1樓：匿名使用者
1、下雨天怎麼走道
雨天，鞋跟是硬直角的人容易在大街上走得自己兩後腿泥。解決的辦法其實相當簡單，只要走內八字，就可以把泥甩在兩旁。你要是願意，還可以穿上拖鞋走得再誇張一點，那樣不僅自己腿上沒泥，還能甩得身邊人兩腿泥。
2、洗澡時傷口疼怎麼辦
還沒有痊癒的傷口接觸刺激性的物質，除了會疼得你哇哇叫之外，還可能導致發炎。如果你不得不把傷口浸在冷水中，你可以先塗抹一層中性的油質物，比如面霜什麼的。這種東西可以把傷口與水隔離，讓你的痛覺打個很大的折扣。
3、嘴角爛了怎麼辦
如果嘴角爛了，不要用舌頭舔，不然唾液將在嘴角處殘留，形成一種高滲環境，導致嘴角越發乾燥，進而糜爛。處理辦法也很簡單，不管吃什麼都放點醋或者雪碧，因為維生素b在弱酸的環境內更容易被人吸收。
4、眼睛進了灰塵怎麼辦
閉上眼睛用力咳嗽幾次，或者撓撓鼻孔打兩個噴嚏，眼睛裡的灰塵就會自己出來了。很誇張是吧？一點都不奇怪，人在咳嗽或者打噴嚏的時候，淚腺會分泌出大量淚水，這些淚水可以幫助清理你的眼球，噴嚏足夠多對眼珠也有同樣效果。
5、玻璃扎肉裡了怎麼辦
如果玻璃片僅僅紮在了肉裡，那麼你自己把它挑出來就行了。但這個世界上總會有人的運氣比別人稍微差了那麼一點，廣州一個哥們兒不小心摔倒在地上，恰好把一片小玻璃擠進了胳膊上的靜脈血管，然後這片玻璃慢慢隨著血液進了心臟。等到發現的時候，晚了，這個哥們兒不得不把胸腔開啟，動了一個大手術。
支你一招：取一個小小的麵糰，在地上齊齊地滾上幾遍，就可以將殘留在地板上的玻璃小碎片黏起來。呃……其實你也可以用口香糖，但是要準備那麼一大坨口香糖可能會讓你的下巴脫臼。
2樓：匿名使用者
日常生活健康小常識大全——生活小常識小竅門。不能不看的生活小常識，生活小常識小處著眼，受益無窮，生活中的小事情往往能帶給我們意想不到的效果。非常有用的425個生活小常識，相信每個人都能有用。
1 、巧用牙膏:若有小面積**損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。
2 、巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸菸剩下的菸頭一起放在水裡，待溶解後，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。
3 、將蝦仁放入碗內，加一點精鹽、食用鹼粉，用手抓搓一會兒後用清水浸泡，然後再用清水洗淨，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口
4 、和餃子面的竅門:在1斤麵粉裡摻入6個蛋清，使面裡蛋白質增加，包的餃子下鍋後蛋白質會很快凝固收縮，餃子起鍋後收水快，不易粘連
5 、將殘茶葉浸入水中數天後，澆在植物根部，可促進植物生長；把殘茶葉晒乾，放到廁所或溝渠裡燃薰，可消除惡臭，具有驅除蚊蠅的功能。
6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
7 、烹調蔬菜時如果必須要焯，焯好菜的水最好儘量利用。如做水餃的菜，焯好的水可適量放在肉餡裡，這樣即儲存營養，又使水餃餡味美有湯
8 、炒雞蛋的竅門:將雞蛋打入碗中，加入少許溫水攪拌均勻，倒入油鍋裡炒，炒時往鍋裡滴少許酒，這樣炒出的雞蛋蓬鬆、鮮嫩、可口。
9 、如何使用砂鍋1:新買來的砂鍋第一次使用時，最好用來熬粥，或者用它煮一煮濃淘米水，以堵塞砂鍋的微細孔隙，防止滲水_
10 、巧用「十三香」:燉肉時用陳皮，香味濃郁；吃牛羊肉加白芷，可除羶增鮮；自制香腸用肉桂，味道鮮美；燻肉燻雞用丁香，回味無窮。11
3樓：那個nn人
雨天，我打著傘走在路上，看見一位老奶奶過馬路，我好想幫他，但是······
4樓：匿名使用者
我是小學一年級的，二年級的有點難啊
5樓：蕭小藝
夏季蚊蟲叮咬可用鹽水泡茶葉清洗
二年級寫話,寫一件通過動腦、動手解決困難、獲得快樂的事
6樓：匿名使用者
作文題目《生活中的困難自己》通過敘事為主，以寫自己生活經歷和事物發展變化來體現文章中心。
正文：
早上，媽媽給我煎雞蛋，當媽媽把蛋放到鍋裡時，只聽「嗞」的一聲，油麵翻滾起來，「哎呦，痛死我了。」我聞聲跑過去，原來媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時我們端著熱水就感覺燙，怪不得媽媽會痛得大叫。
上學路上，我冥思苦想：一定得想個辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節思品課上，老師讓我們看一些別人創造小發明的**，忽然，**上跳出了半個空油瓶，口中插著一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那麼高的油嗎？
下課後，我便去問老師，老師說：「為什麼不試試看呢？」放學後，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：
