微觀經濟學沒有學過啊,裡面很多計算,和曲線什麼的,都不清楚啊

2021-04-21 00:04:54 字數 4614 閱讀 6410

1樓:蘋果

怎麼說呢,要是你知道什麼是邊際啊,彈性啊,會分析曲線,高數差點沒什麼大問題啦~不過都說微觀經濟學麻煩,其實只要你努力歸納,找不同知識點的共性還是相對比較好學的一個~

2樓:初初朵翳

沒事的,微觀和高數沒關係。高數主要是微積分、概率論和線性代數。

雖然我學過,不過有些年頭了,記憶不完全淡掉了。

微觀經濟學對數學要求高嗎?

3樓:玄se風衣

可以的,我是學計算機專業的,只學了一年高數.因為工作原因需要自學微觀經濟學和市場經濟學.但是我現在看書並不是很吃力.

其實經濟學算是一門社會科學,說起來是文科的才對,而且無論巨集觀經濟學還是微觀經濟學,其起源都應該是《國富論》

微觀經濟學有涉及部分數學知識,但他不是會計學,不需要大量的複雜計算.

4樓:匿名使用者

我對微觀經濟學有所涉連,其實真正用到數學的只不過是函式的圖形 計算 之類的 沒有數學那麼複雜 但是數學思維用得好多 腦袋要很靈活 數學的能力該說好重要 我現在就在補高數

我覺得 數學的感覺挺重要的

5樓:w別y雲j間

這個得看是深入研究還是隻是本科教育,如果是本科教育的話,數學要求不會太高,而對於研究者來說,微觀經濟學包含了很多數學知識,要求也會更高。

微觀經濟學(microeconomics)(「微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯,原意是「小")又稱個體經濟學,小經濟學,是現代經濟學的一個分支,主要以單個經濟單位(單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動)作為研究物件分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為,以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或**理論。

微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為,以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說;分析個體經濟單位的經濟行為,在此基礎上,研究現代西方經濟社會的市場機制執行及其在經濟資源配置中的作用,並提出微觀經濟政策以糾正市場失靈;關心社會中的個人和各組織之間的交換過程,它研究的基本問題是資源配置的決定,其基本理論就是通過供求來決定相對**的理論。所以微觀經濟學的主要範圍包括消費者選擇,廠商供給和收入分配。亦稱市場經濟學或**理論。

微觀經濟學的中心理論是**理論。中心思想是,自由交換往往使資源得到最充分的利用,在這種情況下,資源配置被認為是帕累託有效的。

6樓:匿名使用者

需要有一些數學基礎的,但其實要求並不高

7樓:匿名使用者

能的 放心 這個偏文

沒有高數基礎可以學微觀經濟學嗎?沒有學過基礎會計學可以學財務會計學嗎?

8樓:匿名使用者

微觀經濟學還是需要一定的微積分基礎的,但是本科程度要求的很淺,說是微積分,其實連積分都基本沒怎麼用到過,自學下還是不難的,主要就是微分那塊,內容並不多。

會計的話,其實我想說我相當討厭會計的,因為想學好總結起來就四個字:熟能生巧,也就是多看多記,就不會有什麼問題。

另外,微觀要求的數學基礎和你們用的教材也有關,不同的教材對數學要求不一樣。大一應該上的是初級或者介於初級和中級之間的微觀經濟學,這個階段的教材,一般來說是國內教材對數學要求更高些。

9樓:匿名使用者

沒有高數基礎學微觀經濟學會比較困難,建議你把微觀經濟學用的到高數基礎部分先自學一下。

10樓:匿名使用者

可以學微觀;一般來說學過基礎會計才更容易理解財務會計(我沒學過財務會計,學過基礎會計);轉專業的肯定都很厲害的啦,別太擔心自己而給自己壓力,期末考試也是沒問題的。。(我大學不是211)

微觀經濟學是怎樣考試的?

11樓:匿名使用者

微觀經濟學要學好才能考好!!我就講些方法吧:

1:其實不

管你學什麼,都要講究一個方法,這個方法是唯一的,每個人都不同。你可以找一個自己感興趣的方法去學習,如聽**。。

最後祝你學習進步,有個好成績

2:西方經濟學屬於純理論性的學科,它所包括的知識也基本上是比較模式化的,也就是說,相對於政治經濟學它聯絡實際的東西比較少,能與實際聯絡起來的地方主要是巨集觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等章節。另外,西方經濟學中理論模型很多,要引起注意。

下面具體談幾點:

首先,也是最重要的,就是圖形。可以發現,整個西方經濟學的理論體系是由一系列的圖形貫穿起來的,幾乎每一章、每一節都有圖形,而且,要想闡述一個原理,沒有圖形配合是做不到的。因此,在複習時,我把每一個圖形都畫在一個本子上,圖形旁邊還加註上有關圖形的解釋和說明,以及圖形所代表的政策含義。

總結在一起以後,就可以常常拿出來看一看了,仔仔細細地看懂每一個圖,並且牢記。許多題目即使沒有要求畫出圖形也可以利用圖形幫助解答的。

其次,重要的概念要進行理解記憶。一般的專業課考試中都有名詞解釋,按常理說這屬於基礎題,是給你分得的,所以不能丟分。對這些重要概念,不需要一字不差地背出來,還是要首先理解,在理解的基礎上記憶,可以用自己的話說的。

