1樓：匿名使用者
錯怪了服務員，來而服務員仍源然保持禮貌bai的語言和良好的服務，
du正zhi是服務員的微笑使他dao慚愧。
★服務員的微笑服務給我們什麼啟發？
答：語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質。在言語、行為、態度上的有禮貌，往往能夠化解矛盾。
★對人有禮貌表現在哪些方面？
答：主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與友人交往必備的素養。
語言——語言文明
人有禮貌的主要表現： 態度——態度親和 與人友好交往必備的素養。
行為——舉止端莊
(1)語言文明的魅力
「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」
禮貌用語的要求：說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話髒話；與人交談時，要謙虛、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人
禮貌是文明的體現
是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足重輕的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關係的質量和社會風氣的好壞，關係到國家和民族的尊嚴。
因此選abcd
2樓：匿名使用者
答：語言來文明、態度親自和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質。在言語、行為、態度上的有禮貌，往往能夠化解矛盾。
★對人有禮貌表現在哪些方面？
答：主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與友人交往必備的素養。
語言——語言文明
人有禮貌的主要表現： 態度——態度親和 與人友好交往必備的素養。
行為——舉止端莊
(1)語言文明的魅力
「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」
禮貌用語的要求：說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話髒話；與人交談時，要謙虛、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人
禮貌是文明的體現
是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足重輕的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關係的質量和社會風氣的好壞，關係到國家和民族的尊嚴。
因此選abcd
初中政治萬能公式
3樓：淺若清風
1、初中政治每課的結構
是什麼+為什麼+怎麼辦(這也是做每個習題的最基本思路)。
2、是什麼
含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講，用的不多，在做題的第一句話時需要點清是什麼)。
3、為什麼的別名
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關係+功能+原則+理念等。
4、怎麼辦
國家怎麼辦+社會怎麼辦+公民怎麼辦+青少年怎麼辦+。
5、國家怎麼辦
政治怎麼辦+經濟怎麼辦+文化怎麼辦+法制怎麼辦+其它方針政策怎麼辦。
6、青少年怎麼辦
理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮，心理品質：情緒、意志、挫折、性格等)。
7、怎麼辦的別名：
出主義+建議+辦法+啟示。
8、每個題的最後答案可歸納為：
是什麼，為什麼，怎麼辦。
9、人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外，還有以下常用語句)公式給人物定性+涉及的課本原理+聯絡材料證明+表態怎麼辦。
10、評價問題：
注意點，引入材料+知識評析。
答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質方面。
11、材料分析題：分析思路及格式
在關鍵是搞清涉及到那些知識（判斷出是什麼）點的基礎上按以下格式答題：
①用課本知識分析說明觀點（原因）
②結合材料分析
③迴歸提問得出結論
④表態(青少年的做法)
12、實踐題
①班會：主題,目的，標語，歌曲，步驟活動方式，發言提綱（看法）。
②做活動：調查組（調查目的，調查內容，調查方法，調查物件，提出建議），宣傳組（板報，板報攔目，漫畫，解說詞）策劃組（徵文，演講，知識競賽，**展）。
③形式：辯論會，主題班會，故事會，板報手抄報，調查報告，參觀訪問，家務勞動，公益勞動，校內各種活動等。
擴充套件資料：
答題思路
1、直接式設問
（是什麼？為什麼？怎麼樣？怎麼辦？設問直接，回答也直接，一般在書本上找到答案）2.材料說明、反映了什麼？（體現了哪些觀點？）
基本思路：現象本質
①材料本身說明的問題是什麼？
②透過材料的現象揭示的本質問題或觀點是什麼？直接對應＋適度發散（視分值而定組織答案時往往是這種現象或行為的意義怎樣做）
2、啟示（告訴…道理、體現了哪些觀點）、警示等
基本思路：
這類題目的設問一般是「這給了我們什麼啟示」或「談談你的體會」，或「這件事對你有什麼啟發」等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，得出體會，受到啟迪。
這類問題的解答對策是：
啟示是從材料中正、反方面得到的經驗、教訓，而警示則側重於從反方面行為中認識其危害並應吸取的教訓，其語言表述多為「應該……」，有部分題目需要先回答出「材料反映了什麼」，然後再在此基礎上回答出怎樣學習好的或摒棄壞的（針對材料中得到的經驗、教訓，應怎麼做？）。
