閱讀下列文段,完成後面題目(共10分,其中選擇題每小題3分

2021-03-27 12:41:18 字數 6726 閱讀 8718

1樓:雛莓

小題1:b

小題2:c

小題3:

(1)我曾經閱讀《史記》的六國世家,私下裡對天下諸侯感到奇怪。

(2)致使秦人得以鑽他們空子,攻取他們的國家,能不令人悲痛嗎?

小題4:

(1)以為凡是州之山水有異態者,皆我有也(2分)(2)則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。(3分)(3)寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(3分)

小題1:

試題分析:衝:名詞,交通要道。

小題2:

試題分析:山西:崤山以西;出身:挺身而出;休息:休養生息。

小題3:

試題分析:本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。關鍵字(1)「竊」私下,私自。

1分;「怪」意動用法,感到奇怪。1分 (2)「伺其隙」合理意譯1分,「可不悲哉」反問語氣。1分

小題4:

試題分析:本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。關鍵字(1) 「是」,這。

1分。「有異態者」定語後置。1分。

(2) 「數」「理」,命運。1分。「當」通「倘」,如果。

1分。「易量」容易判斷。1分(3) 「寄蜉蝣」像蜉蝣一樣。

1分「渺滄海海之一粟」渺小的向大海的一粒米。1分。「須臾」短暫1分)

【參考譯文】

我曾經閱讀《史記》的六國世家的故事,心裡感到奇怪的是,全天下的諸侯憑藉比秦國大五倍的土地,多十倍的軍隊,全心全力向西攻打崤山西面方圓千里的秦國,卻免不了滅亡。我常常對這個問題深思遠慮,認為一定有能夠用來使他們保全自己的策略。因此未嘗不責怪當時六國那班謀臣,他們對於禍患的考慮太粗疏,謀求利益的眼光太短淺了,而且不能瞭解天下的形勢啊!

秦國要和諸侯爭奪天下,不是在於齊、楚、燕、趙等地區,而是在於韓、魏的邊境;諸侯要和秦國爭奪天下,也不是在於齊、楚、燕、趙等地區,而是在於韓、魏的土地。對秦國來說,韓、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一樣;韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道,卻掩護著崤山東邊的所有國家,所以全天下特別看重的地區,再也沒有比得上韓、魏兩國了。  從前范雎被秦國重用,就征服了韓國,商鞅被秦國重用,就征服了魏國。

秦昭王在還沒獲得韓、魏的人心以前,卻出兵去攻打齊國的剛、壽一帶,范雎就認為是可怕的。既然這樣那麼秦國忌諱的事情,就可以看得出來了。秦國要對燕、趙兩國動用兵力,這對秦國是危險的事情;越過韓、魏兩國去攻打人家的國都,燕、趙在前面抵擋它,韓、魏就從後面偷襲他,這是危險的事啊。

可是當秦國去攻打燕、趙時,卻不曾有韓、魏的顧慮,就是因為韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障,卻讓秦國人能夠在他們的國境內進出自如,這難道是瞭解天下的情勢嗎?拋棄小小的韓、魏兩國,(讓他們)去抵擋像虎狼一般強橫的秦國,他們怎能不屈服而歸順秦國呢?

韓、魏因屈服而歸順秦國,從此以後秦國人就可以出動軍隊直達東邊各國,而且讓全天下都遭受到他的禍害。

韓、魏是不能單獨抵擋秦國的,可是全天下的諸侯,必須靠著他們去隔開西邊的秦國,所以不如親近韓、魏來抵禦秦國。(這樣)秦國人就不敢跨越韓、魏,來圖謀齊、楚、燕、趙四國,然後齊、楚、燕、趙四國,也就因此可以在他們的疆域內安定自己的國家了。憑著四個沒有戰事的國家,協助面臨敵寇威脅的韓、魏兩國,讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮,替全天下挺身而出來抵擋秦**隊;用韓、魏兩國對付秦國,其餘四國在後方休生養息,來暗中援助他們的急難,像這樣就可以永遠地應付了,那秦國還能有什麼作為呢?

