1樓：匿名使用者
可以轉專業，中國高等學校一般規定，有下列情況之一者，允許轉專業：
（1）學生確有專長，本人申請，由所在專業推薦，經轉入專業考核證實，轉入該專業更能發揮其專長者；
（2）學生有某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位檢查證明，不能在原專業學習， 但尚能在其他專業學習者；
（3）學校認為有某種特殊困難，不轉專業則無法繼續學習者。但新生入學未滿一學期者，本科三年級及其以上或專科二年級及其以上者，自費轉入公費者，無正當理由者，均不得轉專業。一般須報學校教務部門審批或備案。
學生在學習期間對其他專業有興趣和專長的，可以申請轉專業；以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉專業。學校應當制定學生轉專業的具體辦法，建立公平、公正的標準和程式，健全公示制度。
學校根據社會對人才需求情況的發展變化，需要適當調整專業的，應當允許在讀學生轉到其他相關專業就讀。休學創業或退役後復學的學生，因自身情況需要轉專業的，學校應當優先考慮。
2樓：匿名使用者
如果你是去年入學，沒有升讀二年級的話，那麼符合其它條件的話應該可以轉專業。
不能申請轉專業的情況有
（1）新生入學未滿一年者；
（2）二年級及以上者；
（3）各類委培、代培生未經委託單位同意轉專業者；
（4）藝術類、體育類專業；
（5）一些稀有專業，如小語種專業等；
（6）跨高考錄取批次轉專業者。
按照教育部的規定，在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉專業：
（1）在某一學科方面確有特長的學生。
（2）因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習，但尚能在本校其他專業學習者。
（3）通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者。 然而，在各大學申請轉專業的學生中，符合上述條件者鳳毛麟角，絕大部分學生想轉專業的原因，或是出於興趣，或是出於就業，或是出於跟風。無論出於什麼原因，真正能實現「第二次轉身」者很少，大部分學生只能按部就班地在原來的專業繼續學下去。
申請轉專業的限制條件
（1）院系限制。轉系要得到雙方院系許可，一般轉入的院系還會組織測試。另外，不是所有院系都接受轉系申請。
一般而言，在本系內轉專業，或者轉入冷門專業要相對容易一些。而一些比較熱門的院系，對轉入學生的成績要求很高，名額也特別少。除非學生特別優秀，否則想轉到這些熱門院系，幾乎不可能。
（2）名額限制。各高校規定的轉專業名額，一般佔全年級總人數的5%～20%。部分院系會設定關卡以避免優秀人才的流失。
有些院系為了保證優質生源，規定「只許轉入，不許轉出」，這使得擁有轉專業資格的同學比例更小。
（3）成績限制。不同高校對申請轉專業的學生成績要求不一樣，像同濟大學要求成績排名在班級一半以前，而北京郵電大學則要求排名在前10%。這就是說，要想獲得轉專業的機會，首先得把本專業的課程學好。
3樓：山東新華電腦
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
大學裡的導師是什麼意思
4樓：舞璇瀅
大學裡的導師
就是常說的碩士研究生導師和博士研究生導師：
1.導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關係密切。
導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。近年來，國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種「導學」關係，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。
2.碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。
能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
拓展資料：
導師（hierophant）一詞源自希臘語，古希臘埃勒夫西斯祕密宗教儀式的主祭司，主要工作是神祕宗教慶典中呈上聖物，並對初入教者解釋祕義。昭聖者必須出身尤摩爾浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、聲音洪亮的獨身男子。就職時，要象徵性地把原先的名字拋入海中，此後只稱昭聖者。
導師象徵有相當的知識和智慧，就這一點來說，是相當切合傳統的hierophant的特質的，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫人。
5樓：中公教育
高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術**的教師或科研人員。
拼音：dǎo shī
具體解釋：
①在大事業、大運動中指示方向、掌握政策的人。
②某種特殊的學術頭銜。
出處：源自希臘語。
造句：魯迅先生是進步青年敬仰的導師。
李爺爺是我精神上的導師，從他身上，我學到了寬厚和仁慈。
魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導師，她是深受同學們愛戴的好老師。
