1樓：楊小仙
的解釋是，談戀愛是一項社會活動，而大學又被稱為一個小型的社會。所以在大學談戀愛是很理所當然的事情呀，有的高效還有開設戀愛課程呢。談戀愛對於與異性之間的交往能起到良好的作用，甚至促進了社會的和諧進步。
失戀也是戀愛基本上都會面對的傷心事，大可不必一蹶不振，只是說明選錯了人，用錯了方式，每一段失敗的戀情都是對下一段戀情成功的指導老師。大學生還年輕，失戀了拿出一些時間來，癒合傷口自然不是大事。
戀愛對大學生的成長和發展有何意義
2樓：諦聽者
我是一名心理諮詢師，通過臨床的工作，尤其是接觸大學裡戀愛的女生，我總結出了一些經驗。我們來談一談。
愛情要滿足三個基本的要求：一是安全感。二是責任感。三成就感。
首先，我們要明確一點。我們戀愛是為了什麼？曾經網上有句流行的話，叫「如果戀愛的目標就是結婚，那不如不戀愛」。
但我們發現，操這種觀點的人，往往都是玩弄女性的人。因為我們戀愛的目的，恰恰就是為了解尋找一個可以相依相伴白頭到老的伴侶。
可有多少人在大學裡戀愛是因為想得到一個可以相依相伴白頭到老的伴侶呢？多數人是為了排遣寂寞和空虛。這說實話是談不上有多少安全感的事情。而事實也證明這一點。
第二，我們剛入大學，原本高中的那種緊迫和壓力一下得到放鬆，突然發現時間很多，而能幹的事情很少。同時也沒有人再逼迫我們學習，沒有人再監督我們。眼界也突然開闊，會出現無所適從的感受。
人沒有事情做，會感到很不安全。有些人就開始談戀愛。從而希望獲得感情的慰藉，獲得一種安全感。然而，戀愛真的能給我們安全感嗎？
大家來自於五湖四海，僅僅是因為一些巧合來到一個學校。先不說自己都是沒有歸處的雲彩，自己都掌握不了自己的命運，卻要在這個時候抓住永恆的愛情。我想，很多人都是在錯誤的時間幹了這樣錯誤的事情。
年輕人往往處於性慾的高峰期，而我們的社會性教育的缺失或者倫理觀點的淡化。讓男女很容易就發生性關係。把性關係看得很隨便，對方的成長我們在戀愛時去認真瞭解了嗎？
對方真的是我想得到的伴侶嗎？
這樣的時候，很難說這個追求愛情的行為是有責任感的。
第三，雖然我個人統計得出的結論不具備完全的權威性，然而結論卻有代表性，大學中戀愛，是讓男女最容易產生失敗感的。
原因在於，戀愛，是讓我們獲得一個前半輩子從來不認識的人的好感、追隨、陪伴，是為了獲得安定、幸福的感受，能夠結成幸福的婚姻可以說是人生的一件大事，絕對不是隨便找個人發洩一下性慾就能代表的。
而我們的大學生們往往不是那樣的目標。戀愛婚姻這是一件非常具有成就感的事情。而大學裡的戀愛極少有「與子偕老」修成正果的，這就給大學生在人際交往、婚戀觀念上造成極大的痛苦情結從而影響人的相當長的生命歷程。
第四，大學本來是一個擴大社會交往，建立社會身份，讓人社會化的一個階段。而一談戀愛，讓很多人的社交變得狹窄，甚至個別的人心理不成熟，把自己偏執的一些東西施加在物件身上，就象一個小孩子去開汽車，他再怎麼向我們保證他開得好，我們都不敢相信。
綜上所述，大學裡的戀愛其實是極需要慎重對待的。
大學生該如何正確面對失戀問題
3樓：鏡花水月灬瓉
隨著生理的發育成熟、心理的發展完善,大學生戀愛現象在大學校園已十分普遍,一定程度上講,戀愛是把雙刃劍,能帶來美好的情感體驗也可能會帶來極大傷害。失戀對於任何感情堅強和成熟的人都是很大的挑戰和考驗,更何況有部分大學生存在"心理脆弱"的問題,對這類學生而言,失戀則有可能成為致命的打擊。所以該如何處理大學生戀愛失戀問題，是我們值得關注的一個問題。