諸侯們不知道要採取這種策略,卻只貪圖邊境上些微土地的利益,違背盟誓、譭棄約定,來互相殘殺同陣營的人,秦國的軍隊還沒出動,天下的諸侯各國就已經困住自己了。直到讓秦國人能夠趁虛而入來併吞了他們的國家,怎不令人悲哀啊!

閱讀下面兩篇短文,回答文後問題。 六國論(節選) 蘇轍   嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,

2樓:猴梢譚

1.(復1)認製為……有罪(2)竟然(3)假使 (4)同……相比較2.(1)那秦國還能有什麼作為呢?

(2)只是他們最終沒有做秦國所做的事情。

3.以四無事之國,佐當寇之韓、魏

4.六國者皆欲為秦所為;秦得天助而六國未得天助5.六國也可以像秦國一樣統一中國;六國溺於攻伐,習於虞詐,強食弱肉;認為秦統一六國得天助,有種天命論思想。

閱讀下面文言文,完成下面的題。 六國論(節選) 蘇 轍   嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,

3樓:猙獰

1.d2.a

3.a4.(1)用

抄韓、魏兩國對付秦國,其餘四國在後方休生養息,來暗中援助他們的急難,像這樣,就可以源源不絕地應付了,那秦國還能有什麼作為呢?

(2)只是他們最終沒有能夠做秦國所做的事,因此(六國)是自己削弱(自己),而導致滅亡的。

閱讀下面一段文言文,完成問題。 六國論 蘇轍   嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地

4樓:楊伊凡

1.b2.a

3.d4.(1)讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮,替全天下挺身內而出來容抵擋秦**隊

(2)盡收天下的兵器,聚集到咸陽,摘下鋒刃鏃頭(金屬部分)銷燬,鑄成十二個金屬人像,以消弱天下老百姓反抗的念頭。

麻煩老師解答:閱讀下面兩個語段,完

5樓:犯哥

1.b2.a

3.c4.a

5.(1)由韓、魏兩國對付泰國,而齊、楚、燕、趙四國在自己境內休養生息。

(2)那秦國還能有什麼作為呢?

(3)只是他們最終沒有能夠做秦國所做的事。

(4)所以終於自己的力量逐步削弱,而走向滅亡。(意對即可)

六國論翻譯

6樓:牙牙的弟弟

《六國論》是北宋蘇洵創作的史**。

譯文:六國滅亡,不是**不銳利,仗打得不好,弊病在於割地賄賂秦國。割地賄賂秦國,自己的力量就虧損了,這是滅亡的原因。有人說:「六國相繼滅亡,全都是由於割地賄賂秦國嗎?」

回答說:「不割地賄賂秦國的國家因為割地賄賂秦國的國家而滅亡。因為他們失去了強有力的外援,不能單獨保全。所以說:『弊病在於割地賄賂秦國』啊!」

秦國除用攻戰的方法取得土地之外(還得到諸侯的割地賄賂),小的就獲得城鎮,大的就獲得都市,把秦國由**賂得到的土地與戰勝而得到的土地比較,實際上有一百倍,把諸侯賄賂秦國所失去的土地與戰敗所失去的土地比較,實際上也有一百倍。

那麼秦國最大的慾望,諸侯最大的禍患,當然就不在於戰爭了。回想他們的祖輩父輩,冒著霜露,披荊斬棘,因而才有一點點土地。可是子孫們看待它卻很不珍惜,拿它來送人,就像拋棄小草一樣。

今天割去五座城,明天割去十座城,然後才能睡上一夜安穩覺。待起床一看四周邊境,秦國的軍隊又打來了。那麼,諸侯的土地有限,暴秦的慾望沒有滿足;誰送給它土地越多,它侵犯誰就越急。

所以不用打仗,誰強誰弱、誰勝誰敗就已分得清清楚楚了。六國落到滅亡的地步,按理本來應當這樣。古人說:

「用土地侍奉秦國,就像抱著柴草救火,柴草沒有燒完,火就不會熄滅。」這話說得在理啊!

