為什麼中國諾貝爾獎都沒有,而美國那麼多?是不是中國人真沒

2021-03-30 12:28:03 字數 4254 閱讀 6046

1樓:匿名使用者

主要是中國的教育制度問題,在高考的前提下學生只會做題,而缺乏實踐和實驗能力,這就是為什麼國際上許多學科的奧林匹克金牌全被中國包攬,而卻沒個拿諾貝爾獎

2樓:匿名使用者

不是沒有,而是中國人拒絕了。

3樓:匿名使用者

不是,是因為中國人不團結.

4樓:匿名使用者

美籍華人也是中國人啊

為什麼諾貝爾獎都是外國人獲得 中國沒有 是因為規則是他們定的嗎 還是中國人不聰明 50

5樓:匿名使用者

誰說中國沒有,莫言就是。

6樓:

中國文化導致的。文化上,我們堅持尊崇自然,無為而治。一切都是大道支配者生命。所以中國人厭倦外國人做事的方式。

中國13億人,美國3億人,,為什麼中國一個都沒諾貝爾獎,而美國每年也出產很多個? 10

7樓:善華採

且不說bai這是為什麼,首先要想讓中國du作家的作品獲得zhi如此高的dao獎項,那就必須經過內

一道程式-----翻譯成文

容(而這個"文"當然不是中文,是英文),至於這個翻譯家不必懷疑 一定非泛泛之輩 .可我個人認為之所以沒能為中國拿一個"諾貝爾文學獎"關鍵就出在這道程式上 ,難道我門也要把這個性質歸類成了中國足球的遺憾?說這將近12億人口中卻找不到11個人可以拼殺在爭奪世界盃的旅途上?!

等同的來說 難道真就在這諾大的一箇中國找不到一個文學底蘊有資格獲得"諾貝爾文學獎"的人嗎?

中國的文字魅力,我想不是通過翻譯可以將那種意境一毫不差的傳達開的,這就與兩個不同的國家的歷史以及文字的造詣有關,就如同外國人認為的幽默在中國人看來不一定很幽默是一樣的道理...

這也是我覺的不公平所在

8樓:夜空子月

濃縮的都是來精華,同樣拿自出10億美圓的教育經費,美國人少,每個人分的多,足夠支援他們大學畢業.而中國人多,就分的少,可能連高中學費都不夠.

美國人務實,注重基礎學科.而中國的學科發展不平衡,對基礎學科扶植力度不是很大,錢都投到"高新技術"上,而諾貝爾獎都是以基礎學科為主的。

和平獎到是沒什麼技術難度,但中國的儒家思想,加上中國在國際上總是裝老好人,也沒什麼機會拿。

要想趕超美國中國必須在體質上進行大改革,估計幾代人以後會好點

9樓:貪睡的大白兔

有我們自身很多方面的原因,比如教育機制等。但也有一個文化差異的問題,諾貝爾獎畢竟是西方人設立評定的獎項。

10樓:卡吉瓦嘰

教育制度的差別,美國現在需要一天上10個小時課嗎?

為什麼獲得諾貝爾獎的沒有一箇中國人

11樓:芸芳

那就要看他們是在改國籍之前獲得還是在改國籍之後了啊,在改國籍之後獲得說明人家的國家在這方面有比較好的條件。改國籍之前獲得那他就是叛徒了!!!鄙視之~~~~~~

12樓:匿名使用者

改你的死人頭 人家本來就不是中國人 是華裔 是美國人 就因為血統關係讓中國人沾光.. 講得好像為了人家為了得獎改國籍 笑死人

13樓:秀秀是ge乖寶寶

不是啊。

他們是為了全世界人民的利益,

他們雖改了國籍,但還是中國的子孫,

他們能獲得諾貝爾獎也是中國的驕傲啊。

我們不能太狹隘~

14樓:匿名使用者

因為中國人太笨了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

為什麼獲得諾貝爾獎的沒有中國國籍的,全部都是華裔中國人呢?

15樓:

中國有人曾經得到諾貝爾和平獎,,他就是達*喇叭,你應該知道是誰了吧,,,2023年,,你可以去查一下,,,

16樓:白痴9999號

中國的確有很多研究成果都有實力去競爭諾貝爾獎。但是中國的研究成果大多歸屬問題都不明確。一般都是屬於研究所的。

參加研究的往往也都是一個團隊。而諾貝爾獎是有人數限制的 最高好象不能超過3個人

17樓:遠古的對白

因為中國還不具備讓各個方面的頂級的全世界科學家研究的實力。而美國有,所以他吸引了全世界的科學家入他們國家的國籍,並研究。注:我覺得,不入美國國籍,美國是不會放心讓你研究的。

18樓:

中國有人曾經得到諾貝爾和平獎

nidongde

為什麼中國人到了美國接受教育就能成為人才,中國內陸大學卻沒出過一個諾貝爾?中國的教育輸在了**?