很多學生進入大學後，在從眾心裡影響下急著談戀愛，可是由於之前缺乏與異**往的能力，更缺少愛別人和被別人愛的能力，所以在戀愛時很容易出現問題，細節打敗愛情，所以一定要學會處理戀愛中 的各類問題，而失戀問題卻是眾多人難以處理的問題，不少大學生自殺都是由於無法承受失戀問題而引起的，所以，該如何對待失戀呢？首先，要了解失戀會對大學生的心裡會造成怎樣的影響呢?戀愛是對於每個人都是難忘的，戀愛中的關心體貼、互幫互助和激勵安慰會讓每個人都體會戀愛的美好。
然而，越是美好的東西，失去之後的傷害越大，失戀正是如此，當你全身心的放入到一個身上之後，那個人又轉身離開，所有的依靠一下都沒了，就好像全世界只剩下你一個人一般。失戀往往給大學生造成一系列消極心理，如羞辱、憤恨、悲傷、失落、孤獨、虛無、絕望等，導致了大學生難以解排，偏激輕生，無法忍受，反施報復，自甘沉淪著，大好青春，擦肩而過。
其次，樹立正確的大學戀愛觀，積極面對愛情。絕大多數大學生因 為不能正確面對戀愛觀，盲目戀愛，導致失戀後無法正確處理。不要由於從眾才去戀愛，不要只為了戀愛而去談戀愛，也不要只為了簡單的生理需求或者心理需求就去盲目的戀愛，兩個人在一起就要一起努力，共同向上。
所以要提倡志同道合的愛情，正確處理愛情和學業之間的關係，戀愛要嚴肅認真、感情專一，戀愛過程中要相互理解、信任和寬容，相互尊重，共同進步。要追求高尚的愛情，摒棄庸俗的愛情。所謂高尚的愛情更多的是精神層面上的，大學階段，屬於不斷自我完善與提高的階段，在體驗美好愛情的同時，也應該不斷充實自我，才能在今後社會中更好的生存、發展。
最後，大學生失戀後應當學會自我調節。失戀學生要能夠明白，愛情固然重要，但並不是生活的全部，愛情只是生活中點綴的一部分，有愛情生活可以更完美，但沒有了愛情並不代表生活就沒有了色彩。要學會思維轉移，把失戀的痛苦昇華為學習中奮發向上的一種動力。
反思失戀原因，也許有時候的你會發現，這樣的愛情並不值得留戀。正所謂：天涯何處無芳草，莫愁前路無知己。
任何事物都有其正反兩面,失戀雖說是一次失敗的戀愛,但同樣有 其獨特的積極意義,比如:失戀能避免以後的婚姻失敗,失戀能增長閱 歷和耐挫能力,失戀能認識自我的愛情觀,失戀能讓人學會珍惜、尊重和寬容等等。
如今多數失戀者能逐漸正確對待失戀，然而有些失戀者出現失控和反常的心理反應，尤其是一些青年人。筆者分析失戀者心理表現，常見有三種不良的心理問題。一是自卑心理。
感到羞愧難當，陷入自卑、心灰意冷之中，有的人甚至因此而走上絕路。其實，失戀是戀愛生活中的正常現象，並不是一種錯誤。因此，不存在什麼失面子的問題。
在銀行工作的小陳曾訴說："我與女友從相識到相愛已三年，可是最近為了一些小事而爭吵，之後女友提出分手。我無地自容，怎麼向親戚、朋友、同事交代？
" 二是報復心理。有的失戀者失去理智，產生報復心理，結果可能造成毀滅性的結局。特別是由於一方不道德而導致失戀，更容易出現報復心理。
其實如果對方人格低下，你應該為相別而慶幸，切不可降低自己的人格，以圖一時的洩憤。在某酒店工作的小馬因對方有第三者介入而失戀。 他不甘願，天天去女友家門口大吵大鬧，聲言讓女友不得好過。
三是渺茫心理。有的人把戀愛看得至高無上，一旦失戀了，事業、前途也不顧了。失戀的石小姐傷感地說：
"我倆計劃一起上夜大進修英語,之後一起考研究生，可是現在一點興趣也沒有了，今後也不知怎麼辦。"焦慮，不但於事無補，反而可能使你們在戀愛問題上更草率。失戀的痛苦是可以理解的，要儘快擺脫精神痛苦而達到心理平衡，必須克服上述心理障礙。
首先冷靜分析失戀的原因。冷靜分析一下失戀原因，可以幫助擺脫 "戀" 的苦惱。其次及時疏導心中的鬱悶。
