班主任工作總結主要哪幾方面,班主任從哪些方面寫班級工作總結

2021-04-17 14:36:41 字數 5176 閱讀 8194

1樓:匿名使用者

總結不必面面俱到,可以抓住一個方面,圍繞一個主題展看來談,更有特色

2樓:匿名使用者

班級狀況,學生的素質發展,學校某些管理介意,教學內容彙報。

3樓:匿名使用者

班級狀況:班級工作的開展情況,班風、班紀、學習情況,學生情況,後進生情況;自己工作的理念,工作特色。對下期的隨想等。

班主任從哪些方面寫班級工作總結

4樓:失而復得的嚮往

你好!看了你的描述,班主任從哪些方面寫班級工作總結?這個問題是,要寫班級工作總結,可以在教學寫起,重點是學習成績進行歸納總結,另方面是抓課堂紀律,提高學生認真聽課積極性,其他如好人好事,互相幫助等可以一筆帶過,側重點是教學中,學生成績,課堂紀律就可以了,完全沒問題,祝好運!

班主任工作總結會發言內容有哪些方面

5樓:匿名使用者

班主任工作總結

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園裡佈置的各項任務。

回顧忙碌、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大二班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結:

一、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,我們開展了相關活動,並在活動中滲透有關的安全知識,如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫**的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在遊戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。

平時,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項鍊等之類的物品。發現後我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、**資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論並總結應當注意些什麼。寫字時,有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴裡。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴裡玩的同時,給幼兒說明鉛筆的作用並教給他們正確使用鉛筆的方法。

孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了穩定他們的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,讓幼兒信賴老師。

2、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

幼兒的安全和健康是關係到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護孩子生命的高度出發,提高自己崗位的安全意識和應對能力,力求以每樁小事做起,耐心細緻周到,及時發現不安全隱患,做到防患於未然,為孩子創設一個安全和健康的發展環境,做好幼兒的每日生活。

開學初,我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住,以免幼兒用手觸控,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。對教室裡物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

3、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃,通過事例,讓幼兒瞭解同小貓小狗相處的危險性,知道小貓小狗會傷人,不能隨便逗撩它們,並且教孩子自我保護的方法,以及被小動物傷害後的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,採用幼兒喜歡的遊戲、觀察討論、模仿等方法,讓幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

4、家園溝通,確保幼兒園外安全。

本學期,我們利用節假日來臨前,及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。

衛生工作:這個學期h1n1流感肆虐,幼兒園也相繼出現了手足口病、水痘等傳染病,雖然不可怕,但還是比較棘手,孩子年齡小抵抗力差,容易感染和傳播。所以,我們結合幼兒園的實際情況,向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳,督促孩子養成良好的衛生習慣,每天做好晨檢工作的同時,加強了班級的衛生消毒工作。

每天用施康消毒液稀釋後給桌面、地面、衛生間進行消毒。按要求進行清洗、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒,如有太陽儘可能地為每位孩子晒被子,並且在感冒流行的一段時間內每天起床後給孩子吃大蒜,以增強孩子的抵抗力。

每天對班級內環境進行打掃,讓孩子生活在一個乾淨、整潔的學習、生活好處所。

1,做好生病幼兒的護理工作,每日定時喂藥,降低生病率,堅決杜絕傳染病流行。本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。

2,積極帶領幼兒鍛鍊身體,開展了豐富多采的遊戲活動,增強幼兒的體質。

3,夏季午睡時,提醒幼兒穿適量的衣物,為幼兒勤擦汗,即時更換汗溼的衣服,為體弱孩子調整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,並迅速入睡。

4,冬季。。。。。。。。。。

5,進餐:進餐時,向幼兒介紹食譜,促進幼兒的食慾,保證每名幼兒吃飽、吃好。培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完後能自覺地將餐具收拾好,每天教育幼兒細嚼慢嚥,保證孩子30分鐘的進餐時間。

對於吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。讓幼兒克服「邊吃飯邊講話邊玩」的不良習慣。

6, 離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

(二)教育教學方面:

1、認真鑽研教材,優化教學活動,讓幼兒在學習中獲得快樂。

認真學習《綱要》精神,切實從幼兒現有水平出發,我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動,並利用多種教學手段促進幼兒更好地發展。我們通過與同組老師交流、**及對工作的反思,認真制定修改計劃、教學活動,從幼兒興趣出發,實施各項活動,根據主題及時增添區域活動材料,引導幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,在探索中獲得知識。現在,孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

