1樓：芝麻蚊子
先認錯,孩子沒完成作業,家長沒管好.給老師添麻煩了.老師嚴格要求沒錯.表示感謝老師.
再強調家長和老師一樣,也想讓孩子努力提高成績.
指出孩子不聽課,耽誤更多,更難趕上,成績更難提高.
答應督促孩子及時完成作業,希望讓孩子上課,爭取早日提高成績.
2樓：匿名使用者
如果當家長的認可孩子未完成作業（因為你的孩子是去參加訓練），你應該在孩子第二天上學之前跟老師溝通，得到老師的許可。如果老師不聽還一意孤行，你就只有投訴了
3樓：米胡球球
明確告訴老師你認為這不是好的懲罰措施 為了孩子很好的成長 應該從跟本解決 而不是以罰為目的 如果一味體罰會使孩子逆反
會造成不必要的麻煩 表示希望和老師共同想個好的方式解決並瞭解其心理狀況
4樓：匿名使用者
這是社會現狀，你沒辦法，現在小孩變成這樣就是因為有這樣的老師
孩子寫不完作業,家長讓老師懲罰他對嗎?
5樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
6樓：天才小可的憂傷
這得看孩子有沒有在認真的去完成這件事啊？如果是作業真的很多，那就得問老師了，還有就是現在規定老師不可以體罰學生
孩子未完成作業,家長怎麼與老師溝通寫檢查
7樓：匿名使用者
先認錯,孩子沒完成作業,家長沒管好.給老師添麻煩了.老師嚴格要求沒錯.表示感謝老師.
再強調家長和老師一樣,也想讓孩子努力提高成績.
指出孩子不聽課,耽誤更多,更難趕上,成績更難提高.
答應督促孩子及時完成作業,希望讓孩子上課,爭取早日提高成績.
孩子不願意做語文作業,怎麼跟老師溝通
8樓：莘莊精銳趙老師
建議老師能從培養孩子興趣方面下手，從孩子目前先有的愛好出發，給到孩子更多鼓勵和教育。
孩子十歲了不學習不聽課怎麼辦如何和他溝通
9樓：聽力學**
家長和孩子的溝通,實際是兩個生命的碰撞。應該說,碰撞所產生的內容是無限豐富的,它所達到的高度也是沒有止境的。每一位家長在和孩子溝通上,不要滿足於初見成效,而應該學習教育的藝術,不斷提高溝通的層次,使親子關係達到更高的境界。
根據許多成功的經驗,.家長應該多觀察多注意孩子的言行,根據孩子的性格,揚長避短,以朋友的心態和孩子溝通交流,不能單刀直入,要從側面引導教育孩子,讓他從主觀上理解家長!...
孩子寫不完作業老師讓站三小時算什麼行位
10樓：賈飛遺忘世間
體罰吧，當然做家長的也應該多指導指導孩子，也得從老師的角度去看，為什麼孩子寫不完作業，那其他人呢？
11樓：匿名使用者
這屬體罰學生，是違規的！
兩孩子做在一塊，好說話，不聽課，老師也不把它們調開，拜託了各位 謝謝
12樓：百度使用者
叫愛說話的同學把嘴閉上，不樂意聽講睡覺或者滾出去，別影響其他人。
13樓：瘋狗滾
你有沒有向老師反映這個情況呢
老師反映孩子上課不聽課，寫作業不動腦，怎麼辦？快段考了，很著急！！！！
14樓：匿名使用者
可以找個一對一的，針對性很強，我的小孩現在就是在一家這樣的學習，成績提高蠻快的
怎麼和老師溝通孩子寫作業錯多
15樓：匿名使用者
先了解，孩子為什麼沒有完成作業。找到原因再與老師溝通。
要不然下次還是會出現相同的問題，我發現現在好多的網友家長，小孩子做不做完作業。
原因不從孩子那兒得到，直接與老師溝通就回來教育孩子。不要以為老師都是對的，一個老師帶那
麼多的學生，精力不可能那麼好的。
16樓：
黑臉白臉同時唱.一味的打罵孩子，只會適得其反
如何看待老師崔交作業，如何看待老師打孩子的問題？
如果老師催促你的作業，你可以合理的給出她一個理由來拒絕她的過分要求。今天如果是被老師催交作業，那麼就證明自己的作業完成的時間確實是晚了。以後應該早一點。我認為老師催學生交作業是對學生負責的一種表現，這樣的老師是一個好老師。作為學生應該感到榮幸。我覺得老師催促又是很正常現象，因為每天要按時完成自己的一...
孩子沒做完作業老師中午不讓孩子回家吃飯 在學校寫完了再回去
這是不對的。不管作業怎麼樣，老師是沒有權力剝奪孩子的進食時間。小孩早晨一般不愛吃飯，中午非常餓，小孩恨不得馬上進食，這等於是摧殘孩子一樣。可以讓孩子吃完飯馬上回來補作業。我家孩子之所學校也是這樣的，中午放學作業沒做完的就不讓回家吃飯，我和老師溝通說中午吃飯時間要讓學生回家吃飯，吃了飯在補寫完作業，班...
孩子的作業本被老師撕了家長該不該問老師
如果你調查後的結果真是這樣的話,我覺得你問與不問都不會解決問題的,試問如果你是老師你會幹出這種事情嗎?你再想想如果他能幹出這種事他能跟你溝通的順利嗎?這種人的心理素質是相當差的,孩子在這種環境下肯定會受到傷害,我認為你不要在如何跟老師溝通這個問題上兜圈子了,勸你冷靜下來好好的想一想吧.如果由於你的工...