最後,知識的掌握要系統化。這一點也尤其重要。因為西方經濟學中涉及到許多不同的學派,不同學派的理論模型、觀點、政策主張都是有一定的差異的。

很可能會出題讓你比較它們之間的異同。所以在學習中,要有意識地去聯想記憶,看到一個學派的因素分析時,要回想一下其他哪個學派也在這一領域有分析,異同點在**。比如,消費理論就包括凱恩斯、弗裡德曼、莫迪利亞尼等,貨幣需求理論包括貨幣數量說、貨幣交易說、凱恩斯的流動性陷阱等,廠商理論中包括四種廠商型別,它們之間的需求供給曲線、均衡狀態、均衡條件以及效率的比較等。

從而我們能夠看出,這些理論之間的相關性是很大的,因此,在複習的時候,你也要體現出這一方面的偏向。你可以把這些相關聯的知識點也都總結在一個本子上,總結的過程也就是你去理解、系統掌握它的過程。

由於西方經濟學的基礎地位和作用極其重要,關於西方經濟學的複習和考試一般應該注意:(1)準確理解和掌握基本概念,並能比較靈活的運用。一些基本概念不是死記硬背能解決的,必須從各個不同的方面加以理解,並且不能求大概。

在熟練掌握這些基本概念的基礎上就可以根據基本概念來串聯相關的知識和內容。比如說需求變動和需求量變動是兩個完全不同的概念,需求的彈性和需求曲線的斜率也不相同,但很多人可能會混淆,因而理解概念背後的經濟學涵義是必要的。再如,從需求量變動就應該能想到需求曲線背後消費者行為理論。

而從需求彈性就要能分析不同需求彈性對廠商受益的影響。不僅是這樣,還要能將這個專業所要考的課程能聯絡起來,如由需求曲線的變動和供給曲線的變動能分析利率決定理論,等等。因而只有通過比較和聯想,才能真正地學好西方經濟學並能在其他課程中靈活運用,以減輕學習的負擔。

(2)要對整個知識框架進行掌握。對於這一點來說,就是要在腦海中隨時可以浮現出這門課程的全貌,而不是支零破碎的,或者很多知識只有當別人提醒時才能回憶起來。把握好整個知識的邏輯結構就可以避免知識點的遺漏和盲點。

以微觀經濟學為例,對於微觀經濟學,應該知道整個內容就是論證斯密的「看不見的手」原理,這就是一般均衡理論的直接目的,而一般均衡就需要各個市場的均衡。從而微觀經濟學就花大力氣論證了產品市場的均衡和要素市場的均衡。產品市場的均衡就是均衡**理論,而消費者行為理論和生產者行為理論則從兩個方面分別推導了均衡**理論中涉及到需求曲線和供給曲線。

這樣整個微觀經濟學的框架就可以在我們的頭腦中形成,我們具體的工作就是補充「肉」了。同時對整個知識框架的把握還有利於比較分析不同的內容。只要我們知道消費者行為理論和生產者行為理論在整個結構中的作用,我們就能比較對應來掌握這兩部分,消費者行為理論從理性人假說出發(消費者追求自身效用最大化),運用預算約束線和無差異曲線(序數效用論)來推導向右下方傾斜的需求曲線;而生產者行為理論也是從理性人假說出發(生產者追求利潤最大化),運用等成本線和等產量線來推導向右上方傾斜的供給曲線。

這樣我們還可以比較等產量線和無差異曲線的性質,比較理解邊際替代率遞減規律和技術替代率遞減規律等等。對於巨集觀經濟學來說,其邏輯結構相對比較容易,整個內容就是論證國民收入的決定。因而從最簡單的國民收入決定理論(只涉及一個市場即產品市場來擴張到兩個市場產品市場和貨幣市場的均衡來決定國民收入,而ad—as模型則是在is—lm模型中加入第三個市場勞動力市場開放經濟中的國民收入決定則是將經濟從封閉擴充套件為開放經濟。

經濟增長理論則是從動態來考察均衡國民收入的實現。(3)掌握經濟學(包括其他課程)中的一個基本假設——理性人假設以及由此得到的最大化原則和實現最大化的邊際成本等於邊際收益這一條件。這對於任何處於完全市場中的經濟行為主體都是適用的。

和掌握知識。因為這樣可以比較清晰的理解概念和理論,同時有助於加深印象,也有助於思維的表達。這一點在經濟類學科中的作用是明顯的。

同時在考試中也應該儘量採用圖表來分析問題。(5)在考試中應該儘量使用規範的經濟學語言。因為語言表達往往能給人一種能反映其思想和知識的印象。

使用規範的語言可以體現你的經濟學功底。

怎麼感覺微觀經濟學比高數還難

12樓:抗凡邇

微觀經濟學還是需要一定的微積分基礎的,但是本科程度要求的很淺,說是微積分,其實連積分都基本沒怎麼用到過,自學下還是不難的,主要就是微分那塊,內容並不多。會計的話,其實我想說我相當討厭會計的,因為想學好總結起來就四個字:熟能生巧,也就是多看多記,就不會有什麼問題。

另外,微觀要求的數學基礎和你們用的教材也有關,不同的教材對數學要求不一樣。大一應該上的是初級或者介於初級和中級之間的微觀經濟學,這個階段的教材,一般來說是國內教材對數學要求更高些。

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