2、給幼兒創設寬鬆、愉快的環境,讓幼兒學習的自主性得到發展。

幼兒的活動是離不開環境的,著名的教育家蒙臺梭利說過:「環境對於兒童來說是利用環境改變自身」,可見環境對幼兒發展的重要性。

首先,給幼兒營造了和諧、安全的心理環境,讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由,樂於與同伴、老師交談。其次,加強創設活動環境,促進幼兒各方面能力的發展。我們以幼兒為主體,創設了與幼兒發展相適應的環境,提供了充足的活動材料,讓幼兒大膽地選擇材料進行創設,讓他們去感受美的樂趣。

3、培養孩子的上進心,形成良好的學習習慣

在開學初,我們便設定了紅花欄,在孩子的標誌上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進心,無論是上課、遊戲、戶外活動。而小朋友也每天去自己的標誌上看,有時侯,一些紅花少的幼兒便會對著自己的標誌說:

「我的紅花比他的少,我要做的更好了。」他們便說到做到,做事情也便認真了。同時,我們也開展了「共同進步」的活動。

比如在上語言課時,對於一些能力差的幼兒,我便請能力好的幼兒對其進行幫助,這樣不僅拉緊了幼兒之間的關係,而且還能讓幼兒共同進步、友好相處,真是一舉兩得呀!同時,我們也用各種辦法進行獎勵,鼓勵他們上進。現在,我在組織幼兒活動,上課都覺的比以前得心應手多了,小朋友的自覺、學習、行為、集體意識都比以前增強了,他們也會有意識得抑制自己的不良行為。

二、家園工作方面:

家園共育是擴充套件教育時空發揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的情況,並有針對性的進行指導。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。

讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意。

鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

⑴鼓勵家長積極參與家教指導活動,促進家庭之間、家園之間的多向交流。

⑵正確發揮家長的作用,激發家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發揮好父母的教育工作。

⑶鼓勵家長積極參加節日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發展,在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援的基礎上,讓家長真實、近距離地瞭解孩子的學習狀況,幫助家長了解科學的育兒知識,這些工作得到了家長們的支援、配合和充分的肯定,融洽了家與園關係,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上層樓。

小學班主任工作總結要從哪些方面寫

6樓:我是專家

1學生的總體情況,包括思想,特點,平時表現等;2你的教學工作方針,思想教育上的方式方法,班級管理規章制度;3班級在過去階段取得的進步;4學生個體的優良表現;5以上各方面的不足之處;6以後的進一步發展規劃。

這些一條條寫下來就差不多了,具體情況還要你自己斟酌。

我也是個老師,我覺得做班級工作應該像魏書生說的那樣,最重要的是抓管理,讓學生自己管自己,不然會很累,呵呵。

班主任工作總結

7樓:百度文庫精選

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原發布者:在行傳媒

班主任工作總結範文大全本學期在學校和政教處的領導下,按照學校校歷和政教處的工作計劃,制定了切實可行的班主任老師工作方案,並在工作中做到切實落實,靈活處置,各項工作開展順利,學習、生活、紀律、衛生等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下:

一、摸清班級情況我班為剛組建的高一新生班,共有55人,其中男生25人,女生30人,46人為共青團員,18名擇校或擇班生。有利的一面是:該班是高一年級第一層次的班級,絕大部分學生智力正常,絕大部分身體、心理健康,整體素質較好;不利的一面是:

有3人有較嚴重的心理問題,部分學生的行為習慣、學習習慣較差,有5~6人無心學習,還有個別學生有吸菸的惡習,這些情況如不引起足夠的重視,會給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。

二、逐步完善班級管理這個班組建後,就進行了為期一個月的軍訓,軍訓期間,我注意物色班委和團支委的人選,回校後,通過自我報名和老師指定雙項選擇,組成了新的班委和團支委,同時召開班支委會,制定班規(獎懲條例),對班幹部工作進行指導,充分利用班會和課餘時間對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班幹部中,部分工作態度不夠認真,工作能力不突出,為了使這些班支委充分發揮他們的主觀努力和培養他們的能力,同時從中比較準確地選擇得力的學生幹部。我實行了班幹責任制、組長負責制、舍長負責制,並進一步整頓班風,重新修改班規,這些制度的實施初步收到較大的成效,班風、學風都

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一 建立一支有責任心的班幹部 1 充分相信學生。本人經過多年的實踐,認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養鍛鍊了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小幹部,對班級管理做好指導。2 做好小幹部的指導。班主任每週至少開一次班委會,對每週的情況進...

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班主任安全教育工作總結 總結是指對某一階段的工作 學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是我精心整理的班主任安全教育工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。1安全教育責...