19樓:

諾貝爾獎固然bai是崇高的

du榮譽,但是它並不zhi

能代表一切。dao

比如說袁隆版平,解決了全世界五權

分之一人口的吃飯問題,何等的功勞,有我們十三億中國人的愛戴和尊敬,已經足夠了。而安南只是美國的一個棋子,對世界和平真的做出了貢獻嗎,怎麼就授予他和平獎啊。

我們國家的航天人才可以說是世界領先水平,稍微想一想,都知道美國是不會為我們培養航天人才的,這些人難道不是中國培養的。

其實教育體制並說明不了什麼,主要是靠自己努力,只知道玩遊戲的人即使到美國也白搭。

20樓:匿名使用者

教育態度, 學習態度問題~~~長期的應試教育使很多學生成了讀死書 死讀書了~~~無法理解到教育的真正含義~~~

21樓:怨聲大碟

中國沒有**權,人家說什麼就是什麼

22樓:匿名使用者

教育太閉塞 學的都是過時的東西 程式化的東西 實際應用不強 美國突出培養學生興趣 教育理念不同!

23樓:召沛槐

輸在了一幫管教育的**對待教育的態度上

看到美國有那麼多華裔優秀科學家,是不是表明中國人是一個非常聰明的種族,就像猶太人

24樓:匿名使用者

中國人有這個自信--我們是相當聰明的

諾貝爾的獲得並不表示一個種群的聰明不聰明

中國有自己的最高科學成就獎,它的魅力或許並不遜於諾貝爾就像田徑,誰在姚明之前敢說黃種人有這樣的短跑能力中國能夠以如此速度前進就已經表明炎黃子孫是一個優秀的民族

25樓:匿名使用者

中國人是很聰明,可是中國國內的環境不適合科學家的成長,

所以國內沒有,而國外有

26樓:紅色野草

聰明不聰明不是用諾貝爾獎來衡量的,諾貝爾獎是被西方發達國家操縱的,是西方的意識形態、文化、價值觀佔統治地位,他們能承認或讓中國的價值觀和中華文化或得以他們為核心的諾貝爾獎嗎?不要太迷信諾貝爾獎了,我們要有我們的自信,為什麼偏偏要以排斥自己的人的認可來衡量自己呢?

另外我覺得不應該籠統的說哪個種族優哪個種族劣等,這是希特勒和美國的種族主義思想。但是可以說我們中華民族五千年曆史延續積澱的世界觀、價值觀是非常優秀的,比如我們一直就認為天地人是一個共生的系統,認為人是自然本生的產物,地球是以太陽為中心的,但是西方的歐洲到現在還有人認為人是上帝創造的,他們只有等到哥白尼出世以後才有了人是地球圍繞太陽轉的可能。還有我們的科學創造一度領先世界,在明朱棣皇帝命人編撰上千卷的《永樂大典》時,歐洲還不知印刷術為何物,皇家圖書館只有可憐的6本牛皮書,而且早在達伽馬到達好望角之前,鄭和的船隊已經發現了好望角,到過美洲和澳洲。

中國近代革命到新中國建立以後,我們的思想世界觀價值觀更是發展到了為人民服務、只有解放全人類才能解放自己的高度,這是集合了中華民族的五千年的優秀文化達到的高度。而且在科學文化方面也是出了許許多多的人才的,這些科學家不僅有著聰明智慧,而且用科學服務於人民,比如不久前去世的兩彈一星之父錢學森,數學家華羅庚,地質學家李四光等等,這些人的成就是世界一流的,但是,諾貝爾獎是不可能頒給他們的!

錢學森晚年問過國家總理,為什麼這些年中國教育出不了人才,是的,現在的教育當然出不了人才,教育是培養能賣個**的商品,在金錢等利益的驅動下還能指望有什麼服務於人民的成就。

所以我的答案是:1、諾貝爾獎不是衡量我國科技文化發展的標準;

2、種族沒有優劣。一個種族內部也有統治者

3、我們有著輝煌燦爛的歷史(這不是空洞的口號),到新中國成立開創了科學與為人民服務的歷史,但到現在確實退步了,這是錢學森難題,這是整個社會的思想價值觀出現了問題。

27樓:旋速旋風

今年莫言獲得了諾貝爾文學獎

為什麼沒有魯迅,魯迅為什麼沒有獲得諾貝爾獎

這個不清楚。魯迅,曾用名周樟壽,後改名周樹人,曾字豫山,後改豫才,曾留學日本仙台醫科專門學校 肄業 魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 曾用名周樟壽,後改名周樹人,曾字豫山,後改豫才,曾留學日本仙台醫科專門學校 肄業 魯迅 是他1918年發 您說的是諾貝爾文學獎,沒有魯迅吧?曾經這個...

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因為所有顏色的光都可以由紅 綠 藍三種顏色的光組成,紅 綠 藍稱為三基色。紅色發光二極體和綠色發光二極體發明很多年了,但藍色發光二極體一直沒人能做出來,現在做成功了藍色發光二極體,三基色齊了,人們就可以用這三基色做出任何顏色的光源。現在的led照明燈那麼受歡迎,又省電,比如現在的公共場所的景觀燈幾乎...