4樓：醉飲曼沙華
我學文的，給你些我以前的經驗！比如材料分析題！先說材料反應了什麼情況或現狀，這點可以把材料中的原話壓縮抄下來！
然後寫這些情況產生的原因，真對這些情況黨和國家採取了什麼措施，這些措施的意義！這裡重點強調，看清題目要分清問的是黨還是國家！
5樓：匿名使用者
1初中主要回歸課本
2是什麼？為什麼？怎麼做？
3注意青少年怎麼做？
為什麼多選題多選和錯選不得分，少選給一定的分？
6樓：冖敷衍
通常多選題多選一個答案便不給分，以免出現給回答了3~4個答案的考生送分的現象。考生選出了一個或幾個正確答案，但沒有選出全部的，給部分分。通常多選題多選一個答案便不給分。
既然是選擇題，就有選擇題存在的意義。 比如數學，他之所以出選擇題，就是讓你把他當成選擇題。 如果你計算了所有的答案。
可以說明你是一個合格的學生，但絕對不是一個優秀的學生，因為比如運用所學的知識加上排除法，會更好更快地選擇正確答案，這也為後面的大題創造了時間，這也是很多做不完試卷的人的差距。
7樓：匿名使用者
^看來lz對這種制度不太滿啊^_^
我們一個一個來說
1.多選不得分：如果多選都得分 那麼我每道題都選完 那麼每道題都可以得分 那麼那道題就沒有價值 對於不會的人他就會把每道題全選 那麼試卷的最低分也就不會是0分了
2選錯：選錯意味著你把錯的認為是對的 當然不會給你分
3.少選：意味著你選的是你認為對的 不選的不知道正確與否 說明你對知識有一定掌握 當然應該給你分
總結：既然是選擇題 就有選擇題存在的意義 比如數學 他之所以出選擇題就是讓你拿他當選擇題做 你如過全部都把答案算出來了的話 能說明你是個合格的學生 但你絕對不是個優秀的學生 因為比如用所學知識 再加上排除法 代入法會更好的 更快的選出正確答案 這也為後面的大題創造了時間 這也是很多人不能做完試卷的差距所在
其實這更考察學生的觀察能力 和 處理事務的能力 所以選這題有他存在的意義
當然，選擇題也有它的弊端 那就是讓沒有掌握那些知識的人 憑藉運氣 或者容易的作弊方式拿到了分數
我是一名在校大學生 以上是本人當學生多年的感悟 與大家分享！
8樓：匿名使用者
就是認識錯誤和認識不夠全面的問題
少選說明你沒有答錯只是回答得不夠全面，可以有分拿，但是錯選就是回答錯了，還有一點防止學生不會，瞎蒙，不然的話不如每題都選abcd了
9樓：我想活的像首詩
多選和錯選證明有錯誤成分。
而少選的話證明思想正確。
10樓：匿名使用者
你可以反過來想以想，如果答案是ab，而你把abcd都選了，你認為你應該拿到多少分！一半嗎？那些只答出a或者b的人，要是給一半，我想也應該給你一半，也得給答abc，bcd等的人一半分，因為他們都有點正確，你說這樣好不。。
其實要我看，你的內心想法是沒錯的，我也曾經這樣過，但是現在的我，認為只要有一點錯。。哈哈。。。
11樓：匿名使用者
多選或則錯選說明你掌握的還有錯誤存在。少選說明你掌握的還不夠。
12樓：匿名使用者
中國世交育
因為你有錯就否定你
你有一點對就給你點認同
這是不允許多想的
13樓：穀神星
鍛鍊學生的謹慎認真的能力
14樓：匿名使用者
他是怕學生嚇蒙。要不然沒法判了。
15樓：匿名使用者
該給2樓分，言簡意賅
16樓：匿名使用者
tamen hui gaosu nide
17樓：匿名使用者
其實這樣只是為了不讓人亂猜答案。你想想，若多選也給分那我不用做了，直接每題填abcd，總會得分的……手機打的…辛苦啊…
18樓：夢飛舞翔
你把你能肯定的選上,不肯定的就選單項
19樓：jgh1314的故事
為了公平競爭，平穩有序
20樓：孫顯粉
教師招聘考試，少選沒有分？為什麼不在題目中說明？
初中政治選擇題答題技巧
21樓：無聊的禮拜
1 有些選項很絕對化的比如出現一定、必須、只有等字樣的選項不選2 不合題意的選項不選
3 可以先排除肯定錯誤的選項，再仔細看（可以結合第一條排除選項）4 如果有兩個選項都好像可以的，和課本語言相近的作為首選選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我選我
22樓：花
把政治知識歸納成橫著的樹形圖 從大的概括到小的細節
23樓：
初中的政治選擇奔著說的好的選對保準不錯
24樓：爪夲大叔
你想問什麼我也沒看懂
初中政治如何回答。問答材料題。
25樓：蕊蕊我的寶貝
初中政治的問答題的回答應該儘量使用書本語言，雖然國家要考察考生的表達能力，但是出卷的老師和閱卷的老師還是傾向於書本語言。所有的關鍵字其實都是讓你回憶書本知識，都有相關的內容，政治的答案其實只要充分聯絡，不犯科學性和常識性錯誤，應該能得高分的
初中政治歷史閉卷怎麼考好,初中政治歷史閉卷考你們怎麼看？關鍵是現在是初三了才規定這個政策！
我自己曾學歷史專業的，有一套方法，不知適合你否。歷史嘛，多背是應該的，內但要有技巧，容平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主幹知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定...
怎樣學好初中政治歷史，怎樣學好初中歷史政治
1 聽課的方法。聽政治 歷史課的方法，可分為 聽 思 記 三個方面。所謂 聽 即在聽課時要抱著認真的學習態度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂 思 即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到語音 語義等進行辨識，對所傳達的資訊及時作出反應 一方面還要對資訊加...
如何學習初中政治，初中政治學習方法
如何學好政治 談談怎樣學好思想政治課 有的同學感到學習思想政治課困難較多，出現這種情況的原因，我認為主要有以下幾點 一是對學好思想政治課信心不足。二是缺乏學習的興趣。三是學習方法不當。四是師生關係不融洽。如何有效地解決這些問題呢？我認為可從以下方面進行努力。1 樹立學好思想政治課的信心。信心是獲得成...