齊國不曾割地賄賂秦國,最後也隨著五國滅亡,為什麼呢?這是因為它跟秦國交好而不幫助五國啊。五國滅亡之後,齊國也就不能倖免了。

燕國和趙國的君主,起初有遠大的謀略,能夠守住自己的土地,堅持正義不賄賂秦國。因此燕國雖然是個小國,卻滅亡在後,這是用兵抵抗的效果啊。

到了燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的策略,才招致滅亡的禍患。趙國曾經與秦國多次作戰,敗少勝多。後來秦國又兩次攻打趙國,李牧接連打退了它。

等到李牧因受讒言被趙王殺害,都城邯鄲就變成秦國的一個郡,可惜它用兵抵抗卻沒能堅持到底啊。況且燕趙正處在其他國家被消滅了的時候,可說是智謀已盡,力量單薄,戰敗而亡國,實在是沒有辦法的事啊。

假使當初韓、魏、楚三國都各自珍惜自己的土地,齊國不依附秦國,燕國的刺客不去秦國,趙國的良將李牧還活著,那麼勝敗存亡的命運,如果與秦國較量,也許還不容易估量呢。

唉!如果六國把賄賂秦國的土地封賞給天下的謀臣,用侍奉秦國的心意禮遇天下非凡的人才,齊心協力向西對付秦國,那麼我擔心秦國人連飯也咽不下喉呢。可悲啊!

有這樣的形勢,卻被秦國積久的威勢所脅制,土地天天削減,月月割讓,以至於走向滅亡。治理國家的人切不要讓自己被敵人積久的威勢所脅制啊!

六國和秦國都是諸侯,他們的勢力比秦國弱,可是還有能夠不割地賄賂而戰勝秦國的形勢。如果憑藉偌大國家,卻自取下策反而重蹈六國滅亡的覆轍,這就又在六國之下了!

原文:六國破滅,非兵不利 ,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。

或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:

不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。

思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。

子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之慾無厭,奉之彌繁,侵之愈急。

故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆,理固宜然。古人云:「以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。」此言得之。

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而後亡,斯用兵之效也。

至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰於秦,二敗而三勝。後秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。

且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附於秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。

嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,併力西向,則吾恐秦人食之不得下嚥也。悲夫!

有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨於亡。為國者無使為積威之所劫哉!

夫六國與秦皆諸侯,其勢弱於秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。苟以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。

7樓:匿名使用者

六國論 蘇轍

嘗讀六國世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發憤西向,以攻山西千里之秦,而不免於死亡。常為之深思遠慮,以為必有可以自安之計,蓋未嘗不咎其當時之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。

夫秦之所以與諸侯爭天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊;諸侯之所與秦爭天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏,譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之衝,而弊山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。

昔者範睢用於秦而收韓,商鞅用於秦而收魏,昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛、壽,而范雎以為憂。然則秦之所忌者可以見矣。

秦之用兵於燕、趙,秦之危事也。越韓過魏,而攻人之國都,燕、趙拒之於前,而韓、魏乘之於後,此危道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。

夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入於其間,此豈知天下之勢邪!委區區之韓、魏,以當強虎狼之秦,彼安得不折而入於秦哉?韓、魏折而入於秦,然後秦人得通其兵於東諸侯,而使天下偏受其禍。

夫韓、魏不能獨當秦,而天下之諸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國,而齊、楚、燕、趙之國,因得以自完於其間矣。以四無事之國,佐當寇之韓、魏,使韓、魏無東顧之憂,而為天下出身以當秦兵;以二國委秦,而四國休息於內,以陰助其急,若此,可以應夫無窮,彼秦者將何為哉!

不知出此,而乃貪疆埸(yì)尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至於秦人得伺其隙以取其國,可不悲哉!

譯文:我讀過史記中六國世家的故事,內心感到奇怪:全天下的諸侯,憑著比秦國大五倍的土地,多十倍的軍隊,全心全力向西攻打餚山西邊面積千里的秦國,卻免不了滅亡。

我常為這件事作深遠的思考,認為一定有能夠用來自求安定的計策;因此我總是怪罪那時候的一些謀臣,在考慮憂患時是這般的粗略,圖謀利益時又是那麼的膚淺,而且不瞭解天下的情勢啊!