人的理智可以戰勝感情，失戀者可以採用疏放法，即找親人或知心好友傾訴你心中的煩惱；也可振筆疾書；甚至可以關門痛哭一場，這樣有助於消除失戀帶來的心 理壓力，及時恢復心理平衡。也可以採用轉移法，主動臵身於歡樂、開闊的環境。再次努力把精力投入到事業、工作和學習中去。
很多歷史名人都曾經歷過失戀的痛苦， 他們可以作為積極轉移失戀痛苦的楷模。天涯何處無芳草，莫愁前路無知己。一扇幸福之門對你關閉的同時，另一扇幸福之門會在你面前洞開。
失戀其實是為了明天更好的成長。
大學生的戀愛有何特點？應該如何正確面對失戀？
4樓：匿名使用者
作為當代的大學生，究竟是以學業為重還是學業、愛情＂兩頭顧＂，＂兩不誤＂呢？該怎樣處理學習和戀愛的關係？
記得浙大的ｎ教授-zq說過：大學期間儘量不要談戀愛！也許這是對的吧，但假如真的遇上心中的那位，我想還是該出手的．那螢幕前的你又是怎麼認為的呢？
請說說你的想法或經驗--關於大學生該不該談戀愛的問題．
附：據中國計量學院零點調查協會校園文化部針對在杭九大高校開展的《關於大學生戀愛觀》的調查顯示：
有36.8％的同學正在談戀愛，而63.2％的同學沒有談戀愛。其中22.8%的大一，36.6％的大二，46.3％的大三，52.6％的大四同學正在談戀愛。
同時，通過交叉分析顯示，多數男女生都沒有在談戀愛，相對來說在談戀愛的女生約為被調查女生總數的三分之一。
5樓：匿名使用者
大學生的戀愛比較自由,都希望自己能找個好伴侶.
失戀比較正常 因為人人都有缺點,人人都想自己的另一半完美,面對失戀,首先心態要平穩,然後做好自己的.對人對事合理的對待,一切都會好的
6樓：匿名使用者
大學生戀愛的特點是同居 ..失戀是很正常啊..在大學裡自己就不要太專情了.失戀了弄的吃不好.睡不好.最主要學習不好..嚴重會走上犯罪之路.請慎重處理失戀
7樓：匿名使用者
現在是以人為本的時代,大學生不禁止談戀愛,但大學生應以學習為主,苦練技能,全面發展.感情上的事還是順勢隨緣的好.
大學生的戀愛有何特點？如何正確面對失戀？
8樓：匿名使用者
樓上的資料其實並不可信.大四的人很多都忙於找工作.戀愛的人應該是很少的
大學戀愛的特點是單純.很多人單純的談情說愛.單純的幻想以後的日子.卻不知道畢業後存活下來的愛情很少
調整自己的心態.把更多的精力投入到學習或工作上去.自然可以很快擺脫失戀
9樓：匿名使用者
1 、戀愛行為公開化。雖學校也反對戀愛，但大學生談戀愛已不再顧忌他人的評價 , 逐漸從「地下」轉為公開。
2 、戀愛的目的多樣化。調查顯示 , 單純因感情問題而戀愛的只佔 49.4%, 其它非感情因素如「孤獨」、「空虛」、「尋求刺激」、「體現自我」等戀愛動機驅動 , 使當前大學生情感體驗複雜化 , 戀愛心理多樣化。
3 、戀愛年紀低齡化。大學生剛進入大學就談戀愛的比例逐漸上升 , 在談戀愛的學生中 , 一年級學生佔 20% 左右。
4 、婚戀觀念開放化。表現在 40% 左右的同學對婚前性行為持理解和寬容的態度 , 認為「只要真心相愛 , 無須指責」 , 傳統的貞操觀在大學生的思想觀念中逐漸淡化。
5 、戀愛關係脆弱化。在校大學生談戀愛一般不考慮經濟、地位、職業、家庭等社會性問題 , 浪漫色彩濃厚。表現為戀愛率高 , 鞏固率低 , 能發展為締結婚姻關係的寥寥無幾。
有人把大學戀愛比作青澀的果實，難以結果，但初戀也往往因了純真而更顯美麗難忘。
對大學生普及生命科學知識有何意義
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