1樓：老實人
老師們平時工作本來就很繁忙很辛苦了，能完成平時工作就不錯。上級的這些活動擠佔了老師們的很多休息工作時間，所以很多教師不大願意參加
為什麼女兒不喜歡參加集體活動？
2樓：諦聽者
從心理角度來講，
一，三歲以下的孩子，因為孩子能力小，對於一些活動力不從心，如果孩子參與則容易失敗，使孩子有挫敗感，這會影響自我意識的成長，同時，三歲左右是孩子的第一叛逆期，孩子的行為不簡單是多鼓勵的問題，還有怎麼去鼓勵的問題。不要對孩子說「寶寶一定行」這類話，而應該說「寶寶去試試看，玩的開心點，開心就好」等等等，我們要鼓勵孩子去嘗試，而不是去做好。
二，三到五歲的孩子，這時候的孩子，已經非常懂話懂事了，但是在表達上仍然屬於詞彙量不足，這個時期的孩子最大的問題其實是表達意見的方式。如果孩子處於這樣的年齡，在交流的時候一定要有足夠的耐心。但是在幼兒園，老師雖然也很細心，但不一定在具體的語言上特別注意，就有可能打擊到孩子。
三，幼兒園的小朋友，其實已經相當社會化了，有些時候孩子會遇到嘲笑，這樣的時候，要問問孩子的感受，開心嗎？開心的事情是什麼？注意正面的引導。
如果不開心，不開心的事情是什麼呢？為什麼會這樣呢？可以和孩子討論，千萬注意不要粗暴，不要直接下結論，更不要去找老師或同學理論。
這隻會更加讓孩子覺得對立與難堪。
四，有些集體專案，我們要給孩子灌輸「參與、快樂」的思想，有些家長往往就是向別人炫耀：「我們家孩子跳舞可好，得過第幾第幾」，過早讓孩子體驗到家長的功利心，對孩子的進取是非常不利的。我們只需要問快樂，不需要問是不是丟臉了。
孩子怕丟臉就會對可能丟臉的事情拒絕，這樣對孩子非常不利。
3樓：〃斷橋殘雪
醫學認為，性格內向或患有憂鬱症的兒童不願意參與集體活動。
4樓：為《愛》鎖定
家長一定要讓孩子在生活或者家裡對某種活動必須有積極性，在生活中，孩子活動的時候，必要打罵孩子，換一種方式可以更好的教育孩子，這其實要你們家長自己做出一套方案。我們說的只能參考。
5樓：匿名使用者
害羞吧，還是當她做的不好的時候批評過她？孩子都是誇出來的，爸媽也要和寶寶一起互動的
6樓：匿名使用者
寶寶可能是有些孤僻，但是不要勉強寶寶。寶寶在跳舞方面沒興趣，可能會對其他的專案感興趣，仔細觀察，看看寶寶平時喜歡玩什麼，多和寶寶交流。多帶寶寶參加集體活動，慢慢會好的。
7樓：匿名使用者
可能是：1、你的女兒性格有點兒內向，可多交幾個性格活潑的小朋友；2、不自信，覺得自己跳得沒別人好，可讓她做成功一些小事，讓她有成功的感覺，增強她的自信心。3、與她玩得好的小朋友比她強，所以不想參加，可讓她與能力稍差一些的小朋友常玩，讓她覺得自已還行，就會有想參加活動表現自己的慾望。
8樓：匿名使用者
這個我也不太清楚啊,等其他媽媽看看有什麼辦法沒.
我們班要組織一次外出燒烤活動，想邀請班主任和老師一起參加，要怎麼寫邀請書
9樓：匿名使用者
口頭邀請就好了，如果非要寫書面的，可以按照下面這篇來寫。尊敬的**老師： 您好。
為了使我們的課餘生活更豐富，我決定在*****時候組織一次外出燒烤活動。我們全班同學都希望你能在百忙中抽出時間來跟我們一起出行，讓我們的活動更充實。 ***班***學生 *年*月*日
10樓：匿名使用者
直接叫班長或那個 跟班主任和 老師 口頭就可以 可以直接得到答案 最好上課時候
11樓：匿名使用者
笑。 什麼年代 還 邀請 。哪些 廢物 老師
老師說我們想的班級活動不夠新穎不夠有創意，怎麼組織活動才有創意呢
12樓：鰨
我自己覺得辯論會只是給那些參賽的人準備的,所以要是真的決定舉行辯論會的話,那就來個硬性規定吧,要所有的人都參加,但不要限制演講稿的字數,也可以即興辯論.其實在大學,言論自由是一個人人都向往的東西,有的時候就看班委怎麼來安排這個機會了.我很不幸目前還沒碰到這等美事.