秦國要和諸侯爭奪天下的目標,不是放在齊、楚、燕、趙等地區,而是放在韓、魏的邊境上;諸侯要和秦國爭奪天下的目標,也不是放在齊、楚、燕、趙等地區,而是放在韓、魏的邊境上。對秦國來說,韓、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一樣;韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道,卻掩護著餚山東邊的所有國家,所以全天下特別看重的地區,再也沒有比得上韓、魏兩國了。

從前范雎被秦國重用,就征服了韓國,商鞅被秦國重用,就征服了魏國。秦昭王在還沒獲得韓、魏的歸心以前,卻出兵去攻打齊國的剛、壽一帶,范雎就認為是可憂的。既然這樣那麼秦國忌憚的事情,就可以看得出來了。

秦國要對燕、趙兩國動用兵力,這對秦國是危險的事情;越過韓、魏兩國去攻打人家的國都,燕、趙在前面抵擋它,韓、魏就從後面偷襲他,這是危險的途徑啊。可是當秦國去攻打燕、趙時,卻不曾有韓、魏的顧慮,就是因為韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障,卻讓秦國人能夠在他們的國境內進出自如,這難道是瞭解天下的情勢嗎?

任由小小的韓、魏兩國,去抵擋像虎狼一般強橫的秦國,他們怎能不屈服而歸向秦國呢?韓、魏一屈服而歸向秦國,從此以後秦國人就可以出動軍隊直達東邊各國,而且讓全天下到處都遭受到他的禍害。

韓、魏是不能單獨抵擋秦國的,可是全天下的諸侯,卻必須靠著他們去隔開西邊的秦國,所以不如親近韓、魏來抵禦秦國。秦國人就不敢跨越韓、魏,來圖謀齊、楚、燕、趙四國,然後齊、楚、燕、趙四國,也就因此可以在他們的領域內安定自己的國家了。憑著四個沒有戰事的國家,協助面臨敵寇威脅的韓、魏兩國,讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮,替全天下挺身而出來抵擋秦**隊;用韓、魏兩國對付秦國,其餘四國在後方休生養息,來暗中援助他們的急難,像這樣就可以源源不絕地應付了,那秦國還能有什麼作為呢?

諸侯們不知道要採行這種策略,卻只貪圖邊境上些微土地的利益,違背盟誓、譭棄約定,來互相殘殺同陣營的人,秦國的軍隊還沒出動,天下的諸侯各國就已經困住自己了。直到讓秦國人能夠趁虛而入來併吞了他們的國家,怎不令人悲哀啊!

閱讀下列《丹柯》節選文段,完成後面題目。(12分)丹柯領著他們。大家和諧地跟著他走他們相信他。這

小題1 族人 懦弱,愚昧,自私自利,膽小怕事,缺乏鬥爭精神等。丹柯 樂觀,智慧,勇於實踐,富有犧牲精神。答準確一類即可得滿分 小題2 主題 1 歌頌丹柯式的 樂觀,聰明,勇於實踐,勇於犧牲自己的大公無私的精神 2 告誡世人對英雄應當理解 尊重 感恩 愛護,無論境遇怎樣惡劣,都要保持人的尊嚴。小題1 ...

閱讀下面的作品,請按要求完成後面題目。共22分詩祝勇

小題1 開篇就把讀者引入中國詩歌的優美意境之中,點明題意 表明我國詩歌歷史的悠久,與華夏民族血肉相連的關係 引出下文對當代詩歌失落的思考。6分,每點2分 小題2 1 運用比喻,生動形象地形容詩句如珊瑚般美麗而持久。2 把詩歌比喻為酒,移用 發酵 一詞,化抽象為具體,形容經過時間的淘洗,詩歌的魅力一次...

閱讀下文,完成後面的題目。共12分植物知道些什麼秦珍子

小題1 題目採用擬人的修辭,賦予植物以人性特徵,生動形象,設定懸念,吸引讀者。題目點出了說明物件。小題2 能通過枝條對鄰居發出險情警報,能通過看 聞 感覺感知到外在資訊,還能通過相鄰的根系,傳遞訊號,擁有短暫的記憶,免疫記憶甚至隔代記憶。小題3 本文采用了舉例子的說明方法。如 當楓樹甲受到臭蟲來襲時...