1樓：45678去未達到
①攜帶必要的資料和用品。
②要有自信心，不要緊張。
③聽清問題後經過思考再作回答。
④回答問題要簡明扼要，層次分明。
⑤對回答不出的問題，不可強辯。
⑥**中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之辯論。
⑦要講文明禮貌。
實習答辯***製作內容:
①實習地點，介紹；
②實習主要內容，介紹；
③具體操作，詳細介紹；
④得出結論（收穫），簡答；
⑤存在問題與感想，簡答；
⑥下一步計劃（展望）。
2樓：不避諱真心丶
注意以下問題：
1、答辯的***或**需要提前準備好。
2、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
3、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
4、學生講解時間請控制在10分鐘以內。 （1）學生講解時間為8~10分鐘；（2）答辯組提問時間為12~15分鐘。
5、把**裡的的東西講清楚，對回答不出的問題，不可強辯，**中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之辯論。
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答辯技巧：
1、聲音洪亮，態度謙虛，不要太強勢，容易反感；不要太隨意，顯得太職業化；講的過程中，手勢不要誇張；不要爭吵；
2、不要照本宣科，要講出膠片外的東西，但不要扯太遠；避免對某一頁膠片講的時間太長，答辯的老師可能無太多時間；
3、最好量化，能夠有給別人印象深刻的東西。比如：我在xx時間內解決yy個問題單；維護x個模組y萬行**；輸出z篇學習總結；解決m個疑難問題；
4、突出難度和你的重點工作，不要所有的工作都一樣平淡的描述；關注我做了什麼，我在做這些過程中遇到什麼困難，如何解決的，而不是平鋪直敘；有些老師喜歡能解決困難的人；
大學畢業實習報告答辯要做哪些準備？謝謝了，大神幫忙啊
3樓：手機使用者
學員要順利通過答辯，並在答辯時真正發揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。(一)攜帶必要的資料和用品首先，學員參加答辯會，要攜帶**的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規定：
在答辯會上，主答辯老師提出問題後，學員可以準備一定時間後再當面回答，在這種情況下，攜帶**底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像**黨校函授學院那樣，老師提出問題後，不給學員準備時間，要求當場作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的**和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現答不上來的尷尬和慌亂。
其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什麼，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。(二)要有自信心，不要緊張在作了充分準備的基礎上，大可不必緊張，要有自信心。
樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。而自信心主要來自事先的充分準備。
(三)聽清問題後經過思考再作回答主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，並將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什麼?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請提問老師再說一遍。
如果對問題中有些概念不太理解，可以請提問老師做些解釋，或者把自己對問題的理解說出來，並問清是不是這個意思，等得到肯定的答覆後再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。
(四)回答問題要簡明扼要，層次分明在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義後，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。回答問題，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽後不得要領；二要力求客觀、全面、辯證，留有餘地，切忌把話說「死」；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
(五)對回答不出的問題，不可強辯有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求瞭解**作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今後一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能矇騙他。
這裡我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。
當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。(六)當**中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之辯論答辯中，有時主答辯老師會提出與你的**中基本觀點不同的觀點，然後請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術**性的問題，對於前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。
而後一類問題，是非正誤並未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的**的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等於是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的**。
要知道，有的答辯老師提出的與你**相左的觀點，並不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著「吾愛吾師，吾更愛真理」的態度，據理力爭，與之辯論。不過，與答辯老師辯論要注意分寸，運用適當的辯術。
一般說，應以
大學畢業答辯難不難，畢業答辯。一般大學本科論文答辯是怎樣的？每個人都要答辯嗎？
不是很難，只要掌握方法很容易就通過了，下面介紹一下 工作的目的是要使學生在科學研究方面受到較全面的基本訓練，培養從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力 應在導師指導下由學生本人獨立完成。幾個人合作研究一個課題時，內容應側重本人所做的工作，共同部分應加以說明 必須在理論分析 計算方法 資料處理 實驗...
大學畢業後，來去上海工作之前要注意什麼？比如說租房伙食什麼的
準備好足夠的房租和生活費，找工作去不要去中介，畢業了，要去上海工作，該怎麼租房子啊?可到當地的房產中介公司去諮詢一下.一般的中介公司都有大量的 適合你的要求很多,還可以在地段.小區環境.樓層,裝修.上做一個對比,要租房的話也就是直接到那是去就可以了.省得到處找房子 找中介諮詢，很好辦的，畢業了要去上...
關於大學畢業後檔案的問題，關於大學畢業後檔案的存放問題
第一 工齡和你社會保險買的年頭掛鉤 比如說你工作十年 購買保險五年 那你工齡就是五年 第二 你如果是靈活就業 可以在居委會或者社會保險視窗自費繳納社會保險 也可以找個單位上保險 那你檔案就轉到這個單位來交納了 第三 報到證和檔案放在人才市場最好 沒有利益最大的問題 因為你繳納的社會保險這樣都關係到你...