1樓：夢幻·晨曦
者在欣賞風景、吟詠詩歌的時候，突然發現眼前村莊裡的小橋和原野上的樹木，與自己故鄉的十分相似，因而產生了思鄉的愁緒。 詩中首先細緻地描寫了秋天的景色，然後再借眼前村莊裡的小橋和原野上的樹木，以觸景生情的寫作手法，表達了作者對農村的喜愛和家鄉的懷念，這種觸景生情的寫作方法，是先描寫眼前的景物，接著抒發自己因這些景物而產生的思想感情，這樣能令全文結構更有條理，而且能引起讀者的閱讀興趣。 這首詩的首段是寫作者騎著馬，欣賞秋天的風景，本是一件樂事，但後來卻因為看見小橋和樹木，想起故鄉，這樣能使詩中的首段和末段作出對比，使讀者更能體會到作者對家鄉的懷念。
詩的最後兩句由寫景轉入抒情。前句設問，寫詩人在吟詩之後不知為什麼忽然感到悶悶不樂；後句作答，寫這原來是詩人因驀然發現村橋原野上的樹像他故鄉的景物而產生了思鄉之情。這樣寫，就使上文的景物描寫有了著落，傳神地反映出了作者的心情由悠然至悵然的變化，拓深了詩意。
2樓：鬱悶寶馬
譯文：黃昏，村子裡升起靄靄的炊煙，牧童從深深的山坳裡回來了。他騎著牛，似乎沒有看到對面來的路人，吹著牧笛順著山過去了。
氛圍，這首詩描寫了一幅清淨閒遠的鄉村風景圖。嫋嫋的炊煙，悠然自得的牧童，寥寥數語，勾畫出優美的田園詩。
王禹偁村行的鑑賞
3樓：匿名使用者
「萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽」——雖說「名句」，但「聲」與「籟」意重出，「無語立斜陽」擬人太過，與姜夔「數峰清苦，商略黃昏語」同弊，有刻露之病，讀來味如嚼蠟。
古詩閱讀鑑賞（8分）村 行①王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。
4樓：匿名使用者
小題1:抒發了作者對自然的熱愛和對家鄉的思念及不得志的惆悵之情。作者對眼前的美景感到如此熟悉和親切，原來這美景正是故鄉風物的再現啊！
於是，遊之野興頓時轉為鄉思，再由些想到貶官在外，有家難回，壯志難酬，更是憂愁感嘆。
小題1:
二、三兩聯運用了多種寫景手法。（1）動靜結合（或以 動襯靜），詩的第二聯先寫「萬壑」之中的天籟之聲，再寫「無語立斜陽」的「數峰」之靜，動靜結合，以動襯靜，突出秋日山野之沉寂。（2）遠近結合。
詩的第二聯寫遠景，第三聯寫近景，既巨集大開闊，又細緻入微。（3）成功地運用擬人、比喻等修辭方法。略
王禹偁 村行
王禹偁《村行》詩中頷聯、頸聯多出處運用對比手法,描繪出山野美麗的景象,能具體分析一下嗎？
5樓：
頷聯：①對比、動靜結合.第二聯從聽覺與視覺方面下筆.
千萬的山谷迴盪著聲響靜靜聆聽夜晚,看默默無語佇立在夕陽下的數座山峰.前句寫傍晚秋聲萬壑起,這是耳聞；後句寫數峰默默佇立在夕陽裡,這是目睹.這裡,「有聲」與「無語」兩種截然不同的境界對比、動靜結合,相映成趣,越發顯示出山村傍晚的沉寂.
尤其值得一提的是：「數峰」句寫數峰寧靜,不從正面著墨,而從反面出之,讀來饒有情趣.從「擬人、襯托」等賞析也可.
頸聯：比喻、渲染(色、味).第三聯描寫山村原野的景色,棠梨的落葉紅好似胭脂般紅豔的顏色,香氣撲鼻的蕎麥花潔白的如同雪一般.
作者選擇了「棠梨」與「蕎麥」這兩種具有秋日山村特徵的事物來加以描繪,用「胭脂」和「白雪」分別比喻「棠梨葉落」的紅色與「蕎麥花開」的白色,把山村原野寫得色彩斑斕,可謂有聲有色有香(賞析一點即可).
古詩《尋春》的鑑賞
一 特徵 江鷗 形象的特點 活潑 可愛 頑皮，充滿情趣。自由不羈且有靈氣。用了典故 人失去了赤子之心 產生利益之心 江鷗由此對人有了警惕，而人從此親近不得的教訓。告訴人們要保持一顆真誠的心。同時通過對江鷗簡單的描寫，描摹了一種自在的意象。二 本詩前三聯依次描寫了湖水 田野 江鷗 野草 山峰 溪流等景...
古詩詞鑑賞
漁歌子漁歌子，曲牌名 漁歌子 唐 張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。作者 本名龜齡，字子同，金華 今屬浙江 人。生卒年不詳。唐肅宗時待詔翰林。後因事被貶，絕意仕進，隱居江湖間。自號玄真子，又自稱煙波釣徒。著書亦名 玄真子 註釋 此調原為唐教坊名曲。分單調 雙調二...
古詩詞鑑賞
baidu.你在這上找肯定能找到 釵頭鳳 陸游 紅酥手，黃籘酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！翻譯 紅潤柔軟的手，捧出黃封的酒，滿城盪漾著春天的景色，宮牆裡搖曳著綠柳。東風多麼可惡，把濃...