1樓：nice上官雲珠
小學常見的修辭手法有以下幾種：
1、比喻：就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。
例句：a.遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
b.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
c.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。
2、擬人：是藉助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。 例句：a.落葉隨著風高低起舞。
b.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎在對你微笑。
c.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
3、排比：運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。
例句：他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
4、誇張：對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。
例句：a.他的心眼比針鼻兒還小。 b.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5、設問：為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。 例句：數學真的很難嗎？我看不是。
6、反問：將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。
例句：a.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?
b.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
2樓：匿名使用者
許多小園眾星拱月般環繞在圓明園周圍
3樓：匿名使用者
人們到這裡，不都是來看我的嗎？
4樓：匿名使用者
此類事物有幾種：
最推薦的一種：比喻推薦理由：
明喻最推薦的一種：推薦理由：
請先給出明確答覆：
解釋原因：有些比喻不是比喻，我像我的媽媽
有無解決辦法：
5種修辭手法並舉例，5種修辭手法個兩句
比喻 月亮像一個小船掛在天上。排比 上體育課了，有跳繩的 有踢毽子的 有跑步的。擬人 草場上的花朵綻開了微笑。誇張 她驚訝的張開了嘴，都脫臼了。借代 紅領巾參加植樹活動。5種修辭手法個兩句 擬人 沒有花的草地是寂寞的 比喻 我好像一匹餓狼貪婪的讀著 設問 怎麼樣才能爬上陡坡呢？詹天佑設計了人字形線路...
小學語文中修辭手法有哪些，小學語文修辭手法有哪些？全部都要！
比喻 即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。擬人 就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。襯托 為了突出主要事物，用類似的事物或反面的 有差別的事物作陪襯。排比 是一種把結構相同或相似 意思密切相關 語氣一致的詞語或...
修辭手法有哪些，全部修辭手法有哪些？
修辭手法詳解 比喻，借代，誇張，對偶，比擬，排比，設問，反問，用典，點化，雙關，互文，同感，反覆。1 比喻就是打比方，是用具體的 淺顯的 熟悉的 形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的 深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動 具體。打比方的雙方要有共同特徵。比喻旨在於用形象的語言闡明思想。即通過比喻...