魯迅先生是青年尊敬的導師。
生活就如同一位春風化雨的導師，它教會我們要堅強班上本來吵成一片，但當導師一走進教室，全班同學立刻鴉雀無聲。
導師一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。
我們導師最善於因勢利導地教育我們、啟發我們。
我們導師最善於因勢利導地教育我們、啟發我們。
都說導師話語精妙，聽後受益匪淺，果然如此。
6樓：匿名使用者
指導學習、科研和畢業**的老師、教授，有碩士生導師，簡稱碩導，博士生導師簡稱博導，本科生畢業**指導老師應該也算導師
7樓：█姍姍滊
就是學校可能沒有這個科目的教師，或者學校教師名氣太小，職稱太低，在學校外聘請的客座教授。
教育學碩士出來只能當老師嗎？而且是不是還不能做大學老師？
8樓：達令達令
問題一：不是教育學碩士出來只能當老師，教育學可供發展的方向其實有很多種。
例如：從事印刷行業的文字排版，從事企業的文案工作和策劃工作。
高等教育人文教育方向的教學與研究、企事業單位的辦公、文祕、專業技術與管理等。
問題二：教育學碩士可以應聘的大學輔導員老師的崗位。一般大學對授課教師（科研崗）的要求是博士，（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。
對於這個要求，是針對絕大多數專業的，並不是教育學。
21世紀教育學的發展趨勢：
教育學問題領域的擴大；
教育學研究學科基礎的擴充套件；
教育學研究正規化的多樣性；
教育學的進一步分化和綜合；
教育學與教育改革的關係日益密切；
教育學術的國際交流與合作日益廣泛。
9樓：活的魂有靈人
那可不一定，改行的有的是很多，那就看一個人的智慧了。
10樓：匿名使用者
現在很多學校招大學老師都是招博士了，除非一些不怎麼好的學校，或者是做輔導員。
11樓：匿名使用者
現在一般大學老師都是博士了，而且現在形勢更嚴峻，許多教育學碩士研究生畢業後，都會去小學應聘教師，像一些重點小學，一般本科生是進不去的，只招碩士收研究生。僅供參考~
12樓：林忠峰
教育學碩士也可以到企業去工作，比如幼兒類產品研發等
可以做高等學校的老師！不過只能去一般的大專or中專，當然，部分本三院校也是可以的
大學外聘老師算高等教育老師嗎？
13樓：龜龜的顧笙
廣義上的外聘教師大致分為兩類：一類是為彌補學校師資力量不足，聘請校外有教學資質的認可教師來校授課，這部分教師一般沒有在本學校有編制。第二類是為進一步增強學校對於學術研究的力度，專門聘請在國內外享有很高知名度的教授或專家來校任教，這部分教授中的一部分在本校中有固定的職位。
高等教育學將來做什麼工作？當大學老師嗎？
14樓：歐陽永芬亢秋
教育學是師範院校或師範類專業開沒的課程，故從專業對口方面來講，應該在教育系統從事教育工作，但現在這年月就不一定了。值得一提的是，非師範類畢業生要想考教師資格證的話，必須考教育學、心理學。
教師資格證分為哪幾類？如果去大學當老師還需要教師資格證嗎
15樓：匿名使用者
幼兒園教師資格證
小學教師資
格證初級內中學教師和初級職業學校文化課容
、專業課教師資格證
高階中學教師資格證
中等專業學校、技工學校、職業高階中學文化課、專業課教師資格證中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格證高等學校教師資格證
**/大學教育的教師資格證，按照**教育的層次，依照上款規定確定類別。
根據教育部發布的《教師資格條例》實施辦法，當大學老師的話，您需要獲得高等學校教師資格證。
16樓：
教師資格分幼兒園、小學、初中、高中、高校教師資格。去高校時暫不需要教師資格證書，因為高校教師資格是進了高校後，通過參加培訓、考試而獲得的
17樓：華雨倫
教師資格證分為哪幾類，如果去大學當老師還需要教師資格證嗎？就是資格證的話分為好幾呢？比如說一級教師資格證特級教師資格證等等。
18樓：自由隨風
有的要有的不要。 主要看你是什麼專業的！
大學教授最少要的是研究生的！
19樓：問問為什麼
小學、初中、高中，大學是需要你考上研究生，但要求是很高的
20樓：匿名使用者
小教：初級、中級、高 級 中教：初、中、高、特高階
高中畢業一年後,怎麼再從上大學，我高中畢業一年了，可是我想在上上大學，有什麼辦法沒有呀？
唉，哥們你咋不開竅？高三是可以插班的，只需要兩樣東西，一是你畢業時的檔案，二是錢，就這樣。不然你也可以在當地的教育局補辦一個休學證明之類的東西，去應屆班重新讀。再不然就去補習學校，大部分高中也是有補習班的，只不過打著別人的牌子，從那裡也可以取得同應屆高中生一樣的高考資格。如果實在沒辦法，就只有以 高...
如果報志願時同意調劑，上大學後還能轉專業嗎
一般是可以的。特別是現在制度變了，變得公平了，要憑真才實學，給money是沒用的，但還是要給一點基本費用，而且一般學校是不允許你所轉專業與現讀專業相差太大的。總得來說還是比較麻煩。不過如果你真的對你目前專業不滿意想要調還是要靠自己努力學習的！加油！可以，通常一學期期末的時候可以申請，成績符合要求就能...
分手一年後複合會重蹈覆轍嗎，分手一年後還有可能複合嗎？
分手一年了很難和好的 這一年裡會發生很多事情的 所以還是慎重考慮吧 這個是不一定的 也許和好後就變得更珍惜兩個人的感情了 那麼也就一定可以幸福一生了 珍惜當前自己愛的人，互相關心尊重就好。分手一年後還有可能複合嗎？我分了5年照樣複合了，感覺，不要對不起自己的感覺，我覺得，分開後可以讓自己更清楚對對方...