幼兒園不願意跳舞，說害怕老師，還說老師打她，是真的嗎
可以查監控的，現在幼兒園強制要求必須有監控裝置。如果是真的，就要老師道歉，如果不是，那就是孩子受到了別的委屈。關於校園生活的,有教育意義的小品5分鐘的 你可以去借鑑一下56網的那個 瘋狂宿舍 那裡的就挺不錯 我覺得 二人轉 是具有教育意義的小品5分鐘的 貼近校園生活有教育意義的小故事 一個都不能少，...
我女兒快三歲半了，去幼兒園都兩個月了，每天早上一說去學校她就
同學，多抽點時間陪陪女兒吧。我估計你的時間全部在工作上，和她接觸的時間太少了。多抽點時間陪她玩，出去玩的時候順便多叫幾個小朋友一起出去。讓她試著和其他人交往。這樣會對你女兒有幫助的。嘿嘿。我加兒子快三歲，都上了快兩個月幼兒園了，每天起來都要哭一會，說著不去幼兒園，然後就是發脾氣的叫喊，也許是哪個方面...
孩子不到三歲，上幼兒園好嗎,孩子不滿3歲上幼兒園的危害有多大
專家認為，寶寶在兩歲半到三歲都適合開始上幼兒園，因為兩歲半的寶寶的身體免疫力已經有所增強，對於進入新環境和改變作息習慣不會感到焦慮和身體上產生不良反應，他們已經有足夠強健的身體應付這些環境的改變。寶寶上幼兒園的年齡並不一定是絕對的，因為有的孩子成長比較快，即便不到三歲也已經能夠較好地適應周圍的環境和...