這樣會給好多人機會來說自己的想法,即使是不太活躍的人,那也有可能在別人的活躍和氣氛的熱烈下開口.請相信並驗證傳染或是感染的魅力吧,
我是大二孩子.
為什麼要開展豐富多彩的校園活動
13樓：匿名使用者
不少老師總怕開展一些課外活動就會影響學生的學習,特別是當前在「升學率」的指揮棒下,許多學校根本不開展任何課外活動,讓學生一天到晚泡在題海戰術中,結果造成許多不良後果.
其實,開展課外活動不但不會影響學生的學習質量,而且還會促進學生各方面的發展.\x0d(1)課外活動能使廣大學生在德、智、體諸方面都能得到發展.課外活動突破了課堂教學和教材在時間、空間等方面的限制,是課堂教學的延續.
它將孩子們引入到一個知識的汪洋大海,任他們去攫取、去獲得更為廣泛的知識,這就大大擴大了他們的知識眼界,增長了知識,促進了智力的發展.在課外活動中還可以培養學生團結友愛的互助精神,增強集體主義觀念和責任感,是培養他們具有良好的良好道德品質的重要途徑.
一些文娛、體育性的課外活動還有助於學生美感的形成和發展,可以陶冶鍛鍊他們的情操和健全的體魄.\x0d(2)課外活動可以充實和豐富兒童的精神生活,使他們的身心得到和諧的發展.兒童時期正處在身心發展的重要時期,他們要求有充實的、豐富的精神生活.
但是,僅靠每天幾節課的學習,是不能滿足他們的精神生活需要的:只有開展多種多樣的課外活動才能充實他們的精神世界,豐富他們的精神生活,從而使他們的身心得到和諧的發展.
\x0d(3)課外活動能使學生的個性、智慧和才能得到充分的發展,有利於因材施教和人才的早期發現.學生根據自己的興趣、愛好和特長參加各種各樣的課外活動能使他們的個性、智慧和才能得到充分的顯露和施展.
教育者就可根據他們的興趣、愛好和特長進行因材施教,有的放矢地採取靈活多樣的教育措施,從而使他們的個性、智慧和才能得到良好的發展,並從中及早發現「天才」.\x0d由此可見,開展豐富多彩的各種各樣活動是使廣大學生健康成長的極其重要的途徑,是一所學校生命活力的體現.
那種認為開展課外活動會影響學生們的學習,是「得不償失」,從而不組織、不開展課外活動的想法和做法都是錯誤的.正確的態度應該是想方設法組織和開展各種有益的活動,使廣大學生得到全面的發展.
14樓：淺藍藍深藍藍
可以提高學生的綜合素質
想請一位校領導來參加活動 怎麼給他寫信邀請？
15樓：匿名使用者
買一個正式點的邀請函，把活動的意義性與級別性加在你們的活動說明裡面，最好再請一點別的領導，再送邀請函的時候順便說明一下
16樓：匿名使用者
1、表達對對方的尊敬和讚美。
這是客套也是必然，正因為如此才有必要邀請。
2、寫明來信邀請的目的和用意。
相當於開門見山提出來，不要繞彎子，尤其不要先把學校說一堆。
3、陳明邀請對自己單位的榮譽感和對教育工作的重要性。
這是邀請的關鍵，為了學校和為了教育事業。
4、陳明對方的到來給自己帶的榮幸感以及對對方撥冗前來的歉意和感謝之情。
這既是客套，也是實實在在的情感表達。
17樓：軒轅晴天
寫全文太麻煩了，你有能力辦活動，寫個文章應該也沒大問題吧。給你個綱要。
第一段：開場白，什麼春暖花開，我們**社團要辦**活動。。。
第二段：這次活動如何如何好，如何如何有意義，現已成功邀請到了**校**領導（可以編，沒準這個校領導看那個校領導都來，會覺得自己不來不好）也可以寫你們邀請的都是一些重量級人物，一般的人物是沒資格接受邀請的（屬於變相的戴高帽，中國的領導都喜歡被戴高帽）真心希望您能在百忙之中抽空前來，我們全體會無比的高興。。
第三段：結束語，您的到來定將使我們的這次活動***我們全體**人都熱切的盼望您的到來，再次向您表達我們**團的真心邀請。
你們那活動如果真有一定規模的話，估計這麼寫，那領導一定不會好意思不來的。
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