「你動手試試看。」說幹就幹，我開始忙活起來了。先把油瓶洗淨，接著，用小刀把油瓶攔腰割開，我拿來鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進，鏟柄太粗，瓶口太小。
我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進。我把做好的「防油護手瓶」讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個雞蛋，果然很不錯，再也不用擔心油濺到手上了，媽媽一個勁地誇我是「小小發明家。」
生活中碰到難題，要仔細觀察，善於思考，還要動手創造，那難題就統統變成浮雲了！
7樓：匿名使用者
最快樂的事
二年級 丨 記敘文 丨 294字
今天是星期六，聽媽媽說，鄰居家的王婆婆生病了，她很想吃魚。我和哥哥異口同聲地說：「我們到池塘釣魚給王婆婆吃吧。」媽媽說：「好。關心別人是一件很快樂的事。」
吃過早飯，我們迎著朝霞，扛著魚杆來到小池塘邊，哥哥撒下一些米，引魚兒到我們這裡來。放好魚餌，哥哥說：「做事不能三心二意的，釣魚更是這樣，要緊盯住水面上浮子的動靜，魚兒也是非常狡猾的。
」不一會兒，我們就釣到了一條大魚，放在桶裡，還活蹦亂跳的。
我們跑回家送給了王婆婆。王婆婆連聲說：「好孩子，謝謝你們。」
我覺得關心幫助別人是最快樂的事。
生活中誰對你最好寫話二年級作文？
8樓：116貝貝愛
寫作思路：要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的瞭解。
正文：生活中媽媽對我最好，媽媽的愛像春風，媽媽的愛像細雨，在這個世界上只有媽媽最愛我，媽媽對我真好。
記得有一次，我生病了，半夜翻來覆去睡不著覺。我急著喊：「媽媽快來，媽媽快來呀！
」媽媽聽到我的喊聲，急忙跑到我的床邊，親切地問：「怎麼了，孩子，哪兒不舒服？」我只是搖搖頭，沒有說話。
媽媽似乎看穿了我的心思，摸摸我的額頭說：「怎麼這麼熱啊！」說著，媽媽急忙跑向衛生間，拿出一條溼毛巾放在我的頭上，說：「沒事，堅強點，明天就好了。」
我點點頭說：「媽媽，我一定會戰勝病毒的。」媽媽笑了，笑得那麼開心。
媽媽說：「睡一覺吧。」我睡了，一睡就到了天亮。
我自然地醒了，發現媽媽正守在我的身邊。笑著說：「孩子，我去給你做點好吃的吧！
」前兄我說：「好呀！」媽媽做完之後，一口一口地餵我。
我吃著吃著，突然間就鬧肚子了，媽媽急忙送我去醫院，在我打點滴時，媽媽怕我無聊，就開啟了她的手機，給我放動畫片看，打完點滴，媽媽又把我抱回家，給我用溼慧渣襲毛巾擦額頭，擦完額頭。
已經是午飯時間，媽媽顧不上吃飯，就連忙餵我，媽媽又給我買了一些水果，我拿一根香蕉給媽媽吃，媽媽說不餓，不肯吃。
我吃不下的時候，媽媽才狼吞虎嚥地吃了起來，原來媽媽早就餓了！吃完香蕉，媽媽又給我燒了水，讓我多喝水。
就這樣，我在媽媽的呵護下，病情一樑局天比一天好轉，慢慢地，我的病完全好了。
媽媽，您總是在我最困難，最無助的時候，盡力幫助我，總是在我失去信心時給我鼓勵 ……媽媽，您真好，我愛您！
9樓：一米陽光婷婷
二年級的作文，主要還是寫自己的父母的或者寫自己的老師和同學都是可以的。
10樓：喝水的楊羊
生活中誰對你最好寫話？二年級作文，生活中誰對你最好？生活中對我們最好的那就是爺爺和奶奶奶
11樓：陳娜
來寫你的家人和老師或者是對你好的人
12樓：匿名使用者
生活中誰對你最好？我覺得二年級的作文可以寫一些父母吧。
小學各個年級的作文字數大概是多少
13樓：匿名使用者
一年級，看圖寫話，造句。（一句話即可）二年級，看圖寫話，口述。（一個小段落）三年級，正式要求寫作文。
（150字）四年級，簡單的記敘文。（200-300字）五年級，記敘文或說明文。（300-400字）六年級，使用語文修辭的記敘文。
（500-600字）
14樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
15樓：匿名使用者
小學各個年級的作文字數大概如下：1年級50字 2年級100字3年級250字
4年級350字
5年級400--500字
6年級500-600字
16樓：你幾睡啦
1～2年級：寫一段話大約100字到150字
3年級：300字到400字
4年級：400字到500字
5年級：500字
6年級：600字到700字
寫作方法：
1、勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種：一是取自報刊書籍。
可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料，可剪報，可摘錄，也可寫讀後感，把別人的東西「據為己有」，就如蜜蜂釀蜜一樣，首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。做生活的有心人，用一雙慧眼觀察世界，你就會發現社會生活豐富多彩，社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：
小到身邊的人和事；大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果，還需全身心地投入到生活中去，親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端，成為真實感人的文章。
2、加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。如果把日記本當成知心朋友，當成傾訴物件，把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，日記本越積越厚，不知不覺間我們就會發現，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。
養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！
3、不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴，須有靈感的火花才能點燃；收集積累的材料如一大堆花粉，須經蜜蜂的醞釀才能成蜜；收集積累的材料也如一袋米，須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。因此，醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程，構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲洩，不吐不快的瞬間衝動。
有心者抓住這一閃而過的瞬間，下筆成文。
4、虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有瑕瑜，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。
聽了讚揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。然而，完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計，自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。
5、滿懷信心地寫作文。許多學生反映：看了報刊書籍上的文章，認為它們高不可攀，就對作文失去了信心，認為自己這一輩子也寫不好作文了。
我認為，這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表一篇文章花了作者多少心血，花了編輯多少心血。假如自己寫作文花了那麼多心血，再經編輯潤色一番，也一定能達到發表的水平。
另外，寫作文不是為了發表，而是為了提高自己的文字表達能力，做到文通句順，結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差，也不必因此影響自己的作文情緒。
6、整理收藏自己的日記、週記和作文。日記、週記和作文都是自己心血的結晶。若能把小學、中學和大學的日記、週記和作文分類裝訂成幾本「書」，這幾本「書」就是一部個人的奮鬥史，就是一大筆人生財富，經常翻翻自己的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌
小學生二年級自創詩歌有哪些,小學生二年級自創詩歌
1 聽 秋 秋姑姑搖響了風鈴，天空飛過大雁，楓葉依偎在媽媽身邊。我聽見桂花在綻放，我聽見風兒在嬉戲，銀杏葉落下，喜悅的舞動身體。菊花又開了一朵，遠遠近近一片金黃。鳥群飛來飛去，在準備過冬的食物。在熱鬧中，在寧靜中，我聽見秋天已經來臨。2 大紅喜報寄回家 花喜鵲，叫喳喳，喜氣盈門飄彩霞，花枝招展迎貴客...
小學生二年級我喜歡的植物日記，小學生二年級我喜歡的植物日記80字
我喜歡的植物。我喜歡的植物是向日葵，因為他天天帶著笑容，看見他我就很開心，他天天向著太陽揮手，向著草兒點頭。向著蝴蝶播撒溫暖，向小蜜蜂唱歌。他天天是跟著太陽走的，太陽走到哪，他就走到哪兒。它的用處可大著呢。我們要是迷路了，拿它來辨別方向。這就是我喜歡的向日葵。在我們家鄉的早春，盛開著粉紅色的迎春花。...
小學生二年級作文，小學生二年級兩百字作文
每個人的生命只有一次，珍愛自己的生命是每個人的權利。全國每年發生的交通事故處處可見，在這些交通事故里，奪走了很多人的性命，這些慘目人睹的事例，叫人深思。在車水馬龍的公路上，需要駕駛員時刻保持清醒的頭腦 敏捷的反應。但是，在春運 節假日或者運輸旺季期間，一些司機趁客流貨運旺季為追求經濟效益疲